منظمة إسبانية تحتفي بمئوية "إنزال الحسيمة" بندوة مثيرة للجدل في الجزيرة الخضراء        هل يغض مجلس المنافسة الطرف عن فاحشي أرباح المحروقات؟        وزير خارجية فرنسا: دول أوروبية أخرى ستتعهد قريبا بالاعتراف بدولة فلسطين    الملك يهنئ أعضاء المنتخب الوطني المغربي النسوي لكرة القدم على المسيرة المتألقة في كأس أمم إفريقيا للسيدات نسخة 2024    ميناء طنجة المتوسط: إجهاض محاولة تهريب أربعة أطنان و374 كيلوغراما من مخدر الشيرا    هيئات تستنكر التعديلات غير الدستورية للحكومة على قانون المجلس الوطني للصحافة    اليماني: مجلس المنافسة تحاشى الحديث عن مدى استمرار شركات المحروقات في مخالفاتها    عيد العرش.. مشاريع تنموية مهيكلة تعيد رسم ملامح مدينة أكادير    فيلدا: اللقب ضاع منا بسبب تفاصيل صغيرة    بنك المغرب: أرباح المجموعات البنكية تتجاوز 21 مليار درهم في 2024    مؤسسة الفقيه التطواني تعلن عن تنظيم جائزة عبد الله كنون    توقعات أحوال الطقس اليوم الأحد    فيلدا حزين بعد خسارة "لبؤات" الأطلس.. التراجع عن احتساب ضربة جزاء أثر على سير المباراة    الجزائر تسحب بطاقات امتياز دخول مطاراتها وموانئها من السفارة الفرنسية    الملك يهنئ المنتخب الوطني النسوي    جمالي: تحديات ثلاث أمام تحويل الدعم المباشر إلى رافعة للتمكين    زيادات مرتقبة في منح مؤسسات الرعاية الاجتماعية    طفلة هولندية تقود سيارة وتصطدم بمنزل    نيجيريا تحسم نهائي كأس إفريقيا للسيدات ب3-2 أمام "لبؤات الأطلس"    بين ابن رشد وابن عربي .. المصباحي يحدد "أفق التأويل" في الفكر الإسلامي    من قلب +8: أسئلة مؤجلة من المستقبل عن الهوية والتنمية وروح المجتمع    بدء دخول قوافل مساعدات إلى غزة عبر معبر رفح بعد إعلان إسرائيل "تعليقا تكتيكيا" لعملياتها العسكرية    "واتساب" يطلق ميزة جديدة تتيح للمستخدمين التحدث صوتيا مع المساعد الذكي "ميتا أي"    رقم 5 يُكرّس بقاء أكرد في "وست هام"    موجة جفاف غير مسبوقة تضرب إيران    كينيدي يعيد هيكلة الصحة الأمريكية    "عدو هارفارد" يستهدف جامعات أمريكا    تهنئة من السيد محمد بولعيش، رئيس جماعة اكزناية، بمناسبة الذكرى ال26 لعيد العرش المجيد    مهمة استطلاعية حول دعم استيراد المواشي واللحوم تُواجه مأزقاً سياسياً بالبرلمان    "حماة المستهلك" يطالبون باليقظة أمام زحف العطور المقلدة في المغرب    مشروع "تكرير الليثيوم" ينوع شراكات المغرب في قطاع السيارات الكهربائية    نسبة ملء سدود المغرب تستقر عند 36% وتفاوت واسع بين الأحواض المائية    بيدرو باسكال .. من لاجئ مغمور إلى ممثل يعكس قلق العالم في هوليوود                المغرب مركز القرار الكروي الإفريقي الجديد    رسالة تعزية ومواساة من جلالة الملك إلى أسرة المرحوم عفيف بناني والد الدكتور أيوب    نشرة إنذارية... موجة حر من الأحد إلى الثلاثاء بعدد من مناطق المملكة            وفاة الموسيقار اللبناني زياد الرحباني    شفشاون تمثل المغرب ضمن 11 جماعة إفريقية في برنامج الاقتصاد الأخضر الإفريقي        صحة: اكتشاف "نظام عصبي" يربط الصحة النفسية بميكروبات الأمعاء لدى الإنسان    عصيد: النخبة المثقفة تركت الساحة فارغة أمام "المؤثرين وصناع المحتوى"    سجلماسة: مدينة وسيطية بتافيلالت تكشف عن 10 قرون من التاريخ    بعوض النمر ينتشر في مليلية ومخاوف من تسلله إلى الناظور    الوصول إلى مطار المدينة المنورة‮:‬‮ على متن طائر عملاق مثل منام ابن بطوطة!    اكتشافات أثرية غير مسبوقة بسجلماسة تكشف عن 10 قرون من تاريخ المغرب    المشي 7000 خطوة يوميا مفيد جدا صحيا بحسب دراسة    ما المعروف بخصوص "إبهام الهاتف الجوال"؟        الحج ‬إلى ‬أقاليم ‬الله ‬المباركة‮! .. منعطف المشاعر    زمن النص القرآني والخطاب النبوي    "مدارات" يسلّط الضوء على سيرة المؤرخ أبو القاسم الزياني هذا المساء على الإذاعة الوطنية    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



يوم دراسي من أجل تطوير التعليم الأولي بجهة كلميم-السمارة
نشر في صحراء بريس يوم 15 - 03 - 2011

أبرز مشاركون في يوم دراسي نظمته، اليوم الثلاثاء بكلميم، المنسقية الجهوية لوكالة التنمية الاجتماعية والأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة كلميم-السمارة، السبل والآليات الضرورية لتطوير التعليم الأولي بالجهة.
وأشاروا إلى أن هذا اللقاء يشكل مناسبة لتوحيد جهود كافة المتدخلين والفاعلين في مجال التعليم الأولي من أجل النهوض بهذا النوع من التعليم الذي يشكل مرحلة انطلاق حاسمة في الحياة المدرسية للطفل، ومدخلا أساسيا لتعميم التمدرس وكذا تحسين مؤشرات الجودة.
واعتبروا هذا اللقاء فرصة لخلق جسور التواصل مع مختلف الشركاء والأطراف المتدخلة والمهتمة بالتعليم الأولي، فضلا عن الاستفادة من بعض الخبرات والتجارب النموذجية المنجزة والناجحة في بعض الجهات من المملكة.
وفي كلمته بمناسبة افتتاح هذا اللقاء، أكد المنسق الجهوي للوكالة بكلميم، السيد كمال المحسني، على دور الوكالة في دعم التعليم الأولي من خلال محور التدخل المتعلق بالتنمية البشرية الهادفة إلى وضع العنصر البشري ضمن أولوياتها، مبرزا أن هذا اللقاء يروم التحضير لإعداد برنامج جهوي للنهوض بالتعليم الأولي بالجهة في إطار منهجية تشاركية قائمة على الالتقائية بين مختلف المتدخلين.
من جهته، أشار السيد محمد لعوينة، مدير الأكاديمية، إلى انفتاح هذه الأخيرة على مختلف الشركاء والمهتمين بالتعليم الأولي والتربية ما قبل المدرسية، مبرزا، في السياق ذاته، الأهمية البالغة التي يكتسيها هذا التعليم في إنجاح المسار الدراسي للتلميذ وتحقيق تكافؤ الفرص بينهم ومحاربة الهدر المدرسي في صفوفهم.
من جانبه، أكد السيد بوبكر المنجح، رئيس مشروع تنمية التعليم الأولي بالأكاديمية، أهمية انخراط كافة المتدخلين في تعميم العرض التربوي في مجال التعليم الأولي الذي يعد رهانا كبيرا وهدفا أساسيا لإصلاح المنظومة التربوية، معربا عن أمله في أن يكلل هذا اللقاء بتشجيع وتعزيز مبادرات الشراكة الهادفة إلى تنمية بنيات استقبال أطفال من 4 إلى 5 سنوات بالتركز على الوسط القروي والشبه الحضري وكذا الأحياء.
بدوره، أكد السيد لكحل عبد الرحيم، المنسق الجهوي للوكالة بسطات، أن التربية ما قبل المدرسية تعد وسيلة فعالة لتحسين مردودية وجودة المنظومة التربوية، مسترشدا بذلك بنتائج بعض الدراسات والأبحاث التي تدعم العناية والاستثمار في هذا النوع من التعليم لما له من انعكاسات إيجابية على مستوى النمو الذهني للطفل ونجاحه في مساره الدراسي.
أما السيدة سامية بوساع، المسؤولة عن برنامج دعم التعليم ما قبل المدرسي بوكالة التنمية الاجتماعية بالرباط، فقد قدمت برنامج دعم التعليم الأولي بجهة الشاوية-ورديغة الذي رصد لإنجازه غلاف مالي يصل إلى مليوني و520 ألف درهم.
وعرف هذا اللقاء، الذي شارك فيه ممثلو عدد من الجمعيات المعنية وقطاع التعليم والمصالح الخارجية بالجهة، تقديم عرض للأكاديمية حول استراتيجية تطوير التعليم الأولي بالجهة، وآخر للوكالة حول دعم التعليم الأولي.
وتواصلت أشغال هذا اليوم الدراسي بتنظيم ورشتين حول آليات التعليم الأولي وكيفية نقل التجارب النموذجية، ودور المتدخلين في النهوض بهذا التعليم بالجهة.
يذكر أن عدد تلاميذ التعليم الأولي بالجهة، بلغ برسم السنة الدراسية الحالية 11 ألف و183 تلميذا بمعدل 735 قسم بالنسبة للتعليم التقليدي، و2299 تلميذا (123 قسم) في التعليم العصري، و2042 تلميذا (128 قسم) بالنسبة للتعليم المدمج.
وقد سجل التعليم غير المهيكل (الكتاتيب) من مجموع هذا العدد نسبة مرتفعة ب 85ر69 في المائة.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.