احتضنت مدرسة الطبري بسيدي بنور يومي 20 و 21 مارس 2018 الإقصائيات الإقليمية لمسابقة تحدي القراءة العربي في دورتها الثالثة، المنظمة من طرف المديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي بسيدي بنور بتعاون مع الفرع الإقليمي لجمعية تنمية التعاون المدرسي، شارك فيها تلميذات وتلاميذ المؤسسات التعليمية الذين تأهلوا على صعيد الإقصائيات المحلية، والذين أتموا قراءة 50 كتابا ملخصة في الجوازات المعدة لهذا الغرض، وتم اختبارهم من طرف لجنة تحكيم تم تكليفها لهذا الغرض. ومعلوم أن تحدي القراءة العربي يسعى إلى غرس حب القراءة في نفوس جيل الأطفال والشباب في الوطن العربي، وتمكين القراءة في نفوسهم لتصبح عادة متأصلة في حياتهم وليس مجرد هواية تمارس وقت الفراغ مما يحفز ملكة الفضول ورغبة المعرفة لديهم. بالإضافة إلى أنّ القراءة تدفع إلى تنمية مهاراتهم التحليلية والنقدية والتعبيرية، وتعزز قيماً أخلاقية عديدة لديهم كالتسامح والانفتاح الفكري والثقافي، وذلك يتم عبر القراءة التي تعرّفهم بأفكار الكتاب والمفكرين والفلاسفة المتنوعة واعتقاداتهم المختلفة وتجاربهم الغنية والواسعة. كما يصبو تحدي القراءة العربي إلى توحيد الميادين التعليمية والأسرية في العالم العربي، جنباً إلى جنب من أجل تحقيق هذه الغاية التي تسعى إلى تغيير واقع القراءة العربي وغرس حبها في الأجيال من الأطفال والشباب. وقد أسفرت الإقصائيات الإقليمية عن تأهل 15 تلميذة وتلميذا سيمثلون المديرية الإقليمية بسيدي بنور في الإقصائيات الجهوية التي ستقام خلال الأسبوع الأخير من شهر مارس الجاري بالأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الدارالبيضاءسطات. الجمعية المغربية لأساتذة الانجليزية تعقد مؤتمرها 38 تنظم الجمعية المغربية لأساتذة اللغة الانجليزية مؤتمرها 38, وذلك في الفترة الممتدة بين 9 و 12 ابريل في مدينة أصيلا. يتمحور المؤتمر في نسخته 38 حول قضية «التغيرات التربوية والكفاءات التي يمكن أن تكيف السياق التعليمي في هذه الألفية من وجهات نظر مختلفة.» ويحتضن المؤتمر خبراء في التعليم و اللسانيات التطبيقية و علم نفس التعليم و تعليم اللغة, الذين يتوقع منهم المساهمة في إثراء المناظرة المهنية و الاجتماعية الراهنة و اقتراح استراتيجيات و أساليب ناجحة لمواكبة التغيرات المهمة على المستوى التعليمي و الاجتماعي. تتجلى أهداف المؤتمر الأساسية في محاولة فحص تصاميم المناهج الدراسية وذلك في ضوء التغيرات و التطورات الحالية التي يشهدها مجالي التعليم و اللغة, والمساهمة في إعادة تعريف مفهوم الكفاءة التربية تناسبا مع التحديات الراهنة التي يعرفها مجال التعليم و دراسة أبعاده على المستوى النفسي, إضافة إلى مناقشة كل من معايير التدريس و ادوار الأساتذة و المواد الدراسية. وزان... انطلاق المرحلة الأخيرة لبرنامج « شجرتي » صبيحة الخميس 22 مارس 2018، و بفضاء ثانوية عبدالله بن ياسين التأهيلية ، و تزامنا مع اليوم العالمي للغابة ، أعطى المدير الإقليمي لوزارة التربية الوطنية والتكوين المهني انطلاق المرحلة الثانية و الأخيرة لبرنامج « شجرتي» و ذلك بغرس 2200 شتلة بالمؤسسات التعليمية بإقليم وزان بشراكة مع مديرية المياه والغابات و مكافحة التصحر بإقليم وزان . برنامج «شجرتي» الذي سبق وأن أطلقته المديرية الإقليمية منتصف شهر دجنبر و الهادف لغرس 3500 شتلة بالمؤسسات التعليمية قطع شوطه الأول من خلال غرس ما يقارب 1500 شجرة بشراكة مع مجموعة من الفعاليات و الشركاء بالإقليم. في حين اختير للمرحلة الثانية والأخيرة شعار « شجرتي رئتي» تضمن عملية التشجير بالمؤسسة حيث تم غرس ما يقارب 60 شتلة، و ورشات فنية عبارة عن جداريات توعوية بأهمية الحفاظ على البيئة، وعروض لها ارتباط بموضوع الأيام العالمية و برنامج شجرتي. تجدر الإشارة إلى أن جميع المؤسسات التعليمية بالإقليم انخرطت في هذا المشروع البيئي وحيث عرفت تنظيم أنشطة مماثلة شارك فيها تلميذات وتلاميذ المؤسسات التعليمية وثلة من الأطر التربوية.
