Le département de l'Education nationale aura plus de visibilité pour la rentrée 2013-2014 dans les quelques jours qui viennent. La préparation de la nouvelle carte scolaire avance plutôt bien, selon certains responsables au sein de l'académie régionale de Casablanca, qui est l'une des académies qui reflète le plus les problèmes rencontrés dans les autres régions. Une circulaire émanant du département de tutelle a exigé «que les prévisions relatives aux effectifs des nouveaux inscrits soient réalistes». C'est donc le cycle du primaire qui devra être au centre de la nouvelle carte, notamment pour les régions rurales et les zones d'habitat dispersé. Jusqu'à présent, «l'ensemble des académies dispose de données fiables pour la prochaine rentrée», assure-t-on auprès du ministère. Les cartes scolaires sont préparées d'abord au niveau des préfectures et provinces, avant qu'elles ne soient entérinées au niveau régional. Cette démarche prend au maximum un mois et devra s'achever le 6 mars. La nouvelle carte contient de nouvelles prévisions touchant le nombre des établissements et des classes disponibles, ainsi que «l'établissement d'un équilibre dans le redéploiement des enseignants des langues étrangères et de l'informatique», indique la nouvelle feuille de route de la prochaine rentrée. Les prévisions relatives aux effectifs des jeunes scolarisés qui opteront pour le privé seront également établies. Les nouvelles données recueillies au niveau des académies régionales serviront de base pour les inspections qui seront menées au sein des établissements privés pour le contrôle de conformité de recrutement de leurs enseignants. Des délais différenciés seront adoptés pour l'arrêt final des nouvelles cartes scolaires. Le dépouillement des diverses enquêtes statistiques permettra aussi d'avoir une idée claire sur le taux de redoublement et de l'abandon scolaire dans les 3 cycles. La priorité aux NTIC La collecte des nouvelles données pour la rentrée 2013-2014 sera bouclée, alors que le département de tutelle travaille sur une refonte majeure de l'usage de l'outil informatique par les écoles publiques. 4 académies ont été prospectées entre février et mars. Un bilan sera fait pour l'extension des infrastructures, la formation des enseignants, les ressources numériques et le développement des usages. Les données collectées seront insérées au sein de la carte scolaire projetée. Le bilan actuel se focalise cette fois sur les objectifs annoncés pour la période 2009 -2013, fixés à 9.260 établissements qui devraient être couverts. Plusieurs prévisions restent en net décalage avec le taux de couverture actuel des établissements scolaires. Le département de tutelle compte par conséquent profiter de la mise en place de la nouvelle carte des besoins scolaires pour tenter de rectifier le tir. En ligne de mire, il y a les quatre composantes principales du programme: infrastructure, formation des enseignants, ressources numériques et développement des usages. Pour les infrastructures, le ministère de l'Education nationale s'est associé à l'ANRT pour le lancement des consultations auprès des opérateurs pour équiper 939 établissements avec 629 connexions projetées.
