Kénitra, Le programme d'urgence de l'éducation nationale ne peut réussir sans l'adhésion de toutes les parties, a affirmé, mardi à Kénitra, M. Ahmed Akhchichine, ministre de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur, de la Formation des cadres et de la Recherche scientifique. Le ministre, qui présidait la 8ème session du conseil d'administration de l'académie régionale de l'éducation et de la formation de la région du Gharb-Chrarda-Beni-Hssen sur le thème "Tous pour une école de réussite", a indiqué que son département a entamé, à partir de la rentrée scolaire 2009-2010, l'application du programme d'urgence en mobilisant tous les moyens et capacités dont il dispose afin de réunir toutes les conditions de qualification du système éducatif et résoudre les problèmes structuraux. Sur la base de ce qui a été programmé au cours des précédents conseils d'administration, a dit le ministre, plusieurs réalisations ont vu le jour et des dispositions ont été prises qui tendent, dans leur majorité, à réaliser les conditions de stabilité du système éducatif et à le faire évoluer sûrement vers les objectifs tracés dans le programme d'urgence. Le ministre a cité, à ce sujet, l'effort sans précédant consenti pour faire face aux obstacles socio-économiques qui entravent la scolarisation d'une large partie des enfants, l'élargissement de l'offre éducative, la mise à niveau d'un nombre important d'établissements scolaires et leur raccordement au réseau d'eau et d'électricité, la mise en place d'un plan d'action pour promouvoir le modèle pédagogique et la qualité de l'enseignement et d'une gouvernance qui met en évidence et détermine la responsabilité à tous les niveaux. Le ministère, a-t-il ajouté, a pris plusieurs dispositions tendant à dynamiser et à consolider le partenariat, à instaurer le principe de proximité et à aller de l'avant dans le processus de décentralisation et de déconcentration, le but étant d'inverser la pyramide administrative pour restituer aux équipes pédagogiques l'initiative d'assumer leur responsabilité dans l'amélioration de l'action pédagogique. De son côté, le directeur de l'Académie, M Abdellatif Youssoufi a indiqué que son département est conscient des différentes contraintes et des difficultés qui pourraient apparaître au cours de l'exécution du programme d'urgence ou des lacunes qui pourraient surgir, mais ne peut ignorer les réalisations positives qui ont besoin d'être développées et consolidées. Il a cité, notamment, le regain de confiance dans l'administration pédagogique, l'élargissement du cercle des partenaires, le développement des mécanismes de soutien social, le lancement d'une forte dynamique en matière de formations continues dans plusieurs domaines et l'accélération du rythme de réalisation des projets du programme d'urgence régional. Parmi ces projets, il a mentionné la généralisation de l'enseignement préscolaire à l'horizon 2015, la scolarisation obligatoire de 95 pc des enfants âgés entre 6 et 11 ans et de 90 pc de ceux âgés entre 12 et 14 ans au cours de l'année scolaire 2012, la lutte contre le phénomène du redoublement et de l'abandon scolaire pour porter le taux du parachèvement des études à 90 pc dans le cycle primaire en 2015, à 80 pc dans le préparatoire et à 60 pc dans le qualificatif en 2019. L'académie, a-t-il ajouté, a également insisté dans son programme sur l'intérêt qu'il faut accorder à la scolarisation des enfants aux besoins spécifiques, à l'amélioration des outils pédagogiques, à l'utilisation des nouvelles technologies de l'information et de la communication, à la promotion de l'éducation physique et de la santé scolaire et au renforcement des compétences des cadres pédagogiques. Au cours des discussions, plusieurs questions ont été soulevées notamment le problème du transport scolaire et des absences des enseignants en milieu rural, la réouverture du Centre Pédagogique de Kénitra, l'insuffisance de partenariats avec la société civile et du budget affecté à la région du Gharb. A la fin de la réunion, le conseil a adopté le plan d'action de l'académie pour l'année 2010, le bilan provisoire d'exécution du budget 2009 et le projet de budget au titre de la période 2009/2012.
