بيوكرى: توصيات الندوة العلمية حول الاشتغال على النص الشرعي

نظم المجلس العلمي المحلي لاشتوكة ايت والجمعية المغربية لأساتذة الترية الإسلامية باشتوكة ايت باها بتعاون مع نيابة وزارة التربية الوطنية بالإقليم يوم السبت 18 جمادى الاولى 1434ه الموافق ل 30مارس 2013 بالمركب الثقافي سعيد أشتوك الندوة العلمية الثانية في موضوع:
"الاشتغال على النص الشرعي في المقررات الدراسية الواقع والمأمول تميزت بحضور وازن للاساتذة والمهتمين بالشأن التربوي وبتقديم عدد من المداخلات والعروض العلمية ذات الصلة بالموضوع.
فبعد تلاوة آيات بينات من كتاب الله تعالى انطلقت الجلسة الافتتاحية بكلمة للنائب الإقليمي لوزارة التربية الوطنية السيد المهدي ريان أشار فيها الى علاقة موضوع الندوة بتوجيهات الوزارة التي تتوخى التمحيص المستمر للمقررات الدراسية.
وبعده القى الدكتور لحسن راغبي رئيس المجلس العلمي المحلي لاشتوكة ايت باها كلمة باسم المجلس العلمي نوه فيها بالمجهودات التي بذلت من اجل إخراج هذه الندوة في حلتها الحالية ومركزا على أهمية مراعاة خصوصية النص الشرعي الذي هو موضوع الندوة.
ثم تفضل السيد محمد ادوحموش عن الجمعية المغربية لأساتذة التربية الإسلامية فرع اشتوكة رحب فيها بالسادة الأساتذة والعلماء الحاضرين في أشغال هذه الندوة معتبرا اللقاء فرصة للتواصل بين كافة المتدخلين في العملية التربوية لتاهيل المدرسين حول الجوانب المتعلقة بالاشتغال على النص الشرعي في المقررات الدراسية، مؤكدا على الحاجة الملحة لامتلاك آليات وضوابط التعامل معه .
وبعد هذه الكلمات الافتتاحية جاءت عروض الندوة في جلستين كما يلي:
1. النص الشرعي؛ ضوابط الفهم واليات الاستنباط للأستاذ احمد باعزي .
2. منهج والية الاشتغال على النص الشرعي للدكتور محمد البوشواري
3. كيف نوظف النص الشرعي في المقررات الدراسية للاستاذ عبد الله اللغاوي.
4. التداخل بين المواد المدرسة والبناء المتوازن لشخصية التلميذ الاستاذ مبارك زباير.
5. النص الشرعي في مققررات مادة التربية الإسلامية: تحولات الوضعية والوظائف وضوابط الاشتغال للاستاذ محمد نور الدين
6. التعامل مع النص الشرعي في وحدة لتربية الإسلامية بالتعليم الابتدائي بين الاختيارات الديداكتيكية والصعوبات الواقعية للاستاذ محمد سالم بايشا.
7. اشكالية توظيف النص الشرعي في الدرس الإسلامي ، وحدة التربية البيئية نموذجا للدكتور الحسين ادكوكو.
وبعد تقديم كافة العروض ومناقشتها توجت أعمال الندوة بالتوصيات التالية:
1. ضرورة ضبط مفهوم النص الشرعي حتى لا يلتبس مع غيره من النصوص ،
2. تحديد أدوات التعامل مع النصوص الشرعية لتكون مساعدة للمدرس،
3. احترام خصوصيات النص الشرعي في المقررات الدراسية ،
4.مد الجسور بين المواد المدرسة على مستوى النصوص المستشهد بها،
5. تعميق البحث في مناهج العلوم الإسلامية الأصيلة لنقلها إلى أفعال ديداكتيكية تستعيد من خلالها مادة التربية الإسلامية هويتها وتميزها عن غيرها من المواد
6. إحداث آليات التعاون والتبادل لإغناء البحث العلمي والبيداغوجي بين منسقيات التربية الإسلامية بالأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين والمجالس العلمية المحلية وشعب الدراسات الإسلامية بالجامعات وكليات الشريعة وأصول الدين،
7. استثمار التراكم الحاصل في في مجال البحث التربوي المواكب لمستجدات منهاج التربية الإسلامية بالأكاديميات ومراكز التكوين، وعند الباحثين المستقلين ،ونتائج أعمال الندوات العلمية ذات الصلة بالتربية الإسلامية التي تنظمها الجمعية المغربية لأساتذة التربية الإسلامية،
8. دعوة وزارة التربية الوطنية إلى تنظيم دورات للتكوين المستمر لفائدة أساتذة التعليم الابتدائي والثانوي تهم التعامل مع النص الشرعي واستثماره، والارتقاء بكفاءة المدرسين وتفعيل التكوين المستمر والتحفيز على التكوين الذاتي ،
9.دعوة لجان تأليف الكتب المدرسية الى ضرورة اختيار النصوص الشرعية الملائمة لسن المتعلمين في الابتدائي وتبسيط التعامل معها في الكتب المدرسية ،
10. تنظيم جوائز ومسابقات لتشجيع البحث في تدريس التربية الإسلامية خصوصا بالتعليم الابتدائي بإعادة النظر في البرامج والمناهج مع مراعاة التنسيق والتداخل بين المواد،
11. تفعيل هندسة بيداغوجية موحدة بين أساتذة المواد المختلفة ،
12. العمل على نشر الوعي بخطورة الاشتغال على النص الشرعي وعدم استباحته دون استجماع أدواته المختلفة والمتعددة،
13. دعوة الجمعية والمجلس العلمي والجهات الوصية الى دراسة أهم المخاطر والتيارات التي تهدد الأمن العقدي للناشئة ومحاولة الرد عليها بالوسائل المناسبة ،
14. التركيز على القضايا السلوكية والأخلاقية والبيئية في المشاريع المدرسية
15. دعوة العلماء والمهتمين الى دراسة الكتب المدرسية في جميع المواد الدراسية دراسة تأصيلية ومقاصدية لتحديد واستخراج الافكار والمفاهيم المتنافية مع مراد الشرع ومقاصده العامة.