أكاديمية فاس مكناس: الصورة الفوتوغرافية المتداولة لحجرة دراسية "حالة استثنائية".. ولا تحترم البرتوكول الصحي

أفادت الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة فاس مكناس، بأن الصورة الفوتوغرافية المتداولة لحجرة دراسية لا تحترم البرتوكول الصحي لا تعدو أن تكون حالة استثنائية، مؤكدة أنه تم تدبيرها وفق ما تقتضيه الوضعية الوبائية باتخاذ كل التدابير الضرورية لتصحيح هذه الوضعية، حفاظا على سلامة وصحة المتعلمات والمتعلمين وكافة الأطر التربوية والإدارية.
وأبرزت الأكاديمية الجهوية في بيان توضيحي، اليوم الثلاثاء، على إثر مع ما نشر بمواقع التواصل الاجتماعي مع انطلاق الموسم الدراسي يوم 07 شتنبر 2020 بخصوص صورة فوتوغرافية لحجرة دراسية لا ي حترم بها البرتوكول الصحي ولا سيما التباعد الجسدي خلافا لمقتضيات المذكرة الوزارية 20X039، أنه تبين أن المؤسسة التعليمية المعنية هي مدرسة عبد الخالق الطريس الابتدائية ببلدية مكناس.

وشددت الأكاديمية على أنها قامت باتخاذ كل التدابير الضرورية لتصحيح هذه الوضعية، كما أنها بصدد اتخاذ الإجراءات الإدارية المعمول بها في حق المعنيين بالأمر بعد تحديد المسؤوليات، وذلك انطلاقا من حرصها الأكيد والمسؤول على التطبيق السليم للتوجيهات والمقتضيات والمعايير التربوية والصحية المتعلقة بتنظيم الموسم الدراسي الحالي وفق بروتوكول صحي صارم، بما يكفل تحقيق الأهداف التربوية المحددة، وضمان صحة وسلامة مختلف مرتادي المؤسسات التعليمية من متعلمات ومتعلمين وأطر تربوية وإدارية.
وأشار المصدر إلى أنه وبعد التأكد من صحة الصورة المتداولة، وعلى اعتبار أن وضعية القسم التي تعكسها هذه الصورة لا تحترم المعايير التربوية والصحية المعتمدة، والتي أكدت الوزارة على ضرورة احترامها الصارم في جميع المؤسسات التعليمية، تم تعميق البحث والتقصي من أجل استجلاء مسببات هذه الوضعية، وتحديد المسؤوليات واتخاذ الإجراءات الضرورية، موضحا أن المديرية الإقليمية بمكناس قامت بإيفاد لجنة للبحث والتقصي، وقفت في عين المكان على البنية المادية والتربوية للمؤسسة التعليمية.
وتوصلت اللجنة، يضيف البلاغ، إلى أن مدرسة عبد الخالق الطريس الموجودة بحي مرجان 2 ، لم تحترم مقتضيات المذكرة الوزارية 20X039، وقامت باستقبال تلاميذ المستويات الأول والثاني والثالث جميعا خلال الفترة الصباحية ليوم الإثنين 7 شتنبر 2020، مسجلة أنه كان بإمكان المؤسسة استقبال 8 أفواج بمعدل 10 تلاميذ للحجرة الدراسية الواحدة لو عملت على احترام مقتضيات المذكرة، باستقبال المستوى الأول في هذه الفترة، والمستوى الثاني في الفترة الزوالية والمستوى الثالث في الفترة الصباحية لليوم الموالي.
كما أن وضعية المدرسة، يضيف المصدر، جيدة، وتتضمن ثمان حجرات دراسية، وما مجموعه 414 تلميذة وتلميذا موزعين على 15 قسما، يشرف عليهم 15 مدرسا، أي بمعدل 28 تلميذة وتلميذا بالقسم، فضلا عن توفر مساعد ين اثنين لمدير المؤسسة؛ وأن البنية المادية والتربوية للمؤسسة، تتيح إمكانية تطبيق التفويج بمعدل يتراوح بين 11 و15 تلميذا(ة) حسب المستويات الدراسية.
وشدت الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين، يتابع المصدر، بحرارة على أيدي كافة الأطر التربوية والإدارية وجمعيات آباء وأمهات وأولياء التلميذات والتلاميذ وباقي الشركاء الذين بذلوا مجهودات استثنائية من أجل إنجاح هذا الدخول المدرسي.