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Education : un accord de prêt signé entre le ministère des Finances et la Banque Mondiale
Publié dans Barlamane le 12 - 07 - 2019

Dans le cadre du programme « Appui au Secteur de l'Education », un accord de prêt a été signé jeudi entre Mohamed Benchaaboun, ministre de l'Economie et des Finances, et Marie Françoise Marie-Nelly, directrice du département Maghreb et Malte, Moyen-Orient et Afrique du Nord de la Banque Mondiale.
C'est un programme qui s'inscrit dans le cadre du partenariat stratégique 2019-2024 entre le Maroc et la Banque Mondiale et qui s'articule autour de trois composantes.
D'abord, l'établissement d'un environnement favorable à la prestation de services d'éducation préscolaire de qualité, à travers la mise en place d'un programme de formation pour les éducateurs du cycle préscolaire ; le déploiement d'un système de formation qualifiante au profit de 20.000 éducateurs et éducatrices du cycle préscolaire et la mise en œuvre des outils pour mesurer la qualité de l'environnement d'apprentissage au préscolaire.
La deuxième composante consiste à soutenir l'amélioration des pratiques d'enseignement dans l'éducation de base, notamment par l'amélioration des modèles de sélection, de recrutement, d'insertion et de déploiement des enseignants, par la consolidation d'un modèle de formation cohérente, coordonnée et globale et par la mise en place des cours de formation en ligne et une plateforme technologique pour le partage du savoir.
Et enfin la troisième composante, qui vise à renforcer les capacités de gestion et responsabiliser les services éducatifs tout le long de la chaîne de prestation. Ce domaine propose de renforcer un mode de gestion au niveau des établissements scolaires qui vise la numérisation des données recueillies au niveau des écoles dans le système d'information et de gestion de l'éducation (MASSAR), la mise en place d'un mécanisme d'évaluation et d'appréciation pour la réalisation de projets scolaires comprenant des lignes directrices, des règles pour le suivi et le feedback et enfin la création d'un système d'évaluation aux niveaux provincial et régional.


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