La nouvelle phase du programme ambitionne de toucher plus de 30.000 élèves d'ici 2026, en équipant plus de 100 écoles primaires situées en zones rurales, réparties sur les 12 régions du Royaume. Objectif : démocratiser l'accès au numérique. Suivez La Vie éco sur Telegram Le ministère de l'Education nationale s'associe une nouvelle fois à la Fondation Al Mada pour lancer le deuxième lot du programme « Classes connectées Dir Iddik », visant à renforcer l'accès au numérique dans les établissements scolaires. La cérémonie officielle s'est tenue à l'école Ouled Abdoun, à Fqih Bensalah, en présence de Mohammed Saad Berrada, ministre de l'Education nationale, du Préscolaire et des Sports, et de Hassan Ouriagli, président de la Fondation Al Mada. À leurs côtés, plusieurs dirigeants de grandes entreprises partenaires : Azdine El Mountassir Billah (PDG d'inwi), Imad Toumi (PDG de Managem) et Aymane Taud (PDG de Nareva). Ce nouveau déploiement ambitionne de toucher plus de 30.000 élèves d'ici 2026, en équipant plus de 100 écoles primaires situées en zones rurales, réparties sur les 12 régions du Royaume. Objectif : démocratiser l'accès au numérique et permettre aux élèves de développer de nouvelles compétences, en phase avec les exigences d'une éducation innovante et connectée. Pour Nadia Rahim, directrice des marques et communication chez Inwi, cette initiative répond à un enjeu crucial : «permettre aux élèves du primaire, en particulier ceux du monde rural, d'avoir accès à des outils digitaux pour renforcer leurs compétences et réussir leur parcours scolaire». Concrètement, cela se traduit par l'installation de matériel connecté dans les classes, mais aussi par un accompagnement de proximité des enseignants et des élèves à travers des formations pratiques en intelligence artificielle, en robotique et en programmation. Au-delà de l'équipement, le programme mise sur la montée en compétences. Le dispositif intègre le programme «Caravane Coding pour tous», porté par le ministère, qui forme les enseignants aux bases du coding, de la robotique et de l'IA afin qu'ils puissent animer des ateliers auprès des élèves. Par ailleurs, l'association Injaz Al Maghrib interviendra pour sensibiliser les jeunes à l'économie, à la gestion budgétaire et au fonctionnement d'une entreprise, leur offrant ainsi un premier pas vers la compréhension du monde économique. Ce deuxième lot s'inscrit dans la continuité du premier, lancé en mars 2024, qui avait permis d'équiper 30 classes à travers plusieurs régions du Maroc. Grâce à cette première étape, plus de 12.200 élèves ont déjà pu bénéficier de conditions d'apprentissage modernisées, intégrant les outils numériques dans leur quotidien scolaire. Une avancée significative vers une école plus inclusive, connectée et tournée vers l'avenir.
