صعوبات وإكراهات تعميم التمدرس بجهة بني ملال- خنيفرة

تتكون جهة بني ملال- خنيفرة من 135 جماعة ترابية منها 119 جماعة قروية .وعدد سكانها 2.520.775 نسمة منها 51 في المائة من الساكنة القروية. وأن الكثافة السكنية بالجهة تصل إلى 7،89 نسمة في الكلم المربع..
1- مؤشرات التمدرس بالجهة.
تتوفر الأكاديمية على 828 مؤسسة تعليمة بالجهة وعلى 527.321 تلميذا وتلميذة وعلى 16.681 قسما وعلى 12.877 حجرة وعلى 123.842 تلميذا جديدا وأن معدل التلاميذ بالقسم هو 31 تلميذا وتلميذة.
2- مؤشرات الدعم الاجتماعي بالجهة.
يستفيد من الإطعام المدرسي بالابتدائي 121.030 تلميذا وتلميذة وأن هناك 101 داخلية وأن 5253 تلميذا وتلميذة يستفيدون من الإطعام بالإعدادي.كما أن 1473 يستفيدون من المنح بالابتدائي و 11.717 بالثانوي..
3- الإكراهات والصعوبات.
تعيش الأكاديمية مجموعة من الإكراهات والصعوبات منها:
– الخصاص في أطر التأطير التربوي والتسيير المادي والمالي.
– ضعف البنيات التحتية بمحيط بعض المؤسسات التعليمية.
– ضعف الطاقة الاستيعابية بالداخليات المتوفرة بالجهة.
– ارتفاع عدد الحجرات من البناء المفكك وضعف الإمكانيات المادية لتعويضها.
– عدم توفر الوعاء العقاري اللازم والملائم لانجاز المشاريع المبرمجة..
– ارتفاع الطلب على المنح الدراسية أمام محدودية الميزانية المخصصة.
– حاجة الداخليات إلى التأهيل.
– تضرر عدد من المؤسسات التعليمية بسبب التساقطات الثلجية والفيضانات.
– صعوبة إيصال مواد الإطعام إلى الوحدات المدرسية المتشتتة.
– خصاص في أطر التدريس بسبب ارتفاع عدد المتقاعدين بالمقارنة مع عدد الخريجين الجدد.
– عدم إنهاء الإشغال ببعض أوراش البناء بسبب التوقفات المتكررة للمقاولات.
– غياب المرافق الصحية ببعض المؤسسات وغياب أو تهالك الأسوار.
– عزوف الطباخين عن القيام بخدمات التخبيز.
– ضعف انخراط المجتمع المدني بالجهة في تسيير و تدبير المدارس الجماعاتية.
4- البناء المفكك.
إن سياسة تعميم التعليم التي اعتمدتها المملكة المغربية بعد الاستقلال وتلبية الطلب المتزايد على التمدرس وانخفاض الكلفة وانخفاض مدة الانجاز مقارنة مع البناء الصلب.
إن إشكاليات البناء المفكك بالجهة هي:
– عدم ملاءمة البناء للمناطق الجبلية بحيث شدة البرودة خلال فصل الشتاء وارتفاع درجة حرارته صيفا.
– الأضرار الصحية التي قد تنجم عن تقادمه وعدم صيانته بصفة دورية.
– عدم توفر المواد الأساسية للصيانة..
– ضعف إمكانية الإنارة والتهوية بالقاعات المفككة.
5- وضعية البناء المفكك بالتعليم الابتدائي.
إن نسبة الحجرات المبنية بالمفكك من مجموع الحجرات الدراسية هو 8370 من بينها 3379 حجرة مبنية بالمفكك بالجهة ومنها 1541 حجرة مبنية بالمفكك غير صالحة..
ومن أجل القضاء على البناء المفكك، تم التوقيع على اتفاقية مع مجلس جهة بني ملال خنيفرة يوم الأربعاء 12 أكتوبر 2016 ،وذلك من أجل تعويض 918 حجرة بكلفة مالية تصل إلى 6،183 مليون درهم وبناء 3 داخليات بكلفة مالية تصل إلى 15 مليون درهم وبتمويل من مجلس جهة بني ملال خنيفرة.كما ساهمت الجهة في تأهيل الداخليات بكلفة مالية تصل إلى 10 مليون درهم والمساهمة في تسيير المدارس الجماعاتية بكلفة مالية تصل إلى 10 مليون درهم..
*عضو المكتب الوطني للنقابة
الوطنية للتعليم ف د ش .