ترأس مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة كلميمالسمارة السيد عبد الله بوعرفة ،أشغال اليوم الدراسي حول تتبع تنفيذ ميزانية 2014 ، بحضور رئيس مصلحة الشؤون الإدارية والمالية والموارد البشرية والاتصال ومسؤولات ومسؤولي التدبير المالي ورؤساء مكاتب المحاسبة بالأكاديمية والنيابات الإقليمية ، يوم الثلاثاء 3 مارس 2015 على الساعة العاشرة صباحا بقاعة الاجتماعات بالأكاديمية ويندرج هذا اللقاء في إطار اللقاءات التنسيقية بين الأكاديمية والنيابات الإقليمية بغية تتبع وضعية تنفيذ ميزانيتا الاستغلال والاستثمار بالأكاديمية والنيابات الإقليمية إلى غاية 31 /12/ 2014 وإعداد الوضعيات المحاسباتية النهائية وكذا تصفية متأخرات الأكاديمية وصفقات الحراسة والنظافة والطهي برسم سنة2015 وافتتح السيد مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بجهة كلميمالسمارة، أشغال هذا اللقاء الجهوي، بكلمة توجيهية أكد من خلالها على ضرورة مواصلة الجهود وتجويد العمل لتجاوز بعض الصعوبات التي تعرقل التدبير المالي خاصة عند تحديد وبرمجة الحاجيات ومدى ملاءمتها للأهداف المسطرة وكذا طريقة تنفيذها وآجال إنجازها. وبعد الكلمة التوجيهية للسيد مدير الأكاديمية، تواصلت أشغال هذا اللقاء الجهوي للخروج بخطة عمل لسنة 2015 قابلة للتنفيذ و كذا اقتراحات وتوصيات تساهم في ترشيد نفقات استهلاك الماء والكهرباء. وبخصوص مستحقات الشركاء الاقتصاديين للأكاديمية، أبرز السيد رئيس مصلحة الشؤون الإدارية والمالية والموارد البشرية والاتصال بالأكاديمية ،من خلال عرض مفصل، أنه تم وضع الآليات والتدابير اللازمة قصد التتبع المحكم للديون المترتبة على الأكاديمية وتسهيل عملية تدقيق وتحديد الأولويات عند مباشرة أداء هذه المستحقات مع ضرورة التقيد بمضامين الرسالة التأطيرية للسيد وزير التربية الوطنية عدد 09/15 بتاريخ 03 فبراير 2015 في موضوع تصفية متأخرات الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين و العمل على تصفية مستحقات المقاولين وفق الميزان العمري للدائنين. أما فيما يتعلق بمجال ترشيد نفقات استهلاك الماء والكهرباء، ذكر بمضامين منشور السيد رئيس الحكومة حول إعداد مشروع قانون المالية برسم سنة 2015، وشدد على ضرورة الانكباب على هذا الملف الهام والذي يستنزف جزءا مهما من ميزانية الاستغلال وذلك بترشيد هذه النفقات وعقلنتها وإعمال مبدأ الحكامة في هذا المجال. لقاء دراسي حول تتبع تنفيذ ميزانية 2014 بأكاديمية جهة كلميم السمارة
