اهتزت أركان الاكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة سوس ماسة درعة على وقع الاحتجاجات لليوم الثاني على التوالي، فبعد الوقفة الاحتجاجية التي نظمتها النقابات الاربع سباح يوم أمس الاثنين، نظمت الكتابة الجهوية للجامعة الوطنية لموظفي التعليم صبيحة يومه الثلاثاء 21 فبراير قبالة الأكاديمية بأكادير وقفة احتجاجية شاركت فيها الشغيلة التعليمية رجالا ونساء ، ردد الواقفون خلالها شعارات استنكروا فيها ما وصفوه بالخروقات ونقض مجموعة من الاتفاقات التي أبرمتها النقابة مع الأكاديمية التي قال عنها الكاتب الجهوي للجامعة أنها شابتها خروقات عدة وهمت بالخصوص انفراد الأكاديمية بإعلان الحركة الجهوية الاستثنائية وكدا عدم الالتزام بالمحاضر الموقعة مع الشركاء ومشكل السكنيات وغيرها من مطالب الشغيلة التعليمية بالجهة . هذا، وطالب المحتجون مدير الأكاديمة بضرورة الاستجاية لمطالب الجامعة التي تصب أساسا في مصلحة المنظومة التربوية ، وقال الكاتب الجهوي الذي تناول الكلمة خلال الوقفة : إننا واعون بالظرفية التي يمر بها المغرب اليوم، لكن ذلك سوف لن يثنينا على المطالبة بجملة من الاصلاحات التي سبق أن تم الاتفاق عليها. وردد المشاركون خلال هذه الوقفة شعارات عدة من قبيل : المطالب هاهي والحلول فين هي ، شوف يعينك شوف التماطل بالمفضوح ، ويذكر أن الجامعة ستخوض إضرابا مماثلا يومي 6 و7 مارس القادم مصحوبا ياعتصام في اليوم الأخير قبالة مقر الأكاديمية الى ذلك، شبق لنقابة الجامعة الوطنية لموظفي التعليم ان أصدرت بيان للرأي العام نعيد نشره تعميما للفائدة: بيان عقدت الكتابة الجهوية للجامعة الوطنية لموظفي التعليم لقاء يوم الثلاثاء 14 فبراير 2012 لمدارسة و تقييم الوضع التعليمي بالجهة ،خاصة مع الإعلان الانفرادي عن نتائج الحركة الجهوية الاستثنائية ،و بعد نقاش مسؤول واستعراض جميع لقاءات الجامعة مع الأكاديمية والمراحل التي قطعتها اللجنة الجهوية المشتركة مند بدية الدخول المدرسي الحالي 2011/ 2012 تم تسجيل مايلي : * . مشاركتنا الفاعلة داخل أشغال اللجنة الجهوية المشتركة و اللجان التقنية دفاعا صونا لمصالح الشغيلة التعليمية . * . رغم إرغام الأكاديمية على تطبيق مقتضيات المذكرة 97 القاضية بإعلان المناصب الشاغرة إلا أننا نصطدم بممانعة في اعتماد آلية تشاركية على المستوى المحلي من خلال عدم إشراك اللجان الإقليمية في تحديد المناصب الشاغرة. * . وقوفنا على تجاوزات و خروقات من بعض النيابات ( أكادير , انزكان , تارودانت , اشتوكة …) * . إعلان عن مناصب شاغرة في مؤسسات غير موجودة على أرض الواقع ( انزكان نموذجا ثانوية الصفا ثانوية ابن سينا ) * . إعلان مناصب بمؤسسات لا تعاني من الخصاص ( أكادير 7 مناصب) * . عدم دراسة طعون الحركة الجهوية و البث فيها في الآجال القانونية . * . عدم الالتزام بالمحاضر المشتركة و المتعلقة بمجموعة من الأقاليم : أكادير ,زاكورة ,سيدي افني ,تزنيت ورزازات… * . رفض الأكاديمية تنفيذ الاتفاق الخاص بالحركة بين نيابتي تزنيت و سيدي افني . * . عدم الالتزام باليوم الدراسي الخاص بالتكوين المستمر الذي تشوبه الكثير من الخروقات و التجاوزات رغم تقديم الجامعة رؤيتها كتابيا في الموضوع. * . هزالة الحصيص المخصص لجهة سوس ماسة درعة ( 70 ابتدائي +16 ثانوي) * . عدم انعقاد اللجان الإقليمية لتحديد المناصب الشاغرة . * . اعتماد معطيات مغلوطة لتوزيع الحصيص الذي ستبنى عليه الحركة و الذي نبهنا له في حينه و رفضنا التوقيع عليه كجامعة . * . تهريب اجتماع اللجنة الجهوية المشتركة المقرر يوم الثلاثاء 14 فبراير والتملص من اتفاق إجراء الطعون قبل الإعلان عن النتائج والإسراع بإخراجها ضربا لمبدأ التشارك و التنصل من الالتزام بالاتفاقات. * . تزوير بيان الخدمات لتغيير الإطار حسب المادة 109 ( أكادير_ تارودانت _سيدي افني ) و إقصاء مجموعة تتوفر على الشروط النظامية . * . التأخر في إعلان نتائج التباري حول الأقسام و المصالح (الأكاديمية و أكادير نمودجا …) * . ضرب الاتفاقات الوطنية المبرمة مع لجنة الدكاترة بتكليف خارج المذكرات و المراسيم المنظمة (مركز الغزالي أكادير ) وإلغاء تكاليف في المركز التربوي الجهوي انزكان) * . إصدار مذكرة على المقاس (راديو ايكا) * . اعتماد الولاءات في توزيع التعويضات و إقصاء مجموعة من الأطر المشتغلة بالأكاديمية. و من منطلق مسؤولية المكتب الجهوي تجاه مصالح و مطالب نساء و رجال التعليم و انسجاما مع مواقفنا التابثة تجاه الملف المطلبي نؤكد على مايلي : وطنيا: ü تجميد العمل بما سمي “بيداغوجيا الإدماج” إلى حين توفير الشروط المناسبة. ü التسريع بأجرأة وتفعيل نتائج الحوارين القطاعي والمركزي(الدرجة الجديدة،رفع الحصيص التسقيف،المواد 112و109…). ü الإسراع بحل جدي وسريع للملفات العالقة الآنية(الدكاترة ،المرتبون في السلم 9،أطر الإدارة التربوية،المساعدون التقنيون،الكتاب الإداريون،المحررون ،تغيير الإطار للمجازين، ،الملحقون،خريجو المدارس العليا للأساتذة،المبرزون،توظيفات 3 غشت،الراسبون في سلك التبريز،الأطر الإدارية والتقنية العاملة بالقطاع،الأساتذة العرضيون سابقا،منشطو التربية غير النظامية،حاملو الميتريز،مستشارو التوجيه والتخطيط،المتصرفون،الممونون ،التقنيون،المحررون، الساعات التضامنية…). ü التسريع بمراجعة النظام الأساسي لرجال ونساء التربية والتكوين على اعتبار أن هذا الورش يشكل مدخلا أساسيا لوضع حد لكل التوترات بالقطاع وإنصاف كافة فئاته المتضررة. ü التسريع بتسوية الوضعية الإدارية والمالية لتوظيفات 1 مارس 2011 مع توفير التكوينات اللازمة لهم لممارسة مهامهم. ü ضرورة مراجعة عاجلة للمذكرة المنظمة للحركة الانتقالية بما يضمن مبدأ تكافؤ الفرص بين الشغيلة التعليمية. ü ضرورة تمكين جهة سوس ماسة درعة من الموارد البشرية التي تستحقها عوض استنزافها بالتنقيلات المشبوهة. ü فتح تحقيق نزيه وشفاف في أوجه صرف الاعتمادات المالية المخصصة للبرنامج الاستعجالي جهويا و إقليميا. ü دعوة الوزارة إلى تحمل مسؤوليتها في وضع حد للاحتقانات التي تعرفها بعض النيابات خصوصا سيدي إفني، مع المطالبة بإنصاف المتضررين من التقسيم الإداري بما يضمن لهم الحق في الانتماء للإقليم وجهة التعيين،وتنفيذ ما تم الاتفاق عليه بخصوص اعتماد الحركة المحلية بنيابة أكادير لسنة 2009-2010 مع معالجة الطعون. ü دعوة الوزارة إلى تنفيذ الاتفاقات الموقعة مجاليا مع المكاتب الجهوية والإقليمية للنقابات الأكثر تمثيلية( الملف الاجتماعي لزكورة نموذجا). ü ضرورة استفادة جهة سوس ماسة درعة من التعويض عن العمل في الوسط القروي وفق ما جاء في الميثاق الوطني للتربية والتكوين. جهويا: ü ضرورة تراجع إدارة الأكاديمية عن كل ما قامت به بشكل انفرادي و غير مسؤول. ü ضرورة معالجة طعون الحركة الجهوية وتحمل الأكاديمية مسؤولياتها في ما ارتكب من خروقات. ü ضرورة الإفراج عن نتائج كل الافتحاصات و محاسبة المتورطين في الاختلالات المالية و الإدارية . ü ضرورة الإسراع بحل ملف الحالات الاجتماعية2009/ 2010/2011. ü ضرورة نشر لوائح المستفيدين من السكنيات و فضح المستفيدين دون وجه حق مع تطبيق مسطرة الإفراغ . ü ضرورة إجراء افتحاص مالي و إداري لملف التكوين المستمر بالأكاديمية و نياباتها. و في انتظار الاستجابة العاجلة للمطالب الآنية و المشروعة لنساء و رجال التعليم يقرر المكتب الجهوي الدخول في برنامج نضالي تصعيدي تبتدئ مرحلته الأولى بما يلي : 1. 1. إضراب لمدة 24 ساعة مصحوب بوقفة احتجاجية(10:00) أمام الأكاديمية يوم الثلاثاء 21 فبراير 2012. 2. 2. إضراب لمدة 48 ساعة يومي6و7 مارس 2012 مصحوب باعتصام أمام الأكاديمية(يوم 7 مارس2012) . دعوة الشغيلة التعليمية إلى الانخراط الفعال و المسؤول في برنامجها النضالي. و ما ضاع حق وراءه مطالب عن المكتب الجهوي
