في إطار المواكبة الفاعلة لأعضاء الحكومة لانطلاق الموسم الدراسي الجديد 2009/2010 تحت شعار: "جميعا من أجل مدرسة النجاح" ، و تفعيلا لمقتضيات البرنامج الاستعجالي في شقه المرتبط بمجال دعم التعلمات و تجويد المنتوج التربوي و كذا سعيا إلى دعم مكونات المكتبات المدرسية و تشجيع التلاميذ على القراءة و البحث الذاتي. قام السيد بنسالم حميش وزير الثقافة صباح يوم الجمعة 9أكتوبر 2009 ، رفقة السيد عبد الحق حوضي عامل عمالة الصخيرات تمارة و البرلمانيين و المنتخبين، والسيدة التيجانية فرتات مديرة الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الرباطسلا زمور زعير و السيد محمد شابلي النائب الإقليمي للوزارة بالصخيرات تمارة، بزيارة لثانوية الإمام الغزالي التأهيلية بتمارة، قصد تتبع الدخول المدرسي و كذا سير عمل المكتبة المدرسية بهذه المؤسسة التعليمية. وبهذه المناسبة، قدمت للسيد الوزير و الوفد المرافق له، شروحات و توضيحات تخص تطور مؤشرات التمدرس خلال الفترة الممتدة ما بين 1999/2000 و2009/2010، والبنية التربوية للنيابة ، كما اطلع على مشاريع البناء و التوسيعات و التأهيل التي تباشرها النيابة هذه السنة، بتمويل من الأكاديمية وبغلاف مالي قدر ب: 60.483.503,80 درهم ، قصد الرفع من جودة التعليم و دعم الجيل الجديد، جيل مدرسة النجاح، وكذا تفعيلا لمقتضيات البرنامج الاستعجالي 2009/2012 .هذا وقد اطلع السيد الوزير، على السير العادي للدراسة بالفصول الدراسية ، كما وقف كذلك على حصص التوعية و التحسيس التي تقدم للمتعلمين بتعاون مع مندوبية الصحة بتمارة، التي تروم الوقاية من الإصابة بانفلونزا A-H1N1 و التدابير الوقائية المعمول بها على مستوى نيابة الصخيرات تمارة حيث اطلع على عملية غسل اليدين التي يقوم بها التلاميذ داخل المؤسسة كإجراء وقائي ، ليعاين بعد ذلك انجازات نادي المواطنة بالمؤسسة حيث يعبر التلاميذ من خلاله بواسطة الألوان، عن تشبعهم بثقافة الواجب نحو الذات و الآخر و كذا إبراز حسهم المواطن . وجدير بالذكر أن وزارة الثقافة منحت ثانوية الإمام الغزالي التأهيلية دعما خاصا، تمثل في نسختين من 100 عنوان لمؤلفين مغاربة ، من أجل إغناء مكونات مكتبتها المدرسية. ويشار كذلك إلى أن مجموع المؤسسات المتوفرة على المكتبات المدرسية بنيابة الصخيرات تمارة، يبلغ 68 مكتبة، منها 20 بالوسط القروي، ويقوم بتدبيرها و تسييرها حوالي 31 قيمة و قيم، كما يصل عدد المكتبات الصفية بالسلك الابتدائي 364 مكتبة .
