"خريبكة : لقاء تواصلي بثانوية ابن تاشفين حول منظومة " مسار

في إطار اللقاءات التواصلية التي تعقدها النيابة الإقليمية لوزارة التربية الوطنية والتكوين المهني في مختلف المؤسسات التعليمية بخريبكة ، لشرح معطيات مضامين منظومة " مسار " ، شهدت الثانوية التأهيلية يوسف ابن تاشفين بمدينة خريبكة تنظيم لقاء تواصلي يومه الاثنين 03 فبراير 2014 من الساعة 11 صباحا إلى حدود 12و30 دقيقة
اللقاء حضره كل من النائب الإقليمي للوزارة ، مرفوقا برئيس المصلحة التربوية بالنيابة، ورئيس جمعية أمهات وآباء التلاميذ بالمؤسسة، إضافة إلى عدد من الأطر الإدارية والتربوية وممثلي التلميذات والتلاميذ في مختلف الأقسام
في بداية اللقاء ، تناول الكلمة النائب الإقليمي لوزارة التربية الوطنية والتكوين المهني السيد : نور الدين بوحنيك الذي أكد خلال تدخله على أن برنامج "مسار" هو منظومة معلوماتية تندرج في إطار إدماج تكنولوجيات المعلومات والاتصالات في المنظومة التربوية ، وتطوير آليات وأساليب عمل الإدارة التربوية وتعزيز دور الحكامة في النظام التربوي، وضمان مبدأ الشفافية وتكافؤ الفرص بين جميع التلميذات والتلاميذ، من خلال التتبع الفردي لكل تلميذة وتلميذ، سواء من طرف الأساتذة أو آبائهم وأمهاتهم
ويضيف السيد النائب أن هذه المنظومة ستمكن قريبا الآباء والأمهات من خلال ولوج البوابات الإلكترونية للمؤسسات التعليمية، من معرفة مواعد فروض المراقبة المستمرة واستعمالات الزمن الخاصة بأبنائهم، وكذا الحصول على النتائج الدراسية لأبنائهم وتتبع تحصيلهم الدراسي في أفق تحسين أدائهم
ووضح المسؤول الإقليمي على أن هذه المنظومة لم تغير ولن تغير أي شيء في نظام المراقبة المستمرة الموكولة أصلا للأستاذ دون غيره عكس ما يجري تداوله والترويج له من شائعات في صفوف المتعلمين والمتعلمات
بعد ذالك تناول الكلمة السيد : أحمد الصمعي رئيس جمعية أمهات وآباء التلاميذ بالمؤسسة وقال بالحرف : لو كان هذا النظام له سلبيات على المتعلمات والمتعلمين، فان الفدرالية الوطنية لأمهات وآباء التلاميذ كانت ستبادر للتصدي له خدمة لمصلحة الناشئة ، ويصيف أن هناك أيادي خفية تسعى لمقاومة هذه المنظومة لكونها لا تخدم مصالحها الشخصية
بعد ذالك فتح باب التدخلات من طرف التلميذات والتلاميذ والتي تميزت بالجرأة والصراحة ولقيت تجاوبا من طرف جميع الحاضرين ، وتطرقت إلى عدم إجراء لقاءات تواصلية في بداية السنة لشرح مضمون البرنامج ، مما ترك باب التأويلات الخاطئة في أدمغة المتعلمين والمتعلمات ، وكذالك دور جمعية أمهات وآباء التلاميذ ومدى تطبيق البرنامج في جميع الأسلاك التعليمية بما فيها العمومية والخصوصية
المتدخلون أكدوا على أن الاحتجاجات الأخيرة، كانت الهدف منها إرسال رسائل قوية للمسؤولين للتواصل مع الناشئة قصد رفع اللبس وتوضيح مضامين البرنامج كما طالبوا بإصلاح شامل لمنظومة التربية والتكوين ومحاربة سياسة " باك صاحبي" وإنشاء نادي للإنصات والاستماع داخل المؤسسة لما له من مزايا على الناشئة
خلال رده ، أكد السيد النائب وبصدر رحب، على مشروعية تساؤلات وتخوفات الناشئة ، وقد فند جميع المغالطات مؤكدا على أن برنامج "مسار" ليس وليد اليوم ،وانه يطبق في جميع أسلاك التعليم العمومي والخصوصي على حد سواء، وان تقويم المتعلمات والمتعلمين يبقى بيد الأستاذ لا غير، داعيا في النهاية إلى تكثيف مثل هذه اللقاءات التواصلية
حسان العمراني