في اليوم العالمي للمدرس وقفة احتجاجية لأربع نقابات «تربك» أكاديمية جهة سوس ماسة درعة

نظمت النقابات التعليمية الأربع بجهة سوس ماسة درعة وقفة احتجاجية أمام مقر الأكاديمية يوم عيد المدرس 5 أكتوبر بحضور المسؤولين النقابيين جهويا، وقد نددوا من خلال الشعارات التي رددوها بما آلت إليه الأوضاع على مستوى التدبير والتسيير على صعيد الأكاديمية ونيابات الجهة، كما طالبوا بالإفراج عن نتائج الافتحاص الذي قامت به اللجنة الوزارية أثناء الزيارات الميدانية التي قامت بها لبعض النيابات بالجهة للوقوف على الخلل الذي نخر المنظومة التربوية، و مرد ذلك حسب تصريحاتهم ، غياب تدبير مالي شفاف و عقلاني للموارد البشرية و الذي يجسد وجود هوة سحيقة بين رؤساء المصالح و المسؤول الأول عن القطاع بالأقاليم. و قد أجمع جل المحتجين على تدهور الوضع التعليمي بالجهة و استمرار مسلسل تهريب الموارد البشرية نحو المركز وتكريس الخصاص في مناطق بعينها. هذا ناهيك عن ارتجالية التكوين المستمر و عدم احترامه لبنود المقرر التنظيمي الذي أقرته الوزارة للموسم الحالي 2010/2011 .علاوة على تدني مستوى المكونين و هزالة مستوى التكوين و الانفرادية في اختيار منسقي البرنامج الاستعجالي .
و في ختام الوقفة الاحتجاجية وجه حفيظ أكلكال الكاتب الجهوي (F.D.T) رسالة شديدة باسم النقابات الأربع للرأي العام التعليمي جهويا ووطنيا و التي تصادف تخليد الأممية التعليمية و معها عموم المدرسين و المدرسات في العالم، اليوم العالمي للمدرس هذه السنة تحت شعار«إعادة البناء تمر عبر المدرسين» وهو الشعار الذي يؤكد الدور المحوري الذي يلعبه العنصر البشري التعليمي في العملية التنموية، و على أن أي إصلاح أو إعادة البناء للمنظومة التربوية والتعليم عموما،لا يمكن أن يتم دون العناية بأوضاع المدرسين المادية والمعنوية و تحسين أوضاعهم الاجتماعية و الصحية و توفير شروط أفضل لأداء مهمتهم النبيلة، وإشراكهم عبر ممثليهم النقابيين في تدبير الشأن التعليمي و في ضمان التكوين أساسي وتكوين مستمر جيد ، مضيفا أن النقابات التعليمية الأربع ليست من هواة الإضرابات والاحتقانات وإنما هي نقابات مواطنة و مسؤولة تدافع عن المدرسة العمومية، و من خلالها تدافع عن حقوق الأستاذ والتلميذ في نفس الوقت بحيث يعتبرون مصالح هذين الأخيرين قطبين متوازيين .و ما زاد الطين بلة انفراد الادارة بإجراء جميع العمليات الخاصة بالدخول المدرسي ضاربة بعرض الحائط جميع المذكرات المنظمة (المذكرة 97-91 و 159) التي تنص على إشراك النقابات في جميع العمليات .و كذا الإجهاز على الحركة المحلية كحق مكتسب بالإضافة إلى الحركة الاجتماعية وطنيا وجهويا ومحليا التي تضرب في العمق الاستقرار النفسي والاجتماعي لنساء و رجال التعليم كما أن الاكتظاظ في الأقسام وصل إلى ستين تلميذا .تأخر البناءات المدرسية المبرمجة في أغلب المناطق، تسبب في الاكتظاظ و دفع بالادراة إلى اللجوء إلى الحلول الترقيعية. واختتم الناطق باسم النقابات الأربع بأن هذه ليست الا بداية للمشوار النضالي ولن يتم السكوت عن هذا الوضع المتدهور ...