La capitale chinoise, Pékin, a inauguré un nouvel espace éducatif dédié aux sciences spatiales, visant à rapprocher les jeunes de ce domaine grâce à des expériences interactives mêlant apprentissage et pratique, tout en mettant en lumière le parcours de la Chine dans l'exploration de l'univers et ses ambitions futures. Ce centre est implanté au sein d'un vaste complexe commercial dans le district de Changping, au nord-ouest de la ville. Il a été conçu pour constituer une valeur ajoutée dans le domaine de l'éducation scientifique, en proposant un contenu simplifié et de haute qualité, capable de susciter l'intérêt des enfants et des adolescents pour les sciences de l'espace. S'étendant sur une superficie d'environ 3 700 mètres carrés, le projet cible les jeunes âgés de 6 à 16 ans. Il repose sur la combinaison de technologies spatiales réelles et d'activités ludiques interactives, créant ainsi un environnement pédagogique à la fois attractif et stimulant. Le centre est organisé en six espaces thématiques structurés selon l'évolution chronologique de l'exploration spatiale, dont un espace retraçant les étapes marquantes de cette aventure, avec un accent particulier sur le rôle de la Chine. Cette plateforme scientifique offre aux visiteurs la possibilité de vivre des simulations de lancement de fusées, de découvrir la structure des satellites et de comprendre les différentes phases des missions spatiales. Le centre comprend également des modèles grandeur nature de la station spatiale chinoise, ainsi que des zones simulant la surface de la Lune et de Mars, permettant aux visiteurs d'enfiler des combinaisons spéciales et de piloter des véhicules virtuels, en plus de profiter de visites numériques interactives du système solaire. Par ailleurs, plusieurs espaces sont dédiés aux activités pratiques, notamment des jeux de rôle permettant d'incarner des ingénieurs spatiaux, la découverte des composants des fusées, des projections en trois dimensions sur la construction des stations spatiales, ainsi que des laboratoires équipés de véritables instruments de recherche, conçus sous la supervision d'institutions scientifiques afin de garantir la précision et la fiabilité du contenu proposé.
