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Nfehmou Wladna : Comment apprendre le partage à nos enfants ? (Vidéo)
Publié dans 2M le 13 - 10 - 2020

Il est tout a fait "normal" que les jeunes enfants ne soient pas sensibles au partage, mais il est pourtant nécessaire de leur inculquer cette valeur. Les disputes entre enfants dans les lieux d'accueil sont régulièrement causées par la difficulté à partager leurs jouets! Est-ce en forçant nos enfants à prêter leurs affaires qu'on leur va leur apprendre à partager ? La coach Maryam Zaim nous explique comment enseigner le partage aux enfants.
“Nombreux sont les parents qui ont du mal à expliquer la notion du partage à leurs enfants. Etant tout-petits, les enfants ne savent pas que le partage de bon cœur représente une source d'épanouissement, d'émancipation et de satisfaction. Il existe donc plusieurs manières de leur apprendre cela”, explique-t-elle à 2m.ma
“Avant de procéder à la transmission de la notion du partage, il faudra tout d'abord commencer par faire comprendre à nos enfants qu'il existe une différence entre “le mien”, “le tien” et “le nôtre”, ajoute-elle, expliquant qu'un enfant ne parvient pas à faire la différence entre son jouet et celui d'un autre enfant. C'est pourquoi il est important de l'aider à différencier entre ce qui lui appartient et ce qui ne lui appartient pas.
* http://2m.ma/fr/programme/nfehmou-ouladna-comprendre-les-crises-dangoisses-chez-ladolescent-video-20200302/
* http://2m.ma/fr/mag/sabahiyate-les-valeurs-morales-a-transmettre-aux-enfants-20201007/
“Nous ne pouvons pas apprendre à nos enfants le partage en les forçant à prêter ce qui leur appartient. La discipline du partage passe foncièrement à travers le renforcement de l'apprentissage par le phénomène de l'imitation parce que c'est en regardant un parent faire, qu'un enfant apprend plus. Le développement de l'intelligence émotionnelle dépend fortement de la maturation due aux différentes interactions que l'enfant entretient et le jeu de l'imitation agit directement sur son développement cognitif”, conclut-elle.
Tous les experts sont d'accord sur un point : Un jeune enfant est prêt à partager à partir du moment où il est capable de donner un objet à un enfant ou à un adulte sans qu'on le lui demande.


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