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20ème Edition des «Journées de l'Orientation Scolaire, Universitaire et de l'Entrepreneuriat»: Entretien avec Mustapha Faiq, Directeur Général d'«Orientation Carrefour» : «Notre objectif est d'insuffler aux jeunes la culture de l'entreprenariat»
«Orientation Carrefour» organise du 22 janvier au 08 mai 2016, la 20ème Edition des «Journées de l'Orientation Scolaire, Universitaire et de l'Entrepreneuriat». Cette caravane de l'orientation sillonnera 16 villes du royaume sous le thème : «Améliorons l'information, engageons l'action». Cette 20éme édition vise à réunir toutes les institutions et établissements de l'enseignement, de la formation et de l'orientation au service de l'échange d'information entre les lycéens, étudiants, parents d'élèves et acteurs de l'orientation. Ceci pour donner à l'orientation une dimension entrepreneuriale, innovatrice, pratique et rationnelle par le biais d'ateliers, de témoignages, relevant de la réalité, en marge des forums. Il est aussi question de permettre aux visiteurs de consulter des conseillers en orientation et spécialistes sur place, pour enrichir ou rectifier leurs représentations professionnelles. L'édition cherche par ailleurs à vulgariser l'information universitaire et professionnelle, en mettant, gratuitement, à la disposition des élèves le guide de l'orientation «Passeport de l'Orientation». A noter qu'en six ans, la caravane d'information et d'orientation ciblant les futurs bacheliers et les étudiants est passée de 4 à 16 villes. L'actuelle édition qui a débuté le 22 janvier à Nador pour s'achever le 8 mai à Tanger, marquera des escales de 2 à 3 jours à Tétouan, Oujda, Khouribga, Fès, Casablanca, Rabat, Meknès, Mohammedia, Berrchid, Larache, Kenitra, Er-Rachidia, Khemisset et Agadir. A cette occasion, nous avons pris contact avec M. Mustapha Faiq, Conseiller en Orientation et Directeur Général d'«Orientation Carrefour» qui nous a accordé l'entretien suivant. L'Opinion : Quelles sont les moments forts de la 20ème Edition des «Journées de l'Orientation Scolaire, Universitaire et de l'Entrepreneuriat» ? Mustapha Faiq : Le premier moment fort c'est d'abord la campagne de sensibilisation à ces journées qui n'épargne aucun acteur, à savoir les milieux du travail, de l'habitation, les institutions et plus particulièrement les lycées, les ISTA, Universités et autres établissements. C'est une sorte d'appel à ce que toutes les forces vives de la société prennent conscience de leur rôle et de leur participation dans l'accompagnement et le parrainage du jeune, afin de le doter des outils susceptibles de faciliter son intégration dans le tissu socioéconomique du pays . Le second moment fort est celui de l'accueil des jeunes et des acteurs de la formation de l'orientation et de l'emploi dans un même lieu pendant 3 jours, pour mener une réflexion et échanger autour de l'orientation et l'insertion socioprofessionnelle. Plus de 50 exposants en moyenne, par étape, seront à l'écoute pour dispenser l'information et répondre au questionnement des jeunes et des parents en terme de filières de formation et d'opportunités d'orientation. L'Opinion : Depuis 8 ans, vous avez baptisé ces forums les «Journées de l'Orientation Scolaire, Universitaire et de l'Entrepreneuriat». Pouvez-vous nous expliquer quelle relation existe-t-il entre l'orientation et l'entrepreneuriat ? Mustapha Faiq : Si notre objectif est de mener le jeune vers une insertion professionnelle, l'accent ne doit pas être mis uniquement sur le choix et la formation mais essentiellement sur un entrainement à l'imprégnation à agir et à entreprendre. Regardez aujourd'hui au Canada, en Suède et en France, durant ces dernières années la fibre entrepreneuriale s'est glissée dans tous les programmes de l'Enseignement Supérieur niveau spécialisation Master/ Magistères et dans tous les cursus de Bac + 1 à Bac + 3. Orientation Carrefour est décidée, à son tour, d'insuffler à ses visiteurs et ses jeunes, cette culture de l'entreprenariat. C'est un signal fort à nos intervenants de l'éducation, de la formation et de l'orientation pour une prise de conscience susceptible de remettre en question notre pédagogie et notre encadrement en orientation. L'Opinion : Quelle est alors la spécificité de cette édition ? Mustapha Faiq : La spécificité de cette édition sur le plan notoriété c'est que cette année, on a été honoré de pouvoir bénéficier de l'égide du ministère Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Formation des Cadres, on a également la reconduction des égides permanentes de 2 ministères, le Ministère de l'Education Nationale et de la Formation Professionnel et le Ministère de l'Emploi et des Affaires Sociales. Ajoutons à cela, l'amélioration de notre prestation se traduisant particulièrement cette année, par le "Stand connaissance de soi et positionnement", en sus des stands classiques des écoles et Instituts de formation professionnelle et des universités, qui informe et prépare les rencontres personnalisées avec des professionnels, pour passer le test et entamer le programme positionnement au cours du forum. Les spécialistes et animateurs COPEM ainsi que les conseillers des AREF seront à l'accueil pour accompagner les familles et les étudiants à la recherche de l'information ainsi qu'à la poursuite des études et de leurs débouchés pour proposer une information complète et actualisée. L'Opinion : Cette édition a certainement des objectifs précis. Pouvez-vous les énumérer ? Mustapha Faiq : Effectivement, nos objectifs, fidèles à l'esprit de l'article 33 de la Constitution et en harmonie avec les directives royales et avec la politique de la réforme de notre système éducatif, se traduisent cette année dans : - La stimulation de la prise de décision, en facilitant l'accès à une gamme d'outils méthodologiques permettant la réalisation de soi ; - L'encouragement à l'entrepreneuriat et l'innovation au niveau des jeunes ; - La contribution à consolider l'adhésion aux politiques favorables au développement d'une économie entrepreneuriale et créative de richesse ; - La facilité de l'échange d'information et des expériences entre les jeunes en vue de favoriser une orientation réfléchie.
