On a souvent reproché à notre système d'enseignement son niveau très bas et qui ne suit pas l'évolution technologique et scientifique que connaît le monde. Ce système ne répond pas aux besoins spécifiques du développement que connaît notre pays et ne s'adapte pas à la vitesse avec laquelle le Maroc progresse. Réformes et réformettes se succèdent mais sans parvenir aux buts escomptés. Les mauvaises langues estiment qu'il fallait chercher les causes non seulement dans les programmes, l'encadrement des élèves et le manque de motivation du corps enseignant, mais tout simplement dans la politique adoptée par certaines Académies qui ordonnent que tous les élèves, au primaire et au premier cycle, passent au niveau supérieur même avec des moyennes de 3 ou 4 sur 20. Les mauvaises langues se demandent pourquoi une telle mesure ne toucherait-elle pas tous les élèves jusqu'au Baccalauréat et comme ça le taux de perdition au primaire et au secondaire serait 0, ce qui constituerait un record mondial ?
