عامل إقليم الجديدة يشرف على حملة كبرى لتحسين وجه المدينة واليقضة الدائمة للشأن المحلي    تسجيلات صوتية تثير الهلع وسط أولياء التلاميذ بطنجة.. ومصالح الأمن تؤكد: "مجرد إشاعات لا أساس لها من الصحة"    اختناق جماعي داخل وحدة صناعية.. نقل 145 عاملاً إلى المستشفى    طنجة.. "سناك" يتحول إلى مطعم دون رخصة وروائح الطهي تخنق السكان بسبب غياب نظام التهوية    البكوري: ندعم الفعاليات الجادة بتطوان وجمعية محبي ريال مدريد تُسهم في إشعاع مدينتنا    هكذا يستغل بنكيران القضايا العادلة لتلميع صورته وإعادة بناء شعبية حزبه المتهالكة    "الاستقلال" يشكو أوزين إلى العلمي    لقجع: الطلب العمومي الأخضر محور أساسي في استراتيجية التنمية المستدامة بالمملكة    المديرية العامة لأمن نظم المعلومات تصدر تحذيرا من برمجية خبيثة تستهدف أجهزة أندرويد    المغرب وموريتانيا يدفعان بعجلة التنمية المحلية عبر توطيد التعاون اللامركزي    الأحزاب الوطنية تؤكد انخراطها القوي وراء جلالة الملك في معركة الدفاع عن الوحدة الترابية للمملكة    ارتفاع حالات الإصابة بالحصبة في أوروبا خلال شهر مارس الماضي    كوبونات الخصم: مزاياها وكيفية استخدامها عند التسوق اونلاين    "الأشبال" يستعدون لتونس بالإسماعيلية    احتفالية نزاهة الملحون بمكناس تعرف مشاركة من مدينة العرائش    الغزيون في مواجهة سلاحي الجوع والعطش    الموسم الفلاحي .. توقع تسجيل زيادة بنسبة 41 في المائة من محصول الحبوب الرئيسية    صاحبة السمو الملكي الأميرة للا حسناء تزور بباكو ممر الشرف وممر الشهداء    وزارة الداخلية تشدد شروط الحصول على الجنسية الفرنسية    احجيرة: 8 آلاف سيارة مغربية بمصر    شركة صينية تُحوّل استثمارها من إسبانيا إلى طنجة    مدارس السياقة ترفض الصيغة الجديدة للامتحان وتطالب برخصة خاصة "بالأوتوماتيك"    العروي.. الشرطة القضائية توقف "الصيد الثمين" في حملة أمنية ضد مروجي المخدرات    المغرب يحصد 43 ميدالية منها ثلاث ميداليات ذهبية في بطولة إفريقيا للمصارعة    جهة الشرق تسجل أعلى معدل بطالة في المغرب    بورصة الدار البيضاء تنهي تداولاتها على وقع الانخفاض    الحسيمة تحتفي بالسينما الفرنسية ضمن فعاليات الدورة الرابعة للمهرجان الدولي للفيلم    الدريوش توضح حيثيات تصريح الداخلة: دعم مشاريع الأحياء المائية موجه للمبادرات وليس للأفراد وعدد المستفيدين بلغ 592 مستفيدا    مدير المستشفى الجهوي بني ملال يستنفر كل الأطقم لتجفيف كل الظواهر المشينة بالمشفى ومحيطه    الحقيقة والخيال في لوحة التشكيلية المغربية ليلى الشرقاوي    المحمدية تحتفي بالمسرح الاحترافي في دورته الثالثة    مزاعم اختطاف أطفال في طنجة غير صحيحة    ألباريس: المغرب ساعدنا في أزمة الكهرباء.. وعلاقتنا تشهد "تقدما كبيرا"    "تعزيز الدفاع" يؤخر محاكمة حامي الدين    عضة كلب تنهي حياة شاب بعد أسابيع من الإهمال    عودة ليفاندوفسكي تزين قائمة برشلونة قبل موقعة إنتر ميلان في دوري الأبطال    استقبال أعضاء البعثة الصحية لموسم الحج    كيف تُنقذ حياة شخص من أزمة قلبية؟.. أخصائي يوضّح    جدل يرافق دعما يفوق مليار سنتيم في قطاع الصيد .. والدريوش: التمويل دولي    تتويج مثير لكلوب بروج بكأس بلجيكا وشمس الدين الطالبي يرفع العلم المغربي احتفالاً    أوقفها ثم أعادها.. مصطفى أوراش يتراجع عن التجميد ويُعلن استئناف البطولة    كلمة وزير الصحة في حفل استقبال أعضاء البعثة الصحية    أسعار الذهب ترتفع مدعومة بتراجع الدولار    مفاوضات متواصلة تؤجل الكشف عن الأسماء المغربية في موازين    الكوكب يواصل نزيف النقاط واتحاد يعقوب المنصور يعزز موقعه في المركز الثالث    باريس.. الوجه الآخر    أسود الأطلس يواصلون التألق بالدوريات الأوروبية    رسميًا.. ألكسندر أرنولد يعلن رحيله عن ليفربول    فرنسا والاتحاد الأوروبي يقودان جهودا لجذب العلماء الأميركيين المستائين من سياسات ترامب    توقعات أحوال الطقس اليوم الإثنين    أكاديمية المملكة تحتفي بآلة القانون    تفاصيل إحباط تفجير حفلة ليدي غاغا    العثور على جثث 13 عاملا بالبيرو    بريطانيا تطلق رسمياً لقاح جديد واعد ضد السرطان    التدين المزيف: حين يتحول الإيمان إلى سلعة    مصل يقتل ب40 طعنة على يد آخر قبيل صلاة الجمعة بفرنسا    كردية أشجع من دول عربية 3من3    وداعًا الأستاذ محمد الأشرافي إلى الأبد    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



بيان المكتب الجهوي ل UNTM حول الدخول المدرسي 2012 / 2013

عقدت الكتابة الجهوية لقاء بتاريخ 13 / 10 / 2012 تدارست خلاله مستجدات الساحة التعليمية وتقارير الأقاليم الثلاثة وسجلت ما يلي :
وطنيا :
** بأي حال عدت يا عيد " 5 أكتوبر " ... عيدنا هو تسوية جميع الملفات العالقة وإنصاف جميع المتضررين .
** نسجل الارتباك الحاصل نتيجة القرار الانفرادي للوزارة في تدبير الزمن المدرسي والمطالبة بتنفيذه بطريقة عمودية دون ترك جانب من المرونة لجنود الميدان في تدبير أمورهم .
** نثمن مجهودات المكتب الوطني في متابعته قضايا الجهة مع المسؤولين بالوزارة .
** نؤكد مطالبتنا بفتح تحقيق في الاعتمادات المالية المخصصة " للبرنامج الاستعجالي " .
جهويا :
** نثمن مجهودات إخوتنا في اللجن الإقليمية الخاصة بتعويضات المناطق النائية ، وننبه الجهات المركزية إلى أن أي تغيير في قراراتها من شأنها أن يؤدي إلى الاحتقان من جديد .
** نطالب بإعادة الاعتبار لنساء ورجال التعليم بجميع فئاتهم وتوفير ظروف العمل وذلك :
1- بتوفير الأمن في محيط مختلف المدارس والمؤسسات العمومية، و الحماية الأمنية لهذه المؤسسات وذلك على مدار اليوم، وفي أوقات دخول وخروج التلاميذ، وذلك بتفعيل مذكرة وزير الداخلية الموجهة إلى السلطات المحلية ومختلف المصالح الأمنية. خصوصا بعد تزايد حدة الاعتداءات على التلاميذ وترويج المخدرات والأقراص المهلوسة أمام أبواب المؤسسات التعليمية والتحرش بالتلميذات والتحريض على الفساد والسرقة باستعمال العنف والتهديد بالسلاح الأبيض.
2 تعاون السكان والتلاميذ للنهوض بالمدرسة و المساهمة في رقيها.
3 أن تلتزم بعض جمعيات الآباء مجال اختصاصاتها والتعاون مع المدرسة لإعادة الهيبة و الاعتبار لها.
** نطالب بتحديد المناصب الشاغرة في الحركات الانتقالية ، تجنبا لكل تدليس واعتبار اللغة موحدة في التعليم الابتدائي ..
** انهاء مسلسل ظاهرة الاكتظاظ والأقسام المشتركة والخصاص في الموارد البشرية ( أطر التدريس إداريين مساعدين تقنيين ... ) .
** دعوة السيد مدير الأكاديمية وكل الفاعلين التربويين إلى مراقبة التعليم الخصوصي لما يعانيه من مشاكل بالجملة ...
** المطالبة بتسوية ملف المساعدين التقنيين بشكل نهائي وتنظيم حركة جهوية .
** وضع حد للسكنيات الشاغرة والمتضررة من الخراب و فتح باب التباري لاستغلالها .
** نستغرب لقرار مدير الاكاديمية في ما يخص رخصة الحج هذه السنة مخالفة لباقي الجهات .
** ندين قرار الوزارة غير المعلل في حق مدير ثانوية عبد الكريم الخطابي الاعدادية ونعلن تضامننا المطلق معه ونثمن مواقف الأساتذة ورابطة المديرين المساندة له ، كما نؤكد رفضنا لمنطق التوازنات التي نهجها السيد الوزير في اتخاذ قرار الإعفاء .
** التهاون الممنهج في إقبار ملف المجلس التأديبي الخاص " بمقتصدة " ثانوية عبد الكريم الخطابي الاعدادية .
** نطالب بدمقرطة التعاضدية العامة للتربية والتكوين وتطوير خدماتها بالجهة .
إقليم أزيلال :
** ننوه بالروح العالية للسيد النائب ورئيس مصلحة الموارد البشرية في التدبير التشاركي الذي ينهجانه في تصريف الفائض وباقي العمليات ...
** نطالب من السيد النائب والسيد العامل التدخل القوي لوضع حد لاعتداءات بعض الساكنة على نساء ورجال التعليم ( مثال : أيت ماجطن تباروشت تيفرت نايت حمزة تاكلفت ... ).
** ننبه الى ضعف البنيات التحتية للعديد من المؤسسات خاصة بالعالم القروي .
** نطالب بضرورة التهيئ المبكر لتوفير حطب التدفئة للشغيلة في المناطق الباردة .
** نطالب من السيد النائب تصحيح نقط بعض أساتذة ثانوية افورار الإعداية نتيجة الحيف الذي
لحقهم من شطط مديرها وسوء تقدير أعمال الأساتذة .
** ننبه مرة أخرى من ضرورة مراقبة الأقسام الداخلية ( داخلية أفورار الإعدادية نموذجا ) .
إقليم الفقيه بن صالح :
** نطالب السيد وزير التربية الوطنية بوضع حد لاختلالات نائبه المتزايدة يوما بعد يوم .
** نشير إلى أن جماعة الفقيه بن صالح المدينة ما تزال تعرف تعثرات في البنية التربوية في جميع الأسلاك نتيجة التدخلات العمودية للسيد النائب ..
** إقليم الفقيه بن صالح يعرف مجموعة من نقط التوتر نتيجة سوء تدبير السيد النائب وفقدانه بوصلة التحكم وحسن التسيير بتغييبه منطق التشارك من اجل الحلول الناجعة والقانونية . ** م/م تارماست : عدم التزام السيد النائب بتنفيذ ما تم الاتفاق حوله بحضور المفتش العام والسيد مدير الأكاديمية بتاريخ : 04 / 05 / 2012 .
** م/م أولاد العافية : التلاعب في البنية التربوية للمؤسسة وخلق توترات بطلها السيد النائب ومدير المؤسسة والاعتداءات المباركة من طرفهما على أستاذة لا تطالب إلا بحقها .
** التطاول على اختصاصات المصالح النيابية من طرف السيد النائب بتغيير البنيات التربوية للمؤسسات بتواطؤ مع بعض المديرين بدون علم المصالح المعنية ..
** تغييب مصلحة الشؤون التربوية ومصلحة التخطيط أثناء انعقاد اللجن الإقليمية .
** التكليف وإلغاء التكليف وعدم تنفيذ قرارات اللجن الإقليمية إرضاء للخواطر .
** الترامي على سكن ابن رشد من طرف النائب ، لم تسلم بعد للمدير ، ونتساءل عن مصدر الاعتمادات التي خصصت لإصلاحها .
** المقاولون يحتجون عن عدم صرف مستحقاتهم مما يعطل عملية تسليم المؤسسات ...
** تعثر القسم الداخلي بسبب عدم تسوية الوضعية المالية للممونين ، النائب يرجع الأمر للإكاديمية ، ( تغناري بئر أنزران سوق السبت ) .
** أشباح يصولون ويجولون بدون معرفة وضعيتهم الإدارية ؟؟
** الشطط في ممارسة السلطة للضغط على أساتذة لتدريس مواد خارج تخصصهم مع وجود حلول منطقية ومقبولة ، ... وتهديدهم بالانقطاع عن العمل والاستفسارات
** إرضاء خواطر بعض الأساتذة بنهج صيغة التفويج بتكليف أساتذة دون وجود ضرورة لذلك ...
** نعلن تضامننا مع أساتذة الفيزياء بإعدادية محمد السادس على الحيف الذي لحقهم بمنع التفويح بمؤسستهم والموافقة لمؤسسات أخرى لإرضاء الخواطر كما سبقت الاشارة الى ذلك .
** التلاعب في بنية إعدادية تغناري وإعدادية 2 مارس وإعدادية إبن خلدون إرضاء للخواطر و القرابة النقابية. ** توقيف تعسفي في حق حارس أمن بالنيابة بايحاء من النائب .مع وجود أشباح للشركة تخصص المطعم ؟؟
** عدم تكافؤ الفرص في استعمالات الزمن لمجموعة من الأساتذة نتيجة قرارات النائب .
** عدم الاستشارة في بعض الإحداثيات وإلحاق الضرر بالأساتذة ( م م أولاد رميش نموذجا ).
إقليم بني ملال :
** ننبه السيد النائب إلى الاختلالات التي توجد بمصلحة الموارد البشرية و مصلحة التخطيط ونطالبه بالمتابعةالجدية ،لذلك نشير إلى :
** عدم وضوح البنية التربوية بل التلاعب فيها إعدادية الزيتون بفم العنصر نموذجا . ** الضغط على أساتذة لتدريس مواد خارج تخصصهم إلى درجة التهديد بالانقطاع عن العمل . ** تكليفات وإلغاء التكليفات وإرضاء الخواطر ، وقد تبت بالملموس أن هناك تكليفات شفوية في انتظار عدم
الاعتراض .
** ظروف العمل بعديد من المؤسسات لا تبشر بخير : مدرسة أدوز خمسة مآرب للتدريس نتيجة هدم لحجرات جديدة تبث أنها مغشوشة البناء ..
** إحداث مؤسسة جديدة ثانوية أولاد عياد التأهيلية : ما هي الأسباب بإلغاء التباري على المناصب الشاغرة للمؤسسة في الحركة الجهوية ؟؟
** احتجاج الشسيعين بعدم توصلهم بمستحقاتهم برسم 2008 ، راسلوا النائب والإكاديمية ، فكان الردعدم التوفر على الميزانية ، فمن المسؤول على هذا الوضع ؟.
** محاولة الضغط على أساتذة للتدريس خارج جماعتهم .
** نطالب من السيد النائب التدخل العاجل لوضع حد لأزمة السكنيات التي يتخبط فيها أساتذة م/ م تحونة .
** نعلن تضامننا مع الشغيلة التعليمية بكل من تاكزيرت وإعدادية موحى أسعيد على أوضاعهم المزرية ..
** نعلن تضامننا مع الأستاذة التي تعرضت لاعتداءات من طرف تلميذ ونحيي موقف الأساتذة بإغرم لعلام.
دعوتنا إلى نساء ورجال التعليم موافاة الجامعة بكل قضاياهم


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.