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« L'école publique au Maroc : réalités et perspectives » Thème de journées d'étude de la Fondation Allal El Fassi les 11, 18, 25 février et 3 et 24 mars
Dans le cadre de son programme culturel au titre de l'année 2012, la Fondation Allal El Fassi informe tous les chercheurs et intellectuels ainsi que tous ceux que la question de l'éducation et de l'enseignement au Maroc intéresse qu'elle organise des journées d'étude successives les 11, 18, 25 février et 3 et 24 mars selon le programme ci-après : Samedi 11 février, séance d'ouverture 9 h à 9 h15 : allocution du président de la fondation, M. M'hamed Boucetta ; 9h15 à 9h30 : allocution du président de la commission culturelle de la Fondation Allal El Fassi, M. Abdelkrim Ghallab ; 9h30 à 10h30 : conférence introductive de M. Said Belbachir, professeur à la faculté de droit de Rabat Agdal autour de « l'école publique dans la perspective de la réforme de l'enseignement » ; 10h30 à 12h00 : débats. Axe 1er : Fonctions et mécanismes de mise en œuvre : 14h00 à 14h15 allocution du président de séance, M. Larbi Messari, membre de la commission culturelle de la Fondation ; Interventions : 14h15 à 14h45 : la formation professionnelle, pont entre l'école et l'entreprise, par M. Abderrahim Meslouhi, professeur à la faculté de droit de Rabat Agdal ; 14h45 à 15h15 :modernisation du système éducatif au Maroc, problématique et exigences, par M. Bachir Tamer, enseignant à l'école des Princes et titulaire de la chaire Unesco pour la lutte contre l'analphabétisme et l'enseignement des adultes ; Commentaires 15h15 à 15h45 : commentaire du premier document, par M. Ahmed Boujdad, président de la filière du droit public et des sciences politiques à la faculté de droit de Rabat Agdal ; 15h45 à 16h15 : : commentaire du 2è document, par M. Jilali Dibaji, chercheur en psychologie éducative au centre de formation des inspecteurs de l'enseignement, Rabat ; 16h15 à 17h30 : discssions Rapporteur :Abdelhamid El Himer, inspecteur de l'enseignement. Axe 2è : l'école et son environnement Samedi 18 février 15h à 15h15 : allocution du président de séance, M. Moubarak Rabiï, ancien doyen de la faculté des lettres de Casablanca et professeur de psychologie à la faculté des lettres de Rabat Agdal ; Interventions : 15h15 à 15h45 : l'école marocaine et programme intégré de l'institution, par M. Mohamed Drij, professeur de psychologie éducative à la faculté des sciences de l'éducation, Rabat-Souissi ; 15h45 à 16h15 : problématique de l'abandon scolaire au Maroc, par M. Brahm Cheddati, professeur chercheur en économie, éducation et planification au Centre de la planification éducative, Rabat : Commentaires 16h15 à 17h45 : commentaire du premier document, par M. Ahmed Benammou, professeur de psychologie à la faculté des sciences de l'éducation ; 17h45 à 18h15 : commentaire du 2è document, par M. Hassan Al Hayya, professeur chercheur en éducation et techniques de planification au Centre de la planification éducative, Rabat : 18h15 à 19h15 : discussions Rapporteur :M. Abdelfattah Fatihi, fonctionnaire de l'enseignement supérieur et responsable de la communication de l'Association marocaine pour la protection de la langue arabe.
