مكتب الاتصال بنيابة اشتوكة أيت باها انسجاما مع روح البرنامج الاستعجالي لإصلاح المنظومة التربوية 2009-2012، وسعيا إلى توفير شروط تحقيق انطلاقة قوية للموسم التربوي 2011/2012، وتماشيا مع مقتضيات المقرر الوزاري 104 بتاريخ 28 رجب 1432 الموافق لفاتح يوليوز 2011 بشأن تنظيم السنة الدراسية بقطاع التعليم المدرسي ، وانخراطا في مشروع تأمين الزمن المدرسي وزمن التعلم الذي أقرته الوزارة ، عمدت نيابة اشتوكة أيت باها إلى القيام بعدة إجراءات قصد تحقيق دخول مدرسي متميز ووضع آليات تدبير تشاركي حقيقي لتحقيق الأهداف التربوية المنشودة ، ولهذه الغاية عقد النائب الإقليمي عددا من اللقاءات والاجتماعات التربوية وفق ما يلي:
اجتماع تواصلي مع السيدات والسادة المفتشين التربويين وأطر التوجيه والتخطيط التربوي عقد صبيحة يوم الاثنين 05 شتنبر 2011 اجتماع تواصلي مع السيدات والسادة أعضاء هيئة التفتيش التربوي وأطر هيئة التوجيه والتخطيط التربوي بالإقليم ، خصصت محاوره لدراسة السبل الكفيلة بتحقيق دخول تربوي متميز يعزز المكتسبات وينشد المزيد من المراتب والنتائج المشرفة . افتتح النائب الإقليمي الاجتماع بتقديم عرض تأطيري تضمن معطيات حول مراحل إعداد الدخول التربوي مركزيا وجهويا ومحليا ، مع التركيز على الاجراءات والعمليات التربوية التي تم القيام بها اقليميا سواء ما تعلق منها بإعداد الخرائط التربوية والتوسيعات وتأهيل المؤسسات التعليمية بغية توفير بنيات مدرسية مساعدة على حسن إدارة الفعل التربوي ، مع التأكيد على الدور الريادي الذي أولته الوزارة للزمن المدرسي وزمن التعلم للسنة الثانية على التوالي ، مما يتطلب انخراطا جماعيا وحقيقيا لربح رهان تدبيره مع ما يتطلب الأمر من إنجاز أمثل لكل العمليات التربوية المواكبة من قبيل الدعم الاجتماعي في شقه المتعلق بالإطعام المدرسي وتوفير المنح والنقل وتفعيل اتفاقيات الشراكة مع الجماعات والجمعيات المحلية على اعتبار أن نجاح المؤسسة التعليمية نجاح للمجتمع برمته . بعدها فتح المجال للتدخلات التي أجمعت على استعداد الجميع لبذل كل الجهود لتحقيق الغايات المتوخاة ،كما نوقشت معايير اسناد المقاطعات التربوية، وتأمين الزمن المدرسي ، وتوقيع جداول الحصص ، وتكثيف التأطير والمصاحبة خصوصا للسادة المديرين الجدد ، والتنسيق مع مديري المؤسسات التعليمية للعمل وفق مقاربة تشاركية وتشاورية خدمة لمصلحة التلميذ . اختتم الاجتماع بتأكيد النائب الإقليمي على ضرورة المواكبة والتتبع عن قرب داخل المؤسسة التعليمية لكل العوائق والصعوبات ، مع احقاق الحق وتشجيع التميز ، لجعل الموسم الدراسي الحالي موسما للنجاح على جميع الأصعدة وبامتياز .
اجتماع تواصلي مع السيدات والسادة مديري الثانويات الاعدادية والتأهيلية تعزيزا للقاءات التواصلية مع مختلف مكونات المنظومة التربوية بالإقليم ، اجتمع النائب الإقليمي بالسادة مديري الثانويات الاعدادية والتأهيلية قصد تبادل الرؤى ومواصلة رسم مقاربة تشاركية حقيقية لتدبير الشأن التربوي عامة والدخول التربوي على وجه الخصوص . افتتح اللقاء بتقديم العرض التربوي الإطار الذي يلامس كل جوانب الدخول التربوي المبني على ربح رهان تدبير الزمن المدرسي ، وتوفير البنيات واحترام الرزنامة الزمنية لأجرأة وانجاز كل العمليات التربوية المتعلقة بالموسم الدراسي ، كما أكد النائب الإقليمي على وجوب احترام تبويب الميزانية الخاصة بصرف منحة جمعية دعم مدرسة النجاح ، وضرورة إشراك المديرين في كل ما يتعلق بشراء التجهيزات المدرسية ولجن التتبع والمواكبة على اعتبار الدور المحوري الذي تلعبه هيئة الادارة في المنظومة التربوية . ومن جهتهم أكد المديرون المشاركون على انخراطهم التام في إنجاح الدخول التربوي وجعل السنة الدراسية فرصة للتميز المعرفي والتربوي ،كما تبادل الجميع النقاش حول السبل المثلى لحسن تفعيل مجالس التدبير وباقي المجالس الأخرى في توافق تام مع المذكرات الوزارية المنظمة لعملها، ووضع معايير موحدة تحكم حركية التلاميذ بين المؤسسات التعليمية مع ضمان تسجيل كل التلاميذ الوافدين على الاقليم من نيابات أخرى ، وتسريع اجراءات التعامل مع الكتبيين المنخرطين في مبادرة ” مليون محفظة ” قصد توفير الأطقم المدرسية للتلاميذ المتمدرسين المعنيين بالعملية ،وتشكيل لجن للتتبع والمواكبة ، وعقد اجتماعات تنسيقية بصفة منتظمة ومكثفة لتجاوز كل ما قد يعيق انجاح الموسم الدراسي . اجتماع تواصلي مع السادة مديري المدارس الابتدائية العمومية والخصوصية تماشيا مع رزنامة الاجتماعات واللقاءات المواكبة للدخول التربوي 2011/2012، عقد لقاء تواصلي مع مديري مؤسسات التعليم الابتدائي العمومي والخصوصي بالإقليم ، وارتكزت محاوره الكبرى حول تدعيم آليات إنجاح الدخول التربوي ، والسبل الكفيلة بتثمين الأدوار المحورية التي تلعبها هيئة الإدارة التربوية ، وتفادي كل المسببات التي قد تحاول التشويش على متانة العلاقات المهنية والمسؤولة وتثمين الأدوار النبيلة التي تضطلع بها عموم المنظومة التربوية بالإقليم . افتتح اللقاء بتقديم العرض التأطيري الذي يرصد كل العمليات التي لها علاقة بالدخول المدرسي الحالي ( مرتكزات الدخول التربوي – تدبير الزمن المدرسي – الخريطة التربوية – الدعم الاجتماعي – البنايات المدرسية – مبادرة “مليون محفظة” – التعبئة والتواصل – الشراكات ...) ، مع تسجيل التفاعل الإيجابي وروح المسؤولية والغيرة المهنية والوضوح والشفافية التي طبعت تدخلات السادة المديرين ، وتحليهم بروح العمل التشاركي المبني على احترام الاختصاصات والمسؤوليات المهنية والتربوية ، ومساهمتهم الكبيرة في ترسيخ لبنات ميثاق علائقي يطبعه التواصل المستمر تجنبا للالتباس الذي قد يحصل من وراء ترويج أخبار ومعلومات تضر بالجسد التعليمي وتبطئ آليات إنجاح الأوراش التربوية ، وتبخس المجهودات القيمة والنبيلة التي تبذلها كافة أطراف المنظومة التربوية بالإقليم ، وقد تناولت مداخلات السادة المديرين العديد من جوانب العملية التربوية والتدبير الإداري من قبيل : التعاونيات المدرسية والجمعيات الرياضية المدرسية– التعامل مع الكتبيين في إطار مبادرة ” مليون محفظة ” – الزي المدرسي – ربط المؤسسات بالماء والكهرباء – بيداغوجيا الادماج والأقسام المشتركة – منحة جمعية دعم مدرسة النجاح – المدرسة الجماعاتية – رسائل الشكر والتحفيز للسادة المديرين – مقرر تنظيم السنة الدراسية – تأمين الزمن المدرسي وزمن التعلم – تحديد حصص العمل الخاصة بالمديرين – انتهاك حرمة المؤسسات التعليمية ...الخ . وخلال توضيحه لما جاء في المداخلات جدد النائب الإقليمي التزامه الراسخ بعلاقة الاحترام والمسؤولية التي يكنها لكل السادة المديرين ، مقترحا عقد اجتماع تواصلي خلال السبت الأخير من كل شهر قصد مناقشة سير العمل التربوي بشكل يقوي آليات التواصل بين النيابة الإقليمية والسادة المديرين ، كما أكد على : - الحرص على تطبيق وتنفيذ المذكرات الوزارية والأكاديمية والنيابية . - وجوب تجديد مجالس التدبير باعتماد مذكرة تنظيمية سيتم اصدارها عما قريب . - تنظيم دورات لاستكمال التكوين في التدبير المادي والمالي واستعمال البريد الالكتروني وتأمين الزمن المدرسي خلال الأسابيع المقبلة . - ضرورة احترام تبويب الميزانية الخاصة بصرف منحة جمعية دعم مدرسة النجاح . - تفعيل استعمال البريد الالكتروني ( @ taalim .ma ) . - ترشيد الفائض من الوسائل التعليمية والتجهيزات بإعادة انتشاره بين المؤسسات التعليمية . - ضرورة استشارة مكتب البنايات بالنيابة للمديرين حول كل ما يهم تأهيل أو توسيع أو صيانة مرافق المؤسسات التعليمية . - ضبط الوضعية الادارية والمحاسباتية للتعاونيات المدرسية والجمعية الرياضية المدرسية، مع ضرورة فتح حسابات بريدية أو بنكية لمواردها المالية . - عقد مجالس المؤسسة والاجتماعات في توافق مع الجهود المبذولة لتأمين الزمن المدرسي . - العمل على توفير سكنيات للسادة المديرين وتأهيل المقرات الادارية بناية وتجهيزا حسب الإمكانات المتوفرة .
