L'occasion s'offre aujourd'hui pour renouveler l'école marocaine et améliorer ses prestations, grâce à la mobilisation dont font preuve les différents intervenants dans le secteur éducatif, a affirmé, jeudi à Tanger, la secrétaire d'Etat chargée de l'Enseignement scolaire, Mme Latifa Laabida. Présidant la 8ème session du conseil d'administration de l'Académie régionale d'éducation et de formation de la région de Tanger-Tétouan, Mme Laabida a salué l'attention particulière accordée au secteur de l'éducation, qui se traduit par un appui gouvernemental sans précédent et une adhésion forte au grand chantier de la réforme de l'éducation. L'engagement du gouvernement se manifeste notamment dans les sommes allouées pour relever les défis du programme d'urgence, que se soit au titre du budget 2009 ou dans le projet de loi de finance 2010, a-t-elle précisé, ajoutant qu'à la lumière de ces conditions favorables, il n'est plus concevable d'arguer du manque de moyens pour justifier la faible participation aux efforts de mise à niveau du secteur. La secrétaire d'Etat a, par ailleurs, souligné que d'importantes réalisations ont été enregistrées en matière de renforcement du système éducatif et de mise en oeuvre du programme d'urgence, appelant à davantage de mobilisation et d'adhésion à ce processus. Elle a noté, à cet égard, l'effort considérable déployé pour surmonter les contraintes socioéconomiques entravant la scolarisation, précisant que le budget alloué à cet effet pour l'actuelle année scolaire a atteint 1,73 milliard DH, contre 760 millions l'année précédente. L'élargissement de l'offre de l'éducation et la mise à niveau des espaces éducatifs, l'élaboration d'un plan d'action pour le développement du contenu pédagogique et de la qualité des apprentissages figurent également parmi les chantiers ouverts dans le cadre du programme d'urgence, a relevé Mme Laabida. Le ministère de l'éducation nationale oeuvre également au renforcement d'une gouvernance basée sur la responsabilité, en adoptant un mode de gestion par projet au niveau de l'ensemble des établissements et institutions de l'éducation et en poursuivant l'application de la décentralisation et de la déconcentration afin de développer l'esprit d'initiative au sein de l'école, a-t-elle fait savoir. Le département s'attèle aussi à l'amélioration de la situation sociale du corps éducatif, tout en développant ses capacités et compétences afin de l'associer à la démarche de réforme, a indiqué Mme Laabida, ajoutant qu'un intérêt particulier est accordé aux associations des parents d'élèves en vue de leur contribution à la promotion des activités au sein des établissements scolaires. A cet effet, le ministère se penche sur l'institutionnalisation des relations avec les associations des parents d'élèves, en mettant en place une charte organisant les rapports avec ce partenaire essentiel, a-t-elle affirmé. D'autre part, les participants aux travaux du conseil d'administration ont appelé notamment au renforcement de la recherche éducative et des études de terrain visant le rehaussement de la qualité de la formation des cadres de l'enseignement. Ils ont aussi recommandé l'élargissement et la diversification des domaines de coopération entre l'académie, l'université et les établissements de la formation professionnelle, afin d'élaborer un programme intégré visant à accompagner l'essor économique de la région marqué par l'ouverture des grands chantiers de développement (complexe portuaire Tanger-Med, industrie automobile...). A la fin de cette réunion, le conseil a adopté le plan d'action de l'académie pour l'année 2010, le bilan provisoire d'exécution du budget 2009 et le projet de budget au titre de la période 2009/2012.
