L'Alliance des Commissions nationales et des Villes apprenantes en Afrique a été lancée à l'issue d'une rencontre, tenue dernièrement à Rabat, avec la participation d'une dizaine de pays africains. La Commission nationale pour l'Education, les Sciences et la Culture a engagé une concertation avec certains pays africains, notamment ceux qui font partie du réseau mondial des villes apprenantes de l'UNESCO d'une plate-forme de coopération avec ces pays africains. Ainsi, une rencontre regroupant le Bénin, le Cameroun, la Côte d'Ivoire, la Guinée, le Maroc, le Niger, l'Ouganda, le Sénégal et le Togo, s'est tenue à Rabat le mercredi 13 septembre et a été couronnée par la création de l'Alliance des Commissions nationales et des Villes apprenantes en Afrique, comme entité concrétisant, ainsi, la mise en place de ladite plate-forme de coopération, indique un communiqué de la Commission. Lors de cette rencontre, marquée par une minute de silence à la mémoire des victimes du séisme d'Al Haouz, le secrétaire général de la Commission nationale pour l'Education, les Sciences et la Culture, Jamal Eddine El Aloua, a indiqué que cette action constitue une étape importante pour renforcer la coopération et la collaboration entre les Commissions nationales et les villes apprenantes en Afrique, concrétisant ainsi la Vision Royale prônant l'Afrique en tant que carrefour de développement et de prospérité et un acteur économique et politique incontournable sur la scène internationale, ajoute le communiqué. Les participants à cette rencontre, qui a été marquée par la signature du Mémorandum d'Entente par les Secrétaires généraux des Commissions nationales et les Maires des villes apprenantes donnant la naissance officielle de l'Alliance, ont élu à l'unanimité M. El Aloua président du Conseil exécutif de l'Alliance et Aboubacar Peter Diaby, Maire adjoint de la ville de Bouaké en Côté d'Ivoire, au poste de vice président de l'Alliance. Cette Alliance permettra de lancer des actions stratégiques communes entre les Commissions nationales et les Villes apprenantes des pays africains, avec pour objectifs de structurer la coopération autour de programmes, tenant compte des synergies à développer dans le cadre de l'ensemble des projets de coopération identifiés, promouvoir l'opérationnalisation de l'apprentissage tout au long de la vie dans les pays partenaires ainsi que les échanges entre les Partenaires en vue de soutenir l'adhésion des Villes africaines aux différents réseaux de l'UNESCO, souligne-t-on. Elle prône aussi de favoriser le dialogue entre les Villes apprenantes des pays partenaires et constituer un cadre de partage d'expériences, de savoir-faire et d'échanges d'expertise entre ces pays dans les divers domaines couverts par les réseaux de l'UNESCO touchant les villes en plus d'assurer la réalisation des activités de communication, de renforcement de capacités et des programmes visant l'amélioration du rôle et de l'action des Villes apprenantes. En somme, l'accent sera mis sur l'importance de l'Alliance en tant que plateforme d'échange et le partage des bonnes pratiques pour promouvoir en priorité la culture de l'apprentissage tout au long de la vie en Afrique et en tant que pilier fondamental pour la création de l'Institut africain pour l'apprentissage tout au long de la vie, annoncée par SM le Roi Mohammed VI dans Son message aux participants à la CONFINTEA VII – UNESCO, organisée à Marrakech entre le 15 et 17 juin 2022. De même, l'effectivité de l'Alliance se confirmera à travers la réalisation d'un plan d'action s'articulant autour de l'accompagnement des Villes apprenantes des pays membres, en plus du renforcement du réseau africain en la matière et parrainant et appuyant les villes africaines pour candidater et décrocher le Label UNESCO de villes apprenantes, conclut le communiqué.
