محمد بورج: ملف المبرزين لم يأخذ حقه

اعتبر النقابي محمد بورج أن ملف الاساتذة المبرزين لم يأخذ حقه من النقاش في ردهات وزارة التربية الوطنية. وأكد أن العصبة الوطنية للأساتذة المبرزين المنضوية تحت لواء الجامعة الوطنية لموظفي التعليم بصدد اتخاذ خطوات نضالية للدفاع عن حقوق الأساتذة المبرزين.
اين وصل ملف الاساتذة المبرزين؟
يمكن اعتبار ملف الاساتذة المبرزين من الملفات التي لم تأخذ حقها من النقاش في ردهات الوزارة المعنية. ربما كانت هناك لقاءات متواصلة وكثيرة ولكننا لم نخرج منها باي شئ يذكر سوى وعود في وعود. نعتبر في العصبة الوطنية للأساتذة المبرزين المنضوية تحت لواء الجامعة الوطنية لموظفي التعليم (الاتحاد الوطني للشغل بالمغرب ) ان هذا الملف وصل الى الباب المسدود واصبح ملفا لا افق له ملفا مهمشا لفئة نعتبرها من الفئات الاساسية والمهمة داخل جسم التربية والتعليم يمكن الاعتماد عليها في الرفع من مستوى وجودة التعليم في البلاد ولا زلنا في العصبة الوطنية للأساتذة المبرزين نقول بانها فئة غير موظفة بالشكل اللائق في المنظومة التعليمية. وما نراه من نتائج جد مشرفة في الأقسام التحضيرية على المستوى الوطني والدولي لدليل واضح على ما نقول.
ما هي مطالبكم التي تقولون عنها بأنها لا زالت عالقة؟
المطالب التي ننادي بها هي في الصميم النظام الأساسي الخاص بهذه الفئة، ومن بين النقط التي لم نتوصل فيها مع الوزارة المعنية الى اتفاق هي في مجملها كالتالي : اعتماد ثمان ساعات كسقف للعمل في سلك تحضير التبريز و12 ساعة عمل بالأقسام التحضيرية والمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين ثم 14 ساعة للعامين من الأساتذة المبرزين بسلك الثانوي التأهيلي مع اضافة أربع ساعات للتاطير والبحث التربوي بالاضافة الى إحداث تعويض جزافي عن الساعات الإضافيةيكون محفزا وأحدث درجة جديدة للمبرزين ، وإقرار معادلة دبلوم التبريز بشهادة الماستر ،هذا بالإضافة الى اننا نطالب بإخراج النظام الأساسي الخاص بهذه الفئة التي لا تتوفر عليه منذ اربع وعشرين سنة خصوصا وأننا نعتبر سلك تحضير التبريز ذو اهمية قصوى في تخريج الأساتذة المبرزين مما يساهم بدوره في الرفع من مستوى التعليم بالمنظومة التربوية ولكن للأسف هل يمكن بالفعل اعتبار هذا السلك جذابا بالنسبة للحائزين على الماستر او المهندسين الذين سيجتازون هذا السلك ماذا سيربحون ما هي المكتسبات؟،
ايضا لابد من التذكير بمطالب زملائنا الاساتذة المستبرزين خصوصا فيما يتعلق بالمعادلة والتعيين وغيرها خصوصا وأنهم يعانون الأمرين رغم تكوينهم البيداغوجي الهام بالمدارس العليا للأساتذة وبالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين.
ماهي الخطوات النضالية التي ستتخذونها في عصبتكم؟
اننا عازمون على تنظيم جمع عام قريبا سنتخذ من خلاله القرارات الحاسمة من اجل ارساء خطوات نضالية للدفاع عن هذا الإطار الذي لم ينل مكانته التي يستحقها. ومن بين هذه الخطوات سيتم اقتراح القيام بوقفات احتجاجية،اعلان ايام غضب بحمل الشارات، خوض اضراب بالأقسام التحضيرية والمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين.وبخصوص العاملين بالثانوي التأهيلي سنحدد الأمر داخل الجمع العام عن كيفية توحيد المبادرات النضالية من عدمها بين جميع الاساتذة المبرزين المهم هو اننا سندافع عن مطالبنا المشروعة بكل الأشكال المتاحة والمشروعة.