الحائز على جائزة نوبل في الفيزياء يؤكد بالرباط أن التعليم مدعو إلى تشجيع الشغف بالعلوم لدى الشباب

قال العالم من أصل مغربي سيرج هاروش الحائز على جائزة نوبل في الفيزياء عام 2012، والأستاذ في كوليج دو فرانس، يوم الأربعاء في الرباط إنه يتعين أن يشجع التعليم الشغف بالعلوم في أوساط الشباب، مع تطوير تعليم العلوم في الأقسام الابتدائية.
وأضاف هاروش، في تدخل له خلال الدورة الثامنة العامة الرسمية لأكاديمية الحسن الثاني للعلوم والتقنيات، أنه «يتعين قبل التعليم العالي تطوير تعليم العلوم في المدارس الابتدائية والثانوية، وتأسيس التعليم على الملاحظة من خلال تشجيع الشغف بالعلوم في أوساط الشباب»، مشددا على ضرورة «تقريب التعليم من البحث وتبيان كيف أن هذا الأخير يؤثر على تطور العلم». كما أبرز هاروش الذي حل ضيف شرف على الدورة الثامنة التي عقدتها الأكاديمية تحت شعار «الفيزياء اليوم وتطبيقاتها»، المكانة «الرائدة» التي تحتلها الفيزياء كشعبة تشمل عدة تخصصات تقارب عدة ميادين، والتي توجد في صلب الانجازات الهامة للمجتمع والتطور الصناعي في العالم الحديث. من جانبه، ركز سيدريك فيلاني، الحائز على ميدالية فيلدز عام 2010 والأستاذ في جامعة ليون كلود برنار 1، في عرضه، على العلاقة القوية والروابط الوثيقة بين العلوم الرياضية والفيزيائية.
وأضاف فيلاني، وهو أيضا مدير معهد هنري بوانكاري في باريس، أن هذا الترابط بين الرياضيات والفيزياء استمر لعدة قرون، حيث يتم إغناء بعضهما البعض من خلال الاستفادة المتبادلة.
أما أمينة السر الدائم لأكاديمية العلوم في فرنسا كاثرين بريشنياك، من جانبها، فتوقفت عند تاريخ الفيزياء التي تعود الى الفترة اليونانية القديمة «مهد البحث العلمي» مستعرضة بدايات العلوم التي ارتكزت على الفكر والبحث. من جانبه أكد أمين السر الدائم لأكاديمية الحسن الثاني للعلوم والتقنيات عمر الفاسي الفهري على ضرورة تطوير التخصصات العلمية المختلفة لمواكبة البرامج، والمخططات القطاعية التي تم اطلاقها لرفع التحديات الراهنة. وأضاف أن «هذه الدورة تهدف إلى تطوير التعاون والتشاور بين المجتمع العلمي الوطني والنخبة العالمية بهدف إيجاد إجابات للقضايا الرئيسية التي تهم مجتمعنا (...) وتحديات التنمية».