Suite aux recommandations issues du Premier atelier de planification sur les modalités de mise en œuvre du programme éducatif de l'Association Marocaine pour l'Ecotourisme et la Protection de la Nature organisé le 16 novembre 2013, en partenariat avec la Délégation Provinciale de l'Education Nationale et de la formation professionnelle et la Direction du Parc National d'Ifrane, Vingt cinq enseignants et enseignantes coordinateurs et coordinatrices des clubs d'éducation à l'environnement scolaires actifs au sein des établissements scolaires de la région du parc national d'Ifrane ont participé à un voyage d'étude organisé le week-end dernier par l'Association Marocaine pour l'Ecotourisme et la Protection de la Nature en partenariat avec la Direction du Centre National de l'Education relative à l'Environnement de Sidi Boughaba dans la Province de Kénitra Mohammed DRIHEM. Lors de ce voyage d'étude bien réussi, ces enseignants(tes) ont eu l'occasion de visiter La «Réserve Biologique de Sidi Bou Ghaba» qui est un Site inscrit, en 1980, sur la liste «Ramsar» relative aux zones humides d'importance internationale comme habitat des oiseaux d'eau et son centre national de l'éducation relative à l'environnement où un premier atelier de travail a été animé par le Directeur du centre Mr Abdeslam Bouchafra qui a donné un bref aperçu sur l'importance biologique et écologique de la réserve biologique de Sidi Bou Ghaba et son circuit pédagogique et sur la démarche, les méthodes et les techniques pédagogiques adoptées par le dit centre national en matière d'éducation relative à l'environnement. Après ce, les participants à cette visite ont traité des différentes richesses et potentialités du Parc National d'Ifrane et des problèmes environnementaux qui le menacent avant de proposer quelques actions et solutions à adopter dont notamment et surtout la promotion et le développement d'une éducation relative à l'environnement susceptible de contribuer activement à la préservation de ces potentialités naturelles du parc national d'Ifrane. De même, les participants à ce voyage d'étude se sont rendu aux jardins exotiques gérées et entretenus par la Fondation Mohammed VI pour la protection de l'environnement dans la localité de Bouknadel ou une visite guidée le long du chemin pédagogique leur a été organisée par Mr Haddane Brahim directeur des Jardins qui a donné un large aperçu sur l'histoire et l'intérêt éducatif et pélagique des jardins exotiques de Bouknadel et sur les méthodes pédagogiques adoptés en matière d'éducation relative à l'environnement en ce haut lieu des plantes exotiques au Maroc. Au terme de ce voyage d'étude organisé (rappelons le) dans le cadre du projet de valorisation écotouristique de la biodiversité piscicole et aquacole pour la contribution à la préservation des ressources en eau, ‘'cas des parcs nationaux d'Ifrane et du Haut Atlas Oriental'' initié par l'AMEPN pour promouvoir la sensibilisation et l'éducation à l'environnement en faveur des espaces naturels du Moyen Atlas dans le cadre d'un partenariat signé avec la Délégation Provinciale du MEN d'Ifrane et la DREF du Moyen Atlas de Méknès, les participants ont visité l'écomusée géré et entretenu par l'AMPN au cœur de la foret du chêne liège de la Maâmora ou ils ont été accueilli par Mr Brahim Abouelabbes président de l'AMEPN et Mme Oulaia Benlemlih membre de l'association et Coordonatrice du programme education à l'environnement qui ont brossé un large aperçu sur les activités pédagogiques et éducatives organisées par la direction de l'écomusée avant de céder la parole à Mr Bouchafra Directeur du centre de l'éducation à l'environnement de Sidi Bou Ghaba et consultant auprès de l'AMEPN pour la réalisation du programme éducatif spécifique aux ressources en eau et à la biodiversité des parcs nationaux d'Ifrane qui a soumis à la réflexion des participants sa première vision concernant le dit programme spécifique dans la perspective de réalisation d'un programme éducatif modèle pour le parc national d'Ifrane en concertation étroite avec les enseignants (tes) coordonnateurs locaux des clubs d'environnements scolaire du dit Parc National d'Ifrane.
