فاس: دورة تكوينية لفائدة أطر التوجيه والتخطيط التربوي بالأكاديمية

نظمت الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لحهة فاس_بولمان يوم الثلاثاء 16دجنبر 2014، وبشراكة مع الجمعية المغربية لأطر التوجيه والتخطيط التربوي -فرع فاس-، لقاء تكوينيا لفائدة أطر التوجيه والتخطيط التربوي لكل من نيابتي فاس ومولاي يعقوب.
وقدحضر اللقاء-السيد فريد بودرار المنسق الجهوي لمنظومة "مسار" للتدبير المدرسي نيابة عن السيد مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة فاس بولمان؛
- السيدة النائبة الإقليمية للوزارة بنيابة فاس؛
-السيد عبد العلي الضعيف كاتب فرع الجمعية المغربية لأطر التوجيه والتخطيط التربوي بفاس؛
-السيد زهير شهبي رئيس مصلحة الموارد البشرية بنيابة فاس؛
-الخلية الجهوية والإقليمية لتتبع منظومة مسار؛
-أطر التوجيه والتخطيط التربوي بكل من نيابتي فاس ومولاي يعقوب.
افتتح اللقاء المنسق الجهوي لمنظومة "مسار" بكلمة ترحيبية بكل المشاركين في هذا اليوم التكويني، كما شكر السيد مدير الأكاديمية على اهتمامه البالغ بإنجاح مشروع مسار، متحدثا بإيجاز عن محاور ومضامين هذا اليوم التكويني ، ليعطي الكلمة بعد ذلك إلى السيدة النائبة الإقليمية للوزارة بنيابة فاس التي تطرقت في كلمتها إلى مراحل تنزيل برنامج مسار للتدبير المدرسي، وكذا أهمية إدماج فئة أطر التوجيه والتخطيط التربوي في مختلف مكونات منظومة مسار، وألحت على ضرورة توسيع دائرة هذه التكوينات لتشمل جميع المتدخلين في الشأن التربوي، واختتمت كلمتها بالتأكيد على استثمار وتوظيف معطيات مسار في الدعم التربوي، بعد ذلك تناول الكلمة كاتب فرع الجمعية المغربية لأطر التوجيه والتخطيط التربوي بفاس، مستهلا كلمته بالشكر لمدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة فاس بولمان عن المجهودات التي ما فتئ يقوم بها من أجل الا رتقاء بمنظومة التوجيه والتخطيط التربوي بالجهة، حيث أبرز إيمان أطر التوجيه والتخطيط التربوي بأهمية منظومة مسار للتدبير المدرسي في إرساء طرق عمل جديدة في ظل السياقات التي جاء من خلالها، وعن كون أطر التوجيه والتخطيط التربوي هم طرف في المكونات الأربع لهذا المشروع، مؤكدا أن هذا اليوم التكويني هو منطلق لتساهم هذه الفئة من جهتها وفي نطاق اختصاصها في تحقيق الأهداف المنشودة من هذه المنظومة، ولإعطاء الاستشارة والتوجيه في هذا الإطار.
وقد تمحور هذا اليوم التكويني حول البرنامج التالي:
- تقديم عام حول منظومة مسار للتدبير المدرسي متضمنا النقط التالية:
. السياق العام الذي أتى من خلاله مشروع "مسار"؛
. المبادئ الموجهة لهذا البرنامج؛
. خصائص ومكونات منظومة "مسار"؛
. مراحل تطوير المنظومة المعلوماتية لهذا المشروع ؛
. مخطط الإرساء وآليات المصاحبة والتتبع وتحديد المهام.
- توزيع المستفيدين من التكوين على ورشتين تضمنت تفاصيل البرنام والجوانب التطبيقية فيه.
اختتم هذا اليوم التكويني بجلسة عامة صيغت فيها مجموعة من التوصيات نجملها فيما يلي:
- خلق وتفعيل حساب إلكتروني TAALIM.MA لفائدة أطر التوجيه والتخطيط التربوي
- إحداث واجهة في برنام مسار لفائدة أطر التوجيه والتخطيط التربوي تمكنهم من:
v الاطلاع على نقط التلاميذ داخل النيابة
v تحميل مجمل نقط التلاميذ قصد الاستثمار
v الاطلاع على الوضعية الاجتماعية للتلاميذ
v المصادقة على عملية التوجيه وإعادة توجيه التلاميذ
-توفير معدل المواد العلمية ومعدل المواد الأدبية في برنام مسار لاستثمارها في مجالس التوجيه
-إشراك أطر التوجيه التربوي في عملية إدماج الروائز في منظومة "مسار"
- إدراج بطائق التوجيه (بطاقة الرغبات، بطاقة الترشيح للشعب الخاصة، بطائق إعادة التوجيه)
- خلق تنسيق بين أطر التوجيه التربوي ومدراء المؤسسات الثانوية والمفتشين التربويين حول استثمار النتائج الدراسية لمعرفة وتحديد مكامن الخلل من أجل المرور لعملية الدعم التربوي.
يوسف السطي
فاس: دورة تكوينية لفائدة أطر التوجيه والتخطيط التربوي بالأكاديمية