CAN 2025 : le Maroc déploie une architecture sécuritaire intégrée d'envergure continentale    Forum Russie–Afrique : Moscou verrouille sa ligne, Alger se heurte à un mur diplomatique    Akhannouch : «Nos engagements ne sont pas des promesses électorales»    CAN 2025 À Rabat, le régime algérien exporte sa pathologie politique    Afriquia met en garde contre de faux messages usurpant son identité    Oujda donne la parole à sa jeunesse à travers le hackathon « Youth Voices »    ANCFCC clôture 2025 sur des performances record    Mobilité électrique - Le Groupe Renault place la recharge électrique au cœur de l'expérience client et dissout Mobilize Beyond Automotive    Guinée : le dossier des trois Marocains retenus à Conakry bientôt devant la justice    Royaume-Uni : Plus de 800 migrants ont traversé la Manche samedi, un record depuis octobre    L'Alliance des États du Sahel lance une force unifiée de 5.000 soldats    Enlèvement de Marocains en Bulgarie : un troisième ressortissant syrien placé en détention    Liga : le Real Madrid s'impose et met la pression sur le Barça    Cérémonie d'ouverture de la CAN 2025 : à quelle heure et sur quelle chaîne suivre l'événement ?    CAN Maroc-2025 : Le Stade Prince Moulay Abdellah vibre avant même le coup d'envoi    Maroc : Chutes de neiges et fortes pluies de dimanche à mercredi    Températures prévues pour lundi 22 décembre 2025    CAN 2025 : pluie, fraîcheur et vent attendus pour le match d'ouverture Maroc–Comores    Argelia: Benkirane condena la proclamación de independencia de Cabilia    L'ANRAC durcit les règles du jeu pour la commercialisation et l'exportation du cannabis légal    Benkirane condemns Kabylie independence declaration as a threat to regional unity    Casablanca : "Winter Africa" propose un mois d'événements multidisciplinaires    Cinéma : « Everybody Loves Touda » distingué à Thessalonique    Cinéma : « Calle Málaga » écarté des shortlists des Oscars 2026    Algérie : Benkirane condamne la proclamation de l'indépendance de la Kabylie    Autonomie du Sahara : «Une opportunité historique pour consolider le processus démocratique», selon Benabdallah    Italie: Accès payant à la fontaine de Trevi à Rome pour lutter contre le surtourisme    Le 1er Rajab 1447 de l'Hégire correspondra au lundi 22 décembre    Maroc Vs Comores : à quelle heure et sur quelle chaîne voir le match en direct ?    Achraf Hakimi reçoit le Trophée FIFA « The Best Starting 11 »    Les FAR déploient 3 hôpitaux de campagne à Al Haouz, Midelt et Azilal    Le temps qu'il fera ce dimanche 21 décembre 2025    CAN 2025: La Direction Générale de la Météorologie lance le service digital « Météo du Match »    CAN : Les Lions face à l'Histoire ce soir    Ce soir Maroc vs Comores : l'heure de vérité pour des Lions sous pression et probablement sous la pluie !    L'OMPIC tient la 40ème session de son Conseil d'administration    Le dirham s'apprécie de 0,9% face au dollar américain    Le 1er Rajab 1447 de l'Hégire prévu lundi 22 décembre    Akhannouch : « Les Directives Royales sont notre feuille de route »    CAN 2025: mise en place de bureaux judiciaires dans les stades    CAN 2025. Les aéroports marocains enregistrent des records d'arrivée    Erasmus : le Royaume-Uni opère un retour stratégique vers l'Europe    «Moultaqa Al Walaâ» : Casablanca célèbre la passion andalouse    Patrimoine culturel immatériel de l'UNESCO : le Maroc renforce sa position    « Rabat Patrimoine » : La nouvelle application qui réinvente la découverte du patrimoine de la capitale    ITW Aujjar – Bonus 1 : « Le génie de Sa Majesté permet au Royaume de rayonner »    Musique, ferveur et cohésion : Timitar clôture son édition anniversaire    Maroc : Rabat Patrimoine, l'application de visite audioguidée dans la capitale    







Merci d'avoir signalé!
Cette image sera automatiquement bloquée après qu'elle soit signalée par plusieurs personnes.



Orange et Huawei font une donation de 1.500 tablettes et de cartes SIM aux élèves des communes rurales
Publié dans EcoActu le 26 - 05 - 2021

Saaïd Amzazi, Ministre de l'Education Nationale, de la Formation Professionnelle, de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique, en présence de Hendrik Kasteel, Vice-président exécutif de la Fondation Orange Maroc et de M. Peng Cui, Directeur Général de Huawei au Maroc, a présidé ce 25 mai, la cérémonie de donation d'un lot de 1.500 tablettes et de cartes SIM avec un forfait gratuit de 20 Go de connexion Internet par mois pendant 6 mois.
Cette opération permettra aux élèves des communes rurales des Directions Provinciales d'Essaouira, Youssoufia, Rhamna, Sidi Bennour, Khenifra Guercif, de bénéficier des services d'enseignement à distance offerts par le Ministère dans le cadre du plan de continuité pédagogique.
Cette action s'inscrit dans le cadre des projets stratégiques de mise en œuvre des dispositions de la loi – Cadre n ° 51-17 relatif au système d'éducation, de formation et de recherche scientifique, notamment, le projet N° 14 : « Développement des usages des technologies de l'information et de la communication dans l'enseignement et l'apprentissage ».
Ce partenariat entre le Ministère et le secteur privé vise à soutenir l'utilisation du numérique par les élèves et d'assurer l'égalité d'accès aux élèves des milieux ruraux, en leur fournissant des environnements d'apprentissage stimulants qui contribuent à leur développement social et cognitif. Ces dons vont permettre aux élèves d'utiliser la plate-forme Telmidtice destinée aux cours, exercices et aux révisions des examens et d'être connectés avec leurs enseignants à travers la plate-forme taalim.ma permettant d'organiser des classes virtuelles.
Le partenariat avec Orange Maroc et le Ministère initié en 2018 pour renforcer les apprentissages du coding et de la robotique au sein dans des établissements scolaires, à travers le programme #supercodeurs, a permis de former plus de 20.000 élèves et d'organiser des hackathons régionaux et nationaux. Dans le cadre de l'introduction du coding dans les programmes scolaires de la 5ème et de la 6ème année du primaire, Orange Maroc accompagne le ministère dans des sessions de formation à distance au profit de 600 inspecteurs et formateurs des CRMEF et de 1300 enseignants à travers la plate-forme https://codingprimaire.ma/.
Animé par la même volonté de promouvoir une éducation numérique accessible et de qualité, Huawei a signé, en septembre 2018, un mémorandum d'accord avec le Ministère de l'Education Nationale, de la Formation Professionnelle et de la Recherche Scientifique, afin de promouvoir le transfert des compétences technologiques et faciliter, in fine, l'employabilité des jeunes diplômés au Maroc, et ce au travers d'actions concrètes.
À ce jour, Huawei a coopéré, dans le cadre du programme « Huawei ICT Academy » avec plus de 450 universités dans 17 pays en Afrique [plus de 210 universités dans 8 pays en région Huawei Northern Africa] et a signé un accord de partenariat avec 26 universités et établissements supérieurs au Maroc. Le deuxième programme majeur, intitulé « Seeds for the Future », vise à encourager les étudiants à atteindre les niveaux de compétences les plus élevés grâce à une expérience d'apprentissage unique et à une immersion dans le monde industriel qu'est le siège de Huawei en Chine.
Le programme «Huawei ICT Compétition», quant à lui, a été lancé en 2019 pour la première fois au Maroc en faveur des étudiants ; il aspire à contribuer au développement de l'écosystème des talents TIC et à faire face aux exigences de la transformation numérique dans le Royaume. Peng Cui, Directeur Général de Huawei au Maroc, a affirmé l'engagement fort de l'entreprise en faveur d'une éducation numérique de qualité: « Huawei considère l'engagement sociétal comme un paramètre structurant de son modèle de croissance. Notre partenariat avec le Ministre de l'Education Nationale, de la Formation Professionnelle, de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique et avec la Fondation Orange Maroc, dans le cadre de cette initiative solidaire, acte notre engagement pérenne en faveur de l'éducation numérique et des élèves marocains», a-t-il souligné


Cliquez ici pour lire l'article depuis sa source.