عن الكتابة وشؤونها : مع الكاتب حكمت النوايسة

ماذا تكتب الآن..؟
مشغول بغير بحث، ومغلقة على الكتابة الإبداعية إلا بعض الفلتات التي أنزفها على (الفيس بوك) ثمّ أجمّعها بعد ذلك علي أجد فيها شيئا.
إلى أي حد يسعفك هذا الفصل في الكتابة..؟
فصل الشتاء هو فصل الكتابة الأثير، فهو فصل الليل الطويل، وفصل الكمون الاجتماعي، وفصل الهدوء... فيه أنجز معظم ما أكتب، ولعلّ فيه ما هو أكثر من ذلك، من أسرار الغيم والمطر، وانتظار المطر، ففي روحي بدويّ قديم، وفلاح مقيم، ينتظران المطر بفارغ الصبر، ويستبشران بكل غيمة، أو نأمة رعد.
أي فصل من فصول السنة يلهمك أكثر..؟
لكل فصل إلهامه، ولكل ودقة مواعيدها، لكنني أظن، وبعض الظن ليس إثما، أن فصل الإلهام هو بدايات الربيع، لأنّه فصل الولادات، والخروج من المخاضات، وهو فصل التجدد، والانطلاق، وفيه، ومنه أختزن الكثير، الذي سيأتي في الكتابة، في لحظة ما، وفي زمن ما، فالإلهام يختزن في النفس، ولحظة خروج الإلهام هي اللحظة الخاصة التي يتميّز فيها مبدع عن مبدع، وهي كثيرا ما تشبه الولادة الطارئة، هي لحظة تأتي هكذا، بلا مقدمات، كما نظن، لكن مقدماتها تكون قد مرّت، واختزنت في الذهن والعقل دون أن ندري،
أي شعور يعتريك عندما تنهي نصك..؟
عندما أنهي النص، أشعر شعورا غريبا، أشعر كأنني خرجت من عالم إلى عالم، ومن مكان إلى مكان، أحس أحيانا أنني أدخل الحياة، ومعترك الحياة أتلقاها تلقيا مدهشا، مندهشا، أرى الأشياء جديدة، وأشعر بخفة عالية، ونظافة عالية، وروح ورغبة في الأقبال على الحياة لا تتكرر إلا بعد كل نص، أشعر أن العالم، كل العالم، ينبغي أن يشاركني فرحي الخفي، أريد أن أخرج على الأصدقاء وأقرأ ما كتبت، أريد أن أنشره، أريد أن أقرأه المرة والثنتين والثلاث، دون أن أمل، علما بأنني لا أقرأ ما كتبت، وأنهيت إلا بعد فترة طويلة، كل ما قلت لا يمكن أن يصف شعوري بعد أن أنهي النص، خاصة النصوص التي تتماس مع ذاتي، وتأخذ من نفسي شيئا..
وأنت تكتب هل تستحضر المتلقي..؟
إن آخر شيء أفكر فيه في الكتابة هو المتلقي، أنا أمارس متعة خاصّة بالكتابة، متعتي الذاتية، والمتلقي ربما يكون موجودا في لا وعيي، أو في وعيي الخفي، وفي ثقافتي، وفي تكويني الاجتماعي، لكن أثناء الكتابة لا أظن أنه يكون موجودا، لذلك، تأتي بعض النصوص غامضة، أوفيها بعض الغموض، لأنني أدخل في نفق الكتابة، أو كهفها، وأنعزل عن المحيط تماما، كأنني لست فيه أثناء الكتابة.
هل تمارس نوعا من الرقابة على ذاتك وأنت تكتب..؟
الرقابة التي تمارس في النص، وعليه، أنا لست مسؤولا عنها، إلا الرقابة النقدية، التي أريد منها أن لا أكتب شيئا رديئا، أو شيئا مكرورا، وإذا كان هناك رقابة فهي في التكوين، وفي التربية، وفي الذهن المنظّم الذي تراكمت طبقاته في تجربة الحياة والقراءة والكتابة.
إلى أي حد تعتبر الكتابة مهمة في حياتك..؟
الكتابة هي الحياة، هي التي تعينني على الحياة، هي التي تجعلني موجودا بالفعل، هي التي أستطيع أن أقول إنها أنا، فأنا الكتابة، وبلاها سيكون العالم لا شيء، وأكون لا شيء، فيها الشغف والقلق، فيها الخوف، والجرأة، فيها التحدّي، والاستسلام، فيها الإظهار والإخفاء، فيها الغموض والوضوح، بلا الكتابة أظن أنني بحاجة إلى أن أفتش لنفسي عن تعريف.
الكتابة..ما تعريفك لها..؟
قلت في إحدى شهاداتي: سأقول إنني كنت أكتب مشاعري، وما يفرّج همي وغمي، عندما تكون الكتابة الملاذ الأخير، وعندما تكون الكتابة مقاومة ليست عبثية، أي ليست تلك المقاومة التي تشبه لعبة القط والفار..عندما تلتبس المسارب أكتب، وعندما أجوع أكتب، وعندما أشتهي أكتب، وعندما أكون في أحس حال أكتب، وهنا أكتب لأن هناك خللا ما لا يعرفه أحد ولا أعرفه، وهنا يجب أن أكون نكدا طريقي الشر أو الشعر، وهنا أو هناك، أنا شاهد زور، وما ثمّ سوى غيمة صيفية عبرت،كنت أظنّها لا تعبر.
أظنّ أنني بعد كلّ هذا لست قادرا على تعريف الكتابة، مع أنني فكريا أميل إلى القول إن الكتابة هي تحقق الفعل الكامن في تلقي الإنسان للحياة، الكتابة شكل من هذا التحقق، شكل من الاستجابة، شيء من التعبير عن الحياة.
إلى أي حد أنت راض عما كتبت..؟
الرضا مشكلة، لأنّه النهاية، نهاية الأشياء الرضا، من هنا أنا لست راضيا، أحتاج إلى أن أعيد كل شيء، وأن أكتب الجديد الذي أحلم به، وأن أمارس الحياة في الكتابة، والكتابة في الحياة
عادة هل تعيد قراءة ما كتبت قبل اتخاذك لقرار النشر..؟
قليلا ما يكون ذلك، وليس لدي أي رغبة في إعادة قراءة ما كتبت إلا منشورا، ولا أعرف سببا لذلك، لكنني كثيرا ما ندمت لأنني لم أراجع ما كتبت، ومع ذلك أمارس ما أندم عليه دائما، قد يكون له سبب نفسي، لكنني لا أدركه، هذا في الكتابة الإبداعية، الشعرية، أما في الكتابة النقدية، فإنني أراجع، وأقرأ ربّما مرّات قبل قرار النشر.
وها أنذا أرسل إليك إجاباتي دون أن أراجعها، وهي كما هي خارجة من نفسي.
حكمت النوايسة في سطور
من مواليد 15/4/1964م.
دكتوراه في الأدب العربي، الجامعة الأردنية،2012، امتياز.
1- ماجستير في الأدب العربي، الجامعة الأردنية،2007، امتياز.
2- عضو رابطة الكتاب الأردنيين.
3- عضو الاتحاد العام للكتاب والأدباء العرب.
الخبرات التعليمية:
1- التدريس محاضرا غير متفرّغ في جامعة فيلادلفيا، تذوق نص أدبي.
2- التدريس محاضرا غير متفرغ في الجامعة الأردنية، مركز اللغات.
3- عضو تأليف وتطوير المناهج المدرسية/ وزارة التربية والتعليم / الأردن، حيث شاركت في تأليف كتاب الصف العاشر، مهارات الاتصال، وقواعد اللغة العربيّة ، وكتاب الأول الثانوي، مهارات الاتصال، وكتاب الثاني الثانوي مهارات الاتصال.
4- الإسهام في إعداد حصص تلفزيونية
له عدة كتب نقدية ومؤلفات أدبية.