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Plaidoyer à Fès pour l'intégration de l'éducation aux médias et à l'information dans les cursus scolaires (forum)
Publié dans MAP le 18 - 06 - 2011

Les participants à un forum international ont plaidé pour l'intégration de l'éducation aux médias et à l'information dans les cursus scolaires, en vue d'améliorer la réflexion critique et l'esprit d'analyse chez les jeunes.
Les participants ont ainsi souligné, vendredi à Fès lors de la séance de clôture d'un forum international organisé par l'université sidi Mohammed Ben Abdellah, que l'éducation aux médias et à l'information est devenue désormais un droit fondamental à l'ère de la révolution numérique et technologique.
Rappelant l'intérêt crucial de l'éducation aux médias et à l'information dans le développement socio-économique et culturel des pays, les intervenants ont appelé à l'institution d'une journée internationale sur "l'éducation aux médias et à l'information" pour permettre à une large population de par le monde d'être sensibilisée à son importance.
Les participants ont mis l'accent entre autres sur l'impérieuse nécessité de mener des recherches empiriques en la matière dans différentes régions du monde pour diagnostiquer l'état des lieux, améliorer le rendement du système éducatif et consolider les capacités professionnelles et cognitives des jeunes.
Les intervenants ont estimé que l'éducation aux médias et à l'information est un facteur de promotion du dialogue culturel et de tolérance entre les nations, préconisant, dans ce cadre, la création d'un centre international en la matière destiné à développer et encourager les initiatives à travers le monde sur l'éducation aux médias et à l'information.
Ce forum initié en partenariat avec l'UNESCO, l'ISESCO, le Bureau arabe de l'éducation pour les Etats du Golfe et l'Alliance des Civilisations des Nations Unies (UNAOC), a été marqué par le lancement de la consultation régionale des Etats arabes sur l'éducation aux medias et à l'information, projet destiné à développer chez les jeunes l'usage sain et efficace des médias ainsi que l'esprit d'analyse et de critique des informations.


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