العبيدة من تاونات : الوزارة مقبلة على مرحلة تجديد الكفاءات أكدت كاتبة الدولة المكلفة بالتعليم المدرسي لطيفة العبيدة بتاونات ،أن نجاح الأوراش التي يباشرها المغرب حاليا رهين، بالأساس، بنجاح ورش المدرسة المغربية الذي يوجد في صلب اهتمامات كل التدخلات التي تقوم بها الوزارة. وأشارت خلال لقاء تواصلي مع المنتخبين ورجال التعليم ورؤساء جمعيات الآباء، حضره محمد فتال عامل إقليم تاونات أن البرنامج الاستعجالي ، الذي يدخل مع انطلاق الموسم الدراسي الحالي 2010 /2011 سنته الثانية، ساهم في الرفع من نسبة التلاميذ المتمدرسين والتقليص من نسبة الهدر المدرسي ،كما ساهم في تعميم التمدرس، مبرزة النتائج الإيجابية التي تم تحقيقها على مستوى الدعم الاجتماعي، والمتجلية في إعداد عرض جديد للمدرسة المغربية على مستوى البنيات التحتية لمحاربة كل العوائق التي تحول دون تمدرس الأطفال ،وكذا في مراجعة المشروع التربوي. ودعت العبيدة إلى عقد شراكات ما بين وزارة التربية الوطنية والجماعات المحلية لبناء مدارس جماعاتية لتجميع الوحدات المدرسية في مجمع واحد يعطي تعليما نموذجيا يضمن تكافؤ الفرص لتلاميذ الوسط القروي ويسمح بتحسين جودة التعليم والتجهيزات وتدبير الموارد البشرية ومحاربة الأمية؛ مشيرة في هذا السياق إلى ضرورة تفعيل الدورية المشتركة بين وزارة التربية الوطنية ووزارة الداخلية .وقالت كاتبة الدولة في سياق حديثها عن تعزيز الموارد البشرية وتحفيزها، إن الوزارة مقبلة على مرحلة تجديد الكفاءات بتعميم التكوين المستمر على جميع الأسلاك وإرساء وظيفة البحث التربوي والعمل على توفير السكن للمدرسين العاملين بالعالم القروي وتأهيل المؤسسات التعليمية وتشجيع التواصل والتعبئة مع الفعاليات المحلية. وفي سياق التتبع الميداني لأجواء الدخول المدرسي، قامت كاتبة الدولة رفقة عامل إقليم تاونات والوفد المرافق لهما، بزيارة تفقدية للعديد من المؤسسات التعليمية بالإقليم بكل من جماعات واد الجمعة والبسابسا وعين عائشة وكلاز ، بالإضافة إلى مدرسة حي الأمل ببلدية تاونات ، حيث أشرفت على توزيع محفظات على التلاميذ والتلميذات في إطار المبادرة الوطنية «مليون محفظة».، واطلعت على السير العام للدراسة والمشاريع التربوية للمؤسسات وأنشطة مختلف الأندية التربوية.وبجماعة عين مديونة ، قدمت كاتبة الدولة معطيات عن مساهمة المبادرة الوطنية للتنمية البشرية في قطاع التعليم المدرسي ، والبرنامج الإقليمي لمحاربة الهدر المدرسي . كما أشرفت على توزيع الأطقم المدرسية على نزيلات دار الطالبة بذات الجماعة، وتسليم مفاتيح ثلاث حافلات للنقل المدرسي استفادت من خدماتهم كل من جماعة مزراوة و جماعة مساسة. سيدي سليمان : عرض مخططات الدخول المدرسي شكلت مخططات تدبير الدخول المدرسي, ومعالجة الصعوبات والإكراهات المرتبطة بالموارد البشرية وبنيات الاستقبال محور لقاء تواصلي نظم بحر الأسبوع الماضي بمقر عمالة إقليمسيدي سليمان. وقدمت النائبة الاقليمية, لوزارة التربية الوطنية، بهذا الإقليم الجديد,نعيمة ركيوي, خلال هذا اللقاء الذي ترأسه عامل العمالة الحسين امزال بحضور مدير أكاديمية الغرب عبد اللطيف اليوسفي، ورؤساء الجماعات المحلية وممثلي السلطة وممثلي المجتمع المدني،عرضا مفصلا تناولت فيه مختلف اكراهات وكذا تدابير الدخول المدرسي على مستوى العمالة. وأبرزت ركيوي أن نسبة تقدم مشاريع البرنامج الاستعجالي على مستوى العمالة جد مشجعة، مستعرضة ما تم بخصوص الزمن المدرسي وتأمينه خاصة وأن الأكاديمية التي تنتمي إليها النيابة كانت إضافة إلى أكاديمية الشاوية ورديغة والرباط كانت مرحلة تجربة لهذه العملية مند السنة الماضية. واستعرضت النائبة الإقليمية وضعية الموارد البشرية التي يطبعها التكافؤ إلا حالات قليلة حيث لا خصاص ولا فائض،كما تحدثت عن تأهيل مؤسسات تعليمية وإصلاح أخرى مما أسقط النيابة في إشكالية تحويل التلاميذ من مؤسسات إلى أخرى: فتلاميذ القدس تم تحويلهم إلى أبي بكر الصديق لإعارة حجرات المؤسسة الابتدائية للثانوية التأهيلية زينب النفزاوية لفك الاكتظاظ الذي تشهده هذه الثانوية، فيما توجه تلاميذ مدرسة الساقية الحمراء إلى مدرسة محمد السادس لاستعمال المؤسسة لمقر للنيابة، وتلقت مدرسة سعد بن أبي وقاص تلاميذ آمنة بنت وهب التي تخضع للاصلاح والترميم. واستعرضت نعيمة ركيوي حصيلة الدعم الاجتماعي حيث غطت المبادرة الملكية لمليون محفظة 53 مؤسسة ابتدائية من 56و7 إعداديات من اصل 13 إعدادية وقاربت العملية 4 ملايين درهم، فيما تجاوز عدد المطاعم المدرسية 118 مطعم وعدد الداخليات 5 داخليات، واستفادت 13 مؤسسة من الزي الموحد و4 مؤسسات من الدرجات الهوائية. وفي مجال الدعم المالي «تيسير» استفادت 10مؤسسات من العملية بقيمة 3 ملايين ونصف المليون درهم. وأكدت النائبة أن النيابة الجديدة تحظى بدعم السلطات التربوية المركزية كغيرها من النيابات، وكذا دعم الأكاديمية وعمالة الإقليم التي كانت شريكة في كل العمليات المرتبطة بالدخول المدرسي بالمساعدة المادية والمعنوية.
