في إطار التنزيل الميداني لمشاريع الرؤية الاستراتيجية لاصلاح منظومة التربية والتكوين، وتفعيلا لمضامين المشروع 7 المتعلق بتطوير النموذج البيداغوجي ،عملت المديرية الاقليمية للاكاديمة الجهوية للتربية والتكوين بتيزنيت على تتبع سير الدراسة بمستويات الباكالوريا المهنية ، مسلك الجذوع المهنية الصناعية والجذوع المهنية الخدماتية من خلال قيام اللجنة الاقليمية المكلفة بتتبع الباكالوريا المهنية بعقد لقاءات تواصلية مع مجمل المتدخلين في إنجاح سيرروة المسارات المهنية ونجملها فيمايلي : – اجتماع تواصلي وتنسيقي مع الادارة التربوية للثانوية التاهيلية الوحدة المحتضنة للجذوع المهنية يوم 20/02/2017 . – اجتماع مع ادارة واساتذة الجذوع المهنية بالمعهد المتخصص للتكنولوجيا التطبيقية بتيزنيت يوم 23/02/2017 . – اجتماع تواصلي مع أساتذة الجذوع المهنية الثانوية الوحدة بتيزنيت 25/02/2017 . حضر هذه اللقاءات أعضاء اللجنة الاقليمية للباكالوريا المهنية والمكونة من رئيس مصلحة تاطير المؤسسات التعليمية والتوجيه )ذ. عثمان ماء العينين( ،ومديرالمركز الإقليمي للتوجيه المدرسي والمهني- المنسق الاقليمي للمسارات المهنية )ذ. ابراهيم ادالقاضي( ،ومفتش التوجيه التربوي رئيس تدبير الباكلوريا المهنية )ذ. عبد الله نونوس ( الى جانب مدير الثانوية التاهيلية الوحدة )ذ. علي أوكرزي( ومديري المعهدين المتخصصين للتكنولوجيا التطبيقية بكل من تيزنيت وتافراوت والمستشار في التوجيه التربوي العامل في قطاع الوحدة المدرسي )ذ. عبد الخالق الخطري( ، إضافة إلى الأطر الإدارية وأساتذة الجذوع المهنية بالثانوية التاهيلية الوحدة والمعهد المتخصص للتكنولوجيا التطبيقية تيزنيت . وخلال هذه الاجتماعات التواصلية، تم التذكير بالسياق العام للموضوع والتغييرات التي عرفتها مشاريع الرؤية الإستراتيجية للوزارة من خلال تقليص عدد المشاريع من 26 إلى 16 مشروعا مندمجا، و توطين مشاريع المسارات المهنية ضمن المشروع رقم 7 الخاص بتطوير النموذج البيداغوجي ،إلى جانب التأكيد على أن الأهداف العامة المسطرة من خلال تتبع مسار الباكالوريا المهنية تندرج ضمن آليات التجويد و تطوير هذا المسار. في تدخلاته أثناء هذه اللقاءات، أكد رئيس التدبير على أهمية النتائج المحصلة عليها في هذه المسارات المهنية ونسب النجاح المحققة و التي بلغت %95 من مجموع التلاميذ والتلميذات الممتحنين ، كما تراوحت نسبة المواظبة لديهم بين %98 و%100 ببعض التخصصات ، فيما أكد السيد مدير المعهد المتخصص للتكنولوجيا التطبيقية بتيزنيت على أهمية الرفع من عدد المستفيدات والمستفيدين وتنويع العرض التربوي بالمسار المهني والجذوع المشتركة المهنية بالإقليم . باقي تدخلات أعضاء اللجنة أشارت الى أهمية المجهودات المبذولة من طرف المديرية الاقليمية والمؤسستين المحتضنتين في إنجاح تجربة المسارات المهنية باقليم تيزنيت، ليفسح المجال أمام الحاضرين لتدارس ومناقشة العديد من المحاور المرتبطة بمخطط العمل ومن بينها على الخصوص: مواظبة و سلوك التلاميذ والتلميذات بهذه المسارات المهنية. نظام التقويم بالمسار المهني و ضرورة اخد بعين الاعتبار مستجد تلقين المواد المهنية باللغة الفرنسية وأثره على معدلات التلاميذ . احترام الجدولة الزمنية لوضع المعدلات وضرورة التنسيق بين المؤسستين : ثا ثا الوحدة و المعهد المتخصص للتكنولوجيا التطبيقية . وضع جدولة زمنية لزيارة ميدانية لتلاميذ و تلميذات المسارات المهنية و توثيق الجانب التطبيقي في افق اعداد شريط خاص يوظف في الحملات الاعلامية . اعداد دراسة للنتائج الخاصة بالمسارات المهنية في افق استثمارها . برمجة لقاء مع المجالس المنتخبة لتفعيل المسارات المهنية بالإقليم برمجة قافلة الاعلام و التوجيه المدرسي والمهني بتنسيق مع التكوين المهني خلال شهر مارس 2017. المساهمة في وضع خريطة الموسم المقبل للمسارات المهنية باقتراح مسارات جديدة ومؤسسات اخرى على اللجنة الجهوية . لقاء مع المنسق الاقليمي لمنظومة مسار لتدارس المسالك المهنية بالبرنام . برمجة لقاءات مع مديري المؤسسات الابتدائية للتعريف بالمسارات المهنية في افق استقبال تلاميذ الموسم المقبل . برمجة لقاء توجيهي حول المسارات المهنية لفائدة تلاميذ مدينة تافراوت والنواحي خلال مهرجان اللوز المقرر تنظيمه ايام 7-8-9 مارس 2017. برمجة يوم دراسي حول المسارات المهنية " باكالوريا المهنية " يوم 14/2/2017 بمركز الملتقيات مولايث رشيد . – انطلاق الحملة الاعلامية 15-3 – 2017 بجميع مؤسسات الاقليم . – امكانية فتح مسارات مهنية جديدة بالمعهد المتخصص بتيزنيت : o الطعامة . o كهرباء الصيانة الصناعية . o التبريد و تكييف الهواء. o التجارة . o التركيب المعدني . o صباغة السيارات . o شبكات المعلوميات . – امكانية فتح مسارات مهنية جديدة بالمعهد المتخصص بالتكنولوجيا التطبيقية بتفراوت : o المطعمة . o التدبير المقاولاتي . o Développement informatique . o المحاسبة . o الميكانيك . – التفكير في حل مشكل الداخليات و النقل المدرسي لتلاميذ المسارات المهنية. – الاعداد ليوم دراسي اقليمي خاص بالمسارات المهنية و افاق تطويرها . – اعتماد معايير جديدة في انتقاء التلاميذ والتلميذات الراغبين في ولوج الجذوع المهنية . – رفع توصيات خاصة بإعادة تغيير المنهاج الدراسي الخاص بالجذوع المهنية لينسجم وطبيعة التخصصات المدرسة . و في ختام هذه اللقاءات، ثمنت اللجنة الاقليمية الانخراط الايجابي والمسؤول لكافة المتدخلين في انجاح المسارات المهنية والباكالوريا المهنية من اطر وأساتذة وإداريين بالمديرية الاقليمية لتيزنيت ،وأكدت على أن جميع الملاحظات والتوصيات ومخرجات هذه اللقاءات سيتم أخدها بعين الاعتبار في اعداد الخريطة المدرسية الخاصة بالمسارات المهنية والجذوع المهنية .
