A l'approche du baccalauréat, l'angoisse s'installe chez les élèves, exacerbée cette année par les perturbations qu'a connues le secteur éducatif. Cependant, Benmoussa se veut rassurant. Le ministre de l'Éducation nationale, du préscolaire et des sports a minimisé l'impact de ces perturbations vécues par l'école publique en raison des grèves des enseignants contre le système de base sur la réputation du baccalauréat, considérant que son ministère « accorde une importance particulière pour maintenir la réputation du baccalauréat marocain au niveau national et international« . Benmoussa, qui s'exprimait lors d'une session de questions orales à la Chambre des représentants, ce lundi, a ajouté que « les examens du baccalauréat de cette année seront du même niveau que ceux des années précédentes grâce à l'adaptation du programme scolaire et à la révision du cadre de référence pour se concentrer sur les sujets fondamentaux, en tenant compte des circonstances exceptionnelles que le secteur a connues « , notant que « tous les enseignants et tous les élèves étaient au courant de ces mesures« . Le responsable gouvernemental a déclaré que « ces examens revêtent une grande importance pour les élèves et les familles car ils couronnent le parcours d'apprentissage et de réussite, et constituent une étape essentielle pour le passage à l'enseignement supérieur », « le ministère a travaillé sur plusieurs axes, notamment en veillant à garantir la crédibilité et la fiabilité des examens du baccalauréat au niveau national ou international, ce qui facilite l'inscription des candidats réussis dans les filières post-bac« , ajoute-t-il. L'école publique, envahie par des protestations du corps éducatif pendant plus de trois mois consécutifs en début de l'année scolaire qui touche à sa fin, a certainement connu des dérapages. Toutefois, le ministre indique que « les nouveautés de cette session consistent en la poursuite de l'adoption de la technologie numérique pour la production et la gestion du baccalauréat et des données des candidats réussis, ainsi que l'inclusion du numéro de la carte nationale électronique du candidat au baccalauréat et l'amélioration de la sécurité des documents d'examen en utilisant un codage secret électronique et en simplifiant et numérisant le processus de distribution des sujets d'examen aux académies« . « En même temps, il y a une mobilisation de toutes les parties concernées pour lutter contre le phénomène de la fraude par des campagnes de sensibilisation », a enregistré Benmoussa dans sa présentation des mesures prises par son ministère pour organiser les examens du baccalauréat de cette année, soulignant que « ce processus se fait en coordination avec les autorités régionales et de sécurité et en impliquant les partenaires du système et les familles« . Le responsable ministériel a présenté des statistiques liées aux examens du baccalauréat de cette année en déclarant que « le nombre de candidats cette saison scolaire s'élève à 493.000, dont 373.000 sont des élèves réguliers« , notant que « 87% d'entre eux sont du secteur public et 54% sont des femmes ». En ce qui concerne la répartition des candidats par filière, le ministre a souligné que « ce nombre est réparti entre 73% dans les filières scientifiques et techniques et 26% dans les filières littéraires, en plus de 55% des candidats dans les filières internationales« . Dans le détail, le ministre révèle que « 1.833 centres d'examen ont été fournis, ce qui équivaut à 28.000 salles d'examen« , de plus, "49.000 cadres ont été mobilisés pour la surveillance et 40.000 pour la correction des examens« , précise Benmoussa notant que « la préparation de 765 sujets pour les sessions ordinaire et de rattrapage du baccalauréat, dont 330 sujets adaptés pour les candidats en situation de handicap« . Benmoussa a évoqué les principales mesures prises par son ministère pour récupérer le temps d'apprentissage perdu pendant plus de 10 semaines en raison des grèves contre le système de base, en précisant que « cette année se distingue par l'adaptation des programmes scolaires en tenant compte du temps scolaire disponible ainsi que de la semaine supplémentaire de l'année scolaire actuelle« . En outre, le ministre de l'éducation nationale précise que « les référentiels adaptés pour ces examens ont été publiés en février dernier en tenant compte des circonstances que ce secteur a traversées, qui définissent les sujets des examens en relation avec les apprentissages de base des élèves et en harmonie avec le document d'adaptation des programmes scolaires« . Concernant les programmes du ministère de l'Éducation nationale pour sauver la saison scolaire actuelle, Benmoussa a rappelé que « le programme national de soutien éducatif a été lancé pendant cette saison« , concluant que c'est « un processus qui accompagne les élèves pour renforcer les acquis scolaires et assurer l'égalité des chances, et plus de deux millions de bénéficiaires dans les trois niveaux éducatifs en ont profité« .
