الأستاذ الذي "أقحم" الله في السياسة يرد على منتقذيه: الأيام بيننا

خرج الأستاذ الجامعي، بكلية الحقوق -سطات- محمد خمريش، الذي أثار جدلا إثر امتحان كتابي، لطلبته، يوليوز الماضين "أقحم" فيه الله والرسول في تحليل الوضع السياسي بالمغرب، (خرج) للرد على منتقديه.
وكانت تقارير صحفية، قد أثارت السؤال المثير للأستاذ، والذي تحول إلى "فضيحة مدوية"، وموضوع سخرية.
وذهب البعض إلى أكثر من ذلك، حينما عمد إلى اعتبار ان الجامعة المذكورة تحولت إلى "صناعة الجهل وتعميمه دون القدرة على تحليل معطيات السؤال بشكل علمي رصين".
وأوضح الأستاذ الجامعي، محمد خمريش، في توضيح مكتوب، توصل "اليوم24" به، ان السؤال طرح على طلبة كلية الحقوق بسطات في امتحان الدورة الاستدراكية خلال شهر يوليوز المنصرم التي قال إنها "مرت في أجواء عادية ولم تثر أية ملاحظات تذكر، كما أن الإجابات كانت موفقة بشكل كبير".
وتسائل خمريش :"لماذا طرح الأمر في هذه الظرفية بالذات وبعد مرور مدة زمنية ليست بالقصيرة، علما أن الأستاذ يتمتع بصلاحيات واسعة في انتقاء أسئلة الامتحان انطلاقا من سلطته التقديرية ووفقا للمقررات التي تم تدريسها للطلبة مع ضرورة اعتماد مراجع أخرى ذات الصلة بالتخصص".
وأفاد ان مبررات طرح هذا السؤال الإشكالي، تنطلق من اعتبار ان طبيعة الإشكال "تتوخى بالأساس التفريق بين الملك بصفته أميرا للمؤمنين وبصفته رئيسا للدولة، إذ أن هذا التمييز ليس اعتباطيا وإنما قصديا استهدفه المشرع الدستوري لترتيب مجموعة من الآثار القانونية والدستورية".
وترتيبا على ذلك، يشير الأستاذ الجامعي ان "المقولة السالفة الذكر المستعارة من مؤلف الأستاذ محمد الطوزي (في الامتحان المثير)، كان الهدف من توظيفها بيداغوجيا "إكساب الطالب مهارة التحليل والقدرة على التشابك مع الإشكاليات المطروحة وتفكيكها بشكل ممنهج".
أما الكفاءة العلمية والتمكن المعرفي، في الإجابة على السؤال، يرود الأستاذ ان "أمره متروك للطلبة، فإما أنهم يتلقون تكوينا علميا متينا على يد الأستاذ المستهدف غصبا يؤهلهم لاجتياز مباريات الوظيفة العمومية وأسلاك الماستر والدكتوراه بنجاح باعتماد لغة الأرقام، وإما يعلنوا صراحة وبدون مجاملة أن تحصيلهم المعرفي وما يتلقونه مهلهلا مهزوزا وضعيفا، فالأمر يهم بالدرجة الأولى الجهة المتلقية التي هي الأقرب إلى قياس نجاعة وفعالية ودرجة التحصيل المعرفي بشكل موضوعي أكثر من أي جهة أخرى".
واسترسل الأستاذ في مهاجمة الفقيه ورئيس المجلس العلمي بوجدة ومدير معهد البحث الإسلامي للعلوم الشرعية بوجدة، مصطفى بنحمزة، قائلا :"بخصوص بنحمزة فالواجب العلمي يفرض الرد عليه باعتبار أنه ليست له كتابات تبرز مستواه العلمي، شريطة فهمه وإجابته عن السؤال ومدى القدرة على تفكيك سياقاته، دلالته، مآلاته ومضامينه كباقي الطلبة الذين توفقوا في ذلك إلى حد كبير لقياس تمكنه ومعرفته، خاصة وأنه أصدر حكما مبرما قطعيا حائزا لقوة الشيء المقضي به لا معقب عليه، منطوقه أن الجامعة بمثل هذه الأسئلة تنشر الجهل وتعممه دون القدرة على تحليل السؤال وتسبيب أطروحته، لذا كان حكمه مشوب بنقصان التعليل المنزل منزلة انعدامه،أو بالأحرى تعليلا معدوما فاسدا يتعين رده".
وختم توضيحه مردفا :"إن الذين يتصيدون الفرص بتهويل القضية، فالنقاش الأكاديمي يسمو عليهم، لم يسألوا حتى عن هوية الباحث المعني ولا مصدر المقولة المستعارة، ولا عن مؤلفاته ليستوعبوا على الأقل عناوينها، وأقول لمن اختار هذا التوقيت بالذات، اسمعي يا جارة وجهي كشفته دوما فأين أنت؟ والأيام بيننا..".