Le Maroc est appelé à rattraper le retard accusé en matière d'intégration des TIC dans l'enseignement. Les efforts déployés depuis quelques années restent insuffisants tant sur le plan quantitatif que qualitatif. Une véritable stratégie visant le développement de la digitalisation dans l'enseignement s'impose pour développer les compétences numériques au sein des écoles. Retrouvez l'intégralité de cet article dans l'édition disponible en kiosques, ou en version e-Paper