L'école marocaine fait l'objet d'une mobilisation inédite pour faire aboutir le processus de réforme, reflétant l'intérêt accordé par les différentes composantes de la société à ce chantier, a affirmé le ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur, de la formation des cadres et de la recherche scientifique, M. Ahmed Akhchichine. Intervenant à l'ouverture, lundi à Taourirt, des travaux de la 8-ème session du conseil d'administration de l'académie de l'éducation et de la formation (AREF) de la région de l'Oriental, M. Akhchichine a souligné que les crédits importants alloués au secteur au titre de l'exercice précédent et celui en cours pour la mise en oeuvre du plan d'urgence, impliquent l'adoption d'une démarche basée sur le principe de gestion par résultats et l'évaluation en parallèle. Dans ce cadre, a relevé le ministre, "nous sommes appelés à améliorer le système de gestion de nos ressources pour atteindre les objectifs que nous nous sommes engagés à atteindre". M. Akhchichine a, en outre, passé en revue les chantiers inscrits dans le cadre du plan d'urgence de l'enseignement et les efforts consentis dans ce domaine, ajoutant que son département a pris une série de mesures visant à consacrer les bases de la bonne gouvernance, de la décentralisation ainsi que l'approche participative et le principe de proximité. Ces mesures portent sur le renforcement des efforts déployés pour faire face aux difficultés socio-économiques qui entravent la scolarisation d'une large frange d'enfants, la diversification de l'offre éducative, la promotion du modèle pédagogique et la recherche éducative et la consolidation de la bonne gouvernance basée sur la responsabilisation. De son cô té, le directeur de l'AREF, M. Mohamed Benayad qui a présenté un exposé sur le bilan de la rentrée scolaire 2009-2010, et son plan d'action 2010, a souligné la forte volonté qui anime les différentes composantes de l'académie de l'Oriental pour la mise en oeuvre des différents programmes éducatifs visant à asseoir les bases de l'école de la réussite. M. Benayad a indiqué que ces programmes portent également sur l'établissement des bases de la bonne gouvernance à travers l'instauration du principe de responsabilisation, la promotion du partenariat et l'approche de proximité et le parachèvement du processus de décentralisation et de déconcentration, mettant en exergue la mobilisation de tous les acteurs de la régions pour la mise en oeuvre des actions contenues dans le plan d'urgence. M. Benayad a également passé en revue les réalisations de l'académie régionale au titre de l'année dernière en matière notamment d'encouragement à la scolarisation, de lutte contre la déperdition scolaire, du développement de l'enseignement privé et d'alphabétisation, de réhabilitation des établissements d'enseignement, l'élargissement de l'offre pédagogique et la généralisation des équipements pédagogiques à l'ensemble des établissements. Les intervenants au cours de cette session, qui s'est déroulée en présence notamment du wali de la région de l'Oriental, gouverneur de la province d'Oujda Angad, Mohamed Ibrahimi, se sont félicités des acquis réalisés et appelé à une forte mobilisation pour aller de l'avant sur la voie de l'application des programmes inclus dans le plan d'urgence dans la perspective d'atteindre les objectifs tracés. Les travaux de cette rencontre, sanctionnés par l'adoption du plan d'action et du projet de budget 2010 de l'académie, ont été marqués par la signature de quatre conventions de partenariat avec des partenaires régionaux.
