دورة تكوينية لفائدة رؤساء المصالح المادية والمالية بالمؤسسات التعليمية بجهة طنجة تطوان

عماد بنحيون
شكل التدبير المادي والمالي للمؤسسات التعليمية موضوع دورة تكوينية نظمت بثانوية الإمام الغزالي بتطوان بداية شهر فبراير2012 الجاري لفائدة المتصرفين والممونين وملحقي الاقتصاد والإدارة المكلفين بتسيير المصالح المادية والمالية بالمؤسسات التعليمية التابعة لجهة طنجة تطوان ، وقد أشرف على تأطير هذه
الدورة التكوينية كل من السيد محمد أكتاو مفتش منسق جهوي للمصالح المادية والمالية والسيدة امباركة البشيري مفتشة المصالح المادية والمالية.
وقد افتتح فعالياتها السيد محمد البوزيدي التيالي رئيس قسم تدبير الموارد البشرية والشؤون الإدارية والمالية بالأكاديمية، بكلمة اعتبر فيها هذه الدورة فرصة لتعارف هذه الأطر فيما بينها والتعرف على القواعد العامة للاشتغال في مجال تسيير المصالح الاقتصادية والمادية بالمؤسسة التعليمية مركزا على أهمية مشروع المؤسسة معتبرا إياه نواة لبناء مشروع جهوي واقعي منبثق من تشخيص دقيق يرتكز على تخطيط تصاعدي ينطلق من المؤسسة التعليمية مرورا بالحوض المدرسي والإقليم ووصولا إلى الجهة،و ركز كذلك على الدور المحوري المنوط بالممون في اشتغاله مع مجلس تدبير المؤسسة لتوفير الشروط الملائمة للعاملين بالمؤسسة التعليمية من أجل تقديم تعليم جيد .
وقد تميزت هذه الدورة بالإضافة إلى تقديم الدروس النظرية، بالاشتغال على ورشات توجت في ختامها بتقديم توصيات وطرح أسئلة حول إشكاليات التدبير والتسيير المالي داخل المؤسسات التعليمية،تكلف السيد محمد البوزيدي التيالي بالإجابة عنها بشكل مفصل. وقد ركزت محاور هذه الدورة على الإطلاع على كيفية تنظيم المخازن وتدبير الفضاءات والممرات والمطعم والمطبخ وقاعات الأكل وبرنامج التغذية وكيفية تنظيم الربائد وسجلات المحاسبة النقدية والمادية ووثائقها وكذا الإطلاع على كيفية تسيير مرافق الداخلية وكيفية تخزين المواد الغذائية وغيرها وتدبير الحراسة العامة للداخلي وعلاقتها بالاقتصاد وكذا كيفية إعداد التقارير اليومية لكل هذه العمليات.
وتعتبر هذه الدورة التكوينية استمرارا للأيام التكوينية التي استفاد منها عدد من أطر الجهة التي تشرف على التسيير المادي والمالي والإداري للشأن التربوي بجهة طنجة تطوان في إطار تفعيل موجهات البرنامج الاستعجالي 2009-2012 لاسيما فيما يتعلق بتحقيق أهداف المشروع E3P1 المتعلق بتعزيز كفايات وقدرات الموارد البشرية.