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Tanger-Tétouan : Le programme d'urgence régional vise des taux de scolarisation entre 90 et 95 pc
Publié dans MAP le 25 - 12 - 2009

Le programme d'urgence régional de l'éducation pour Tanger-Tétouan a pour objectif d'atteindre, pour la rentrée scolaire 2012-2013, un taux de scolarisation de 95 pc pour les 6-11 ans et de 90 pc pour les 12-14 ans.
Selon un document de l'Académie régionale d'éducation et de formation, le programme a également pour but de permettre à 90 pc des élèves nouvellement inscrits lors de la saison 2009-2010 de parachever leur scolarisation en primaire en 2014-2015, et à 80 pc d'entre eux de finir leurs études en secondaire collégial vers la saison 2017-2018.
A cet effet, ce plan prévoit la création de 1.471 nouvelles classes, réparties sur 64 collèges et 15 écoles primaires, ainsi que la mise à niveau de 491 écoles, 46 lycées collégiaux et 23 lycées qualifiants, le raccordement de 769 établissements au réseau d'électricité, la construction de 48 internats et la réhabilitation de six autres.
L'effort de généralisation de l'offre éducative, de mise à niveau des établissements scolaire au niveau de la région et d'encouragement à la scolarisation nécessitera une enveloppe de près de 3 milliards de DH.
Le programme d'urgence a aussi pour finalité de généraliser l'enseignement préscolaire et assurer un meilleur encadrement à ce secteur, ainsi que d'encourager la scolarisation en milieu rural en développant le transport scolaire, à travers la mobilisation de 54 autobus qui bénéficieront à quelque 5.680 élèves.
Le programme s'intéresse également au développement de la scolarisation des enfants à besoins spécifiques. A cet égard, il sera procédé à la création de 64 classes spéciales dédiées à cette catégorie d'élèves et à l'amélioration de l'accessibilité au niveau de 127 établissements.
La philosophie du programme d'urgence se base sur le développement de mécanismes opérationnels pour concrétiser l'obligation de la scolarité jusqu'à l'âge de 15 ans, promouvoir l'esprit d'initiative et d'excellence chez les élèves et résoudre les problématiques transversales du système éducatif.
Tout en puisant dans le cadre référentiel de la Charte nationale de l'éducation et de la formation, visant à insuffler un nouvel élan au processus de réforme du système éducatif, le programme d'urgence opère une rupture par rapport aux méthodes du passé en plaçant l'élève au coeur du système éducatif suivant une approche d'enseignement moderne et entreprenante.


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