إقبال كبير على رواق معهد الأمن الوطني بالملتقى الاعلامي والتوجيه

عمداء الشرطة قدموا توضيحات مستفيضة للتلاميذ وأجابوا عن تساؤلاتهم كما اطلع التلاميذ على ما يتوفر عليه المعهد الملكي الشرطة والمهام التي تضطلع بها المديرية العامة للأمن الوطني
عرف الملتقى الإعلامي للتوجيه الذي نظمته المديرية الاقليمية للتربية الوطنية والتعليم الاولي والرياضة بتنسيق مع الاكاديمية الجهوية للتربية والتكوين جهة الشرق وجامعة محمد الاول بوجدة بالقاعة المغطاة بمدينة تاوريرت تحت شعار: (التوجيه السليم اساس النجاح الدراسي والمهني) مشاركة 30 مؤسسة تكوينية تمثل المعاهد والمؤسسات العمومية وخاصة للتعليم العالي والتكوين المهني سواء تعلق الأمر بالتكنولوجيا التطبيقية أو تدبير المعلوميات بتاوريرت.

ومن بين هذه المؤسسات مدرسة للدراسات البنكية والمالية والتدبير، قطاع الاتصال والإعلام والتوثيق ، قطاع التربية والتعليم، قطاع البناء والتعمير والأشغال العمومية، القطاع الطبي والشبه الطبي، القطاع السياحي والفندقي، قطاع الصيد البحري والملاحة التجارية، قطاع الفلاحة والبيطرة،

ونشير أن رواق معهد الأمن الوطني عرف إقبالا (فاق كل التوقعات) من الطرف التلاميذ والتلميذات، وهذا التوافد له أكثر من دلالة، وهو ما يعكس رغبة التلاميذ والتلميذات في انضمامهم لهذا الجهاز لخدمة الوطن والمواطنين،

وقد قدم عمداء الشرطة من بينهم / ممثل المعهد الملكي للشرطة، رئيس مصلحة خلية التواصل الولائية توضيحات وشروحات مستفيضة ( بدون عياء أو ملل ) لكل التلاميذ والتلميذات الذين كانوا يتوافدون فردى وجماعات على رواق / جناح معهد الأمن الوطني، حيث كانوا يجيبون عن تساؤلات واستفسارات التلاميذ والتلميذات،، حيث اطلع التلاميذ من خلال الشروحات والصور والمطويات ما يتوفر عليه المعهد الملكي الشرطة والمهام التي تضطلع بها المديرية العامة للأمن الوطني، ولاكتشاف مهام وادوار رجال الأمن (شرطة المرور ، الدراجات ، الشرطة التقنية والعلمية..).

كما تم اطلاع التلاميذ والتلميذات على الوثائق المطلوبة للولوج إلى معهد الشرطة، حتى يصبح المرء حارسا للأمن أو مفتشا للشرطة أو ضابطا للأمن، أو ضابطا للشرطة ، أو عميدا للشرطة، وعن الشروط العامة للتوظيف بالمعهد، والاختبارات التي يشارك فيها المرشح حسب نوع الوظيفة.

علما بان برنامج التكوين الأساسي لكل درجة يشتمل على دروس نظرية وتطبيقات ميدانية، كما يرتكز على تطوير وتعميق مدارك المتدرب في المواد القانونية والحقوقية والمهنية من اجل القيام بالمهام المنوطة به...

وقد استحسن التلاميذ والتلميذات الطريقة السهلة والمرنة التي كان يشرح بها عمداء الشرطة ( احمد سنوسي وحسن النجاري ، ومحمد الزوهري ممثل المنطقة الأمنية الإقليمية مداخلاتهم وشروحاتهم،،

وقد تم تمكين التلميذات و التلاميذ من بطائق ووثائق محينة تحمل معلومات وأرقام وعناوين المؤسسات، و معلومات عن الدراسة بالخارج.

واعتبر العديد من المنظمين من خلال ارتساماتهم لجريدة ( العلم ) حول هذا الملتقى، أن هذه المبادرة التي تأتي انسجاما مع توجيهات الميثاق الوطني للتربية والتكوين، تعد فضاء للحوار المباشر بين التلاميذ والأطر المتخصصة في مجال التوجيه البيداغوجي والمهنيين وممثلي المؤسسات والمعاهد المشاركة في هذه التظاهرة .

وأفادوا كذلك إلى أن التوجيه يشكل إحدى الدعامات الأساس لتحقيق مدرسة النجاح ، مشيرين إلى دوره الحاسم في تحديد مسار المترشحين، من خلال اختيار الشعب والتخصصات التي تتلاءم وكفاءات كل تلميذ وتلميذة .

كما عبر مجموعة من التلاميذ والتلميذات عن ارتياحهم لهذه المبادرة الفريدة من نوعها، حيث ستمكنهم وستساعدهم على اختيار الشعب التي تناسب مؤهلاتهم وميولاتهم، كما أن بعضهم عبر عن استنكاره لغياب العديد من المعاهد والمدارس ( وخاصة معاهد الإعلام ) ..

ونؤكد ( مرة أخرى ) مع هذا الملتقى ( ومع الحماس الذي لاحظناه ولمسناه على ملامح العديد من التلاميذ والتلميذات ولدى العديد من الجهات المشاركة ) رغم غياب العديد من الجهات ، انه حان الوقت بالدعوة إلى خلق مخطط ثلاثي لمعالجة مشاكل التعليم بتاوريرت بين وزارة التربية الوطنية والتكوين وعمالة الإقليم والمجلس البلدي فضلا عن تشخيص موضوعي للواقع التعليمي مع تحديد الحاجيات الضرورية للإقليم، وذلك باعتماد سلامة الترميم وتوسيع شبكة المطاعم ووضع ( مزيد من ) شبكة للنقل المدرسي بالإقليم، والاهتمام بالسكن الوظيفي للمدرسين بالعالم القروي، وتشجيع المنح الدراسية وبرامج ( التسير ) وتوفير جميع المستلزمات التي تساعد على تحسين جودة التعليم ،،

كما نؤكد أن إقليم تاوريرت الفتي الذي همشته العديد من الأيادي/ سامحها الله،، يشكل حلقة مهمة في الحزام التربوي ، ومنطقة تعد حلقة وصل بين العديد من أقاليم جهة الشرق ، لذلك فانه يحتاج هو الآخر ولما لا إلى تحصين تربوي، يكون بمثابة صمام أمان كما هو الشأن بالنسبة إلى كل المناطق والأقاليم التي تحرس بوابات المغرب مما يستوجب انخراط الجميع بدون استثناء وبعيدا عن المزايدات الكلامية في مشروع بناء الحزام التربوي.