L'émission spéciale MRE, présentée par Mohamed Ezzouak, est le fruit d'un partenariat entre Radio 2M et Yabiladi.com. Sécularisation, laïcité, religions, libertés. Ces mots sont devenus le centre de gravité d'un intense débat au Québec. Le déclencheur ? Le projet de loi 21 sur la laïcité de l'Etat déposé à l'Assemblée nationale du Quebec, le 28 mars dernier, par le ministre de l'immigration, de la diversité et de l'inclusion, Simon Jolin-Barrette. Ce projet de loi prévoit que toutes les institutions parlementaires, gouvernementales et judiciaires du Québec doivent respecter les principes de la séparation de l'Etat et des religions, de la neutralité religieuse de l'Etat, de l'égalité de tous les citoyens et des libertés de conscience et de religion. Il prévoit ainsi d'interdire tout port de signes religieux chez les employés de l'Etat en position de coercition : juges, policiers, procureurs, gardiens de prison. Mais il souhaite élargir cette disposition aux enseignants des écoles primaires et secondaires du réseau public ainsi que les directeurs d'école. Une partie de la population, des associations mais aussi des politiques sont vent debout contre cette modification profonde du modèle de société au Québec. Ils invoquent une atteinte aux libertés religieuses, une discrimination, un coup de couteau à la Charte des droits et libertés. Dimanche dernier, une manifestation contre ce projet de loi 21 organisé par le Collectif canadien anti-islamophobie a d'ailleurs rassemblé plusieurs milliers de personnes à Montreal. Le débat s'est rapidement polarisé dans une société multiculturelle marquée par la «Révolution tranquille» et habituée aux accommodements raisonnables. Les tensions ne devraient pas s'apaiser d'ici le 15 juin, date prévue pour le vote de la loi. La communauté marocaine au Canada forte de plus de 150 000 âmes, dont une majorité au Québec, est particulièrement concernée. C'est pourquoi nous avons le plaisir d'avoir avec nous, Osire Glacier, chercheuse maroco-canadienne à l'Université Bishop (Sherbrooke, Quebec). Réécouter l'émission en podcast :
