في إطار النهج الذي تتبعه الأكاديمية قصد إرساء مقومات المقاربة التشاركية أبرمت خلال هذا الموسم الدراسي 2008-2007 مجموعة من اتفاقيات الشراكة والتعاون الجديدة في مجالات تربوية ورياضية وثقافية واجتماعية، مع أطراف عديدة محلية وإقليمية ووطنية ودولية . وتتوزع هذه الشراكات على الشكل الآتي: - الشراكة المحلية مع جمعيات المجتمع المدني في مجال الموارد البشرية بالتعاون مع صندوق دعم المؤسسات التعليمية بتوفير أطر تربوية يبلغ عددها 21 أستاذا في إطار التعاقد بنيابة بوعرفة. - الأكاديمية تفعل فكرة الوسيط التربوي بالاتفاق مع فعاليات المجتمع المدني ،حيث يعتبر مشروع الوسيط التربوي أداة فعالة لتنمية وتحسين الفضاء المدرسي، وهو مشروع يتماشى واستراتيجية الأكاديمية للارتقاء بالحياة المدرسية من خلال خلق خلايا رصد الحالات التي هي معرضة ومتابعتها والعمل على جعل الأنشطة الثقافية والرياضية والتربوية وسيلة للرفع من مستوى. وهو مشروع تطبق من خلاله مقاربة إشراك المجتمع المدني في الارتقاء بجودة التعليم، وتتمثل في تسعة شراكات جديدة بين الأكاديمية وفعاليات المجتمع المدني، تهدف إلى تفعيل فكرة الوسيط التربوي وترمي أساسا إلى محاربة الهدر المدرسي عبر رصد الحالات التي هي معرضة للانقطاع عن الدراسة، نتيجة ظروف مادية أو اجتماعية أو غيرها بمتابعة مثل هذه الحالات والعمل على جعلها تتجاوز الفترة الحرجة ومجابهة التعثر الدراسي بتقديم المساعدة المادية والمعنوية والعناية والتوجيه اللازمين. - الشراكات مع فعاليات المجتمع المدني تتجاوز الإقليمي لتشمل مبادرات وطنية ،فنجد الشراكة الوطنية التي تروم إلى تنفيذ توجه الأكاديمية في انفتاح المؤسسات التعليمية على محيطها السوسيوثقافي والاقتصادي، حيث تم التوقيع مع جمعية "الجسر" على 54 عملية احتضان في إطار برنامج "مشروع المؤسسة" الذي سينطلق تنفيذه ابتداء من موسم2008-2007. وينتظر أن يتم في هذا الإطار جعل المؤسسة إطارا تندمج فيه جهود الطاقم التربوي بالمؤسسة التعليمية أساتذة وإدارة وتلاميذ حول مشاريع مميزة تلتف حولها جهودهم جميعا. والشراكات ذات الطابع الدولي حيث تتابع في هذا الإطار الأكاديمية تفعيل مشروع "ALEF" الذي يهدف إلى الارتقاء بجودة التعليم وملاءمة التكوين مع سوق الشغل بتطوير كفاءات المتعلم . وقد تم الشروع في تحديد البرنامج الذي سينجز برسم الموسم الجديد في إطار الأهداف المسطرة والمتمثلة في برامج أساسية. وهي: برنامج الملائمة الذي يهم ملائمة التعليم مع سوق الشغل والتركيز على التكوين في أفق التشغيل الحر.. وبرنامج مشروع المؤسسة، وهو مشروع مندمج يهدف إلى تحسين أدوار الحياة المدرسية واعتبار مجلس تدبير المؤسسة جهازا نموذجيا لقيادة المشروع واستعجال التكوين الذي يستهدف الفاعلين المباشرين في المشروع.وكذا الأساتذة والأطر الإدارية وممثلي جمعيات الآباء و ممثلي جمعيات المجتمع المدني في مجالات تدخل المشروع.. و برنامج التعبئة الاجتماعية من أجل الارتقاء بجودة التعليم والعمل على إدماج تقنيات الإعلام والتواصل داخل منظومة التربية والتكوين..وبرنامج دار الطالبة. وتم التوقيع أيضا نهاية شهر يونيو 2007 على اتفاقية شراكة مع جمعيةassemblé de coopération pour la paix (A.C.P.P) إضافة إلى جمعيتين تنشطان على مستوى إقليمي الناضور وبركان، بهدف تأهيل المؤسسات التعليمية والرفع من مستوى الدعم الاجتماعي بالإقليمين في انتظار أن توسع التجربة إلى باقي نيابات الجهة. كما سيتم أيضا تنفيذ مشروع "SHARING STORIES" الموقع مع مؤسسة CPS)) الهولاندية المختصة في الإنتاج والاستشارة التربوية، ويهم التوأمة مع 20 مؤسسة تربوية من المغرب، و20 مؤسسة أخرى من هولاندا، والذي يدخل في إطار السعي نحو تعميق التواصل بين المؤسسات التعليمية المغربية والهولاندية، وذلك بالعمل على تكوين أساتذة اللغة الإنجليزية بالجهة عبر برنامج انطلق في أواسط الموسم الدراسي السابق بإنجاز دورتين تكوينيتين حول بناء "مشروع المؤسسة" الأولى 9-10 نوفمبر 2006 والثانية في منتصف شهر مارس 2007 – خلال العطلة البينية- إضافة إلى السعي نحو تعزيز المجهود الوطني الرامي إلى إدماج التكنولوجيا الحديثة في المنظومة التربوية المغربية. كما سيتم إحداث مركز موارد تعاون بين الأكاديمية والسفارة الفرنسية،فقد تم توقيع في إطار التعاون المغربي الفرنسي اتفاقية شراكة لخلق قطب تربوي لدعم تدريس اللغة الفرنسية بنيابات الجهة.. واتفاقية شراكة مع أكاديمية REIMS الفرنسية،وتهدف هذه الشراكة الموقعة خلال هذا الموسم إلى نقل خبرة هذه المؤسسة في تنظيم الامتحانات، وفي مجال الحكامة، ووضع المشاريع التربوية .
