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Projet Madrastna : L'école fait son show
Publié dans L'observateur du Maroc le 20 - 05 - 2025

Casablanca accueille la crème artistique des collégiens marocains. Du 26 au 28 mai, la ville vibrera au rythme des grandes finales Cinéma et Impro Théâtrale du projet Madrastna, un programme éducatif et artistique mené par la Fondation Ali Zaoua en partenariat avec le ministère de l'Education nationale, du Préscolaire et des Sports.
Plan serré sur les talents du futur
Pendant trois jours, les équipes finalistes issues des 12 régions du Royaume s'affronteront dans deux disciplines : le cinéma et l'improvisation théâtrale. Une centaine de jeunes, sélectionnés au bout d'un mois de compétitions régionales, présenteront le fruit de leur travail collectif et créatif. Les équipes de collégiens finalistes issues de près de 250 collèges pionniers se retrouveront ainsi à Casablanca pour franchir ensemble la dernière étape de cette aventure collective.
Le 26 mai, place au cinéma. Les collégiens finalistes du programme « Cinéma en classe » projetteront leurs courts-métrages au cinéma Pathé Casablanca. Un exercice grandeur nature pour les jeunes artistes et une projection publique, suivie d'une cérémonie de remise des prix, en présence d'un jury prestigieux : L'actrice et réalisatrice Samia Akariou, les cinéastes Nabil Ayouch et Ismail Farroukhi, ainsi que les critiques Majid Sedrati et Said Mezouari.
Coup de projecteur
Les 27 et 28 mai, direction le Complexe Culturel Moulay Rachid pour les grandes joutes d'improvisation théâtrale. Les jeunes comédiens en herbe y défendront leurs couleurs dans une ambiance festive, inspirée du modèle de la Ligue Nationale d'Improvisation Théâtrale Nojoum de la Fondation Ali Zaoua. Là encore, les performances seront évaluées par des professionnels du théâtre, réunis pour l'occasion.
Le projet Madrastna propose, tout au long de l'année scolaire, un parcours artistique intégré dans les collèges publics. Objectif : offrir aux élèves une immersion dans les arts, développer leur esprit critique, leur créativité et leur sens du travail collectif. Le module cinéma les initie à la narration et à la lecture d'images, tandis que l'improvisation théâtrale stimule leur expression orale, leur spontanéité et leur confiance en soi.
« Ces finales nationales marquent l'aboutissement d'un travail mené sur plusieurs mois à travers le Maroc. Des milliers d'élèves ont participé aux phases provinciales puis régionales, sous l'œil attentif de jurys composés de professionnels du secteur artistique, de membres de la Fondation et de représentants des Académies Régionales d'Education », note un communiqué de la Fondation Ali Zaoua.
Pour rappel, le projet Madrastna a vu la participation de 300 collèges, son programme implique 4 modules de formations qui ont été dispensés depuis septembre pour aboutir finalement à la sélection des 12 équipes finalistes des régionales.


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