الموارد البشرية هي المدخل الحقيقي لإصلاح المنظومة التربوية ببلادنا

في الندوة الصحفية التي عقدها يوم الخميس الماضي: مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة فاس بولمان :
الموارد البشرية هي المدخل الحقيقي لإصلاح المنظومة التربوية ببلادنا
يعتبر قطب الموارد البشرية المدخل الحقيقي لإصلاح المنظومة التربوية ببلادنا، هدا ما أكده السيد محمد ولد دادة المدير الجهوي لأكاديمية التربية والتكوين لجهة فاس بولمان خلال الندوة الصحفية التي عقدها يوم الخميس الماضي بمركز التكوين التابع للأكاديمية، بحضور نواب الوزارة بهده الجهة، وهي فاس وإقليمي مولاي يعقوب وصفرو والأطر الإدارية ورؤساء المصالح بمختلف المرافق المذكورة.
وقد استعرض السيد مدير الأكاديمية حصيلة الدخول المدرسي الجديد انطلاقا مما أسماه قطب تعميم التمدرس والقطب البيداغوجي وقطب الحكامة وقطب الموارد البشرية، مذكرا بالسياق العام للدخول المدرسي 2010 و2011 والمتمثل في كون هده السنة هي الثانية من الأربعية المخصصة لتنفيد البرنامج الإستعجالي، حيث مكنت السنة الأولى من إرساء آليات التنفيذ وأجرأة المشاريع والثانية ستكون سنة تسريع وثيرة الإنجازات والرفع من مؤشرات الإصلاح. كما أوضح بأن الدخول المدرسي لهده السنة هو دخول متميز على مستوى ضبط آلياته بعدم تسجيل أي تعثر بمختلف أقاليم الجهة هدا الدخول الذي يتطلع له الجميع بهدف تحسين مردودية المدرسة العمومية.
ودائما في السياق العام للدخول المدرسي الجديد، أشار السيد مدير الأكاديمية إلى الخطاب الملكي السامي بمناسبة عيد العرش المجيد والدي دعا فيه حفظه الله إلى التحلي بالجرأة الكاملة في التعامل مع قضايا التربية والتكوين بعيدا عن الديماغوجية.
وفي قطب التعميم، وصل العدد إلى 359112 تلميذا منهم 171929 تلميذة، وقد انتقل الهدد سنة 2009/2010 من 349462 تلميذا إلى 359112 تلميذا أي نسبة 2,7% أما بالعالم القروي فقد انتقل العدد من 73132 تلميذا إلى 77595 تلميذا أي بنسبة 6,1% في كل مراحل التعليم الابتدائي والإعدادي والتأهيلي.
وبالتالي ارتفعت نسبة التمدرس حسب الفئات العمرية على الشكل التالي :
06-12 سنة من 89,30% إلى 93,05%..
12-14 سنة من 71,80% إلى 73% مقارنة مع السنة الفارطة.
15-17 سنة من 58,25% إلى 60% وبدلك تم تقليص ظاهرة الهدر المدرسي بنسب متفاوتة هي :
* في الابتدائي من 3,10% موسم 2008/2009 إلى 2,2% موسم 2009/2010 علما بأن النسبة الوطنية هي : 3,3%
*في الإعدادي من 12,7% موسم 2008/2009 إلى 10,5% موسم 2009/2010 علما بأن المعدل الوطني هو : 12,9%
*الثانوي التأهيلي من 13% موسم 2008/2009 إلى 11,8% موسم 2009/2010، والمعدل الوطني هو . 13%.
أما مشكل الإكتظاظ فقد عرف تراجعا على كافة المستويات وتبدل مصالح الأكاديمية مجهودات للتغلب على هده الظاهرة التي تساهم فيها عدة عوامل.
وتطرق مدير الأكاديمية إلى الدعم الإجتماعي وتطور أعداد المستفيدين منه سواء ما يتعلق بالمنح أو الإطعام المدرسي أو الكتب المدرسية و توفير الدراجات الهوائية والحافلات في الوسط القروي وهو ما يشغل الأكاديمية خصوصا وأن الإقبال على المساهمة في النقل المدرسي من طرف الخواص لا يزال دون الآمال المتوفاة منه.
ويبلغ العدد الإجمالي للمؤسسات بالجهة 503 مؤسسة موزعة على 244 بفاس، و62 بمولاي يعقوب و101 بصفرو و96 ببولمان بما في دلك الإبتدائي والثانوي الإعدادي والثانوي التأهيلي.
وعن القطب البيداغوجي أعطى السيد المدير الحصيلة المرحلية لتزيل البرنامج الإستعجالي الجهوي، والإرتقاء بالتربية غير النظامية والإهتمام بالتلاميذ دوي الإحتياجات الخاصة والدين يبلغ عددهم 100 تلميذا منهم 90 بفاس و10 بصفرو.
وفيما يتعلق بالحكامة تم إحداث جمعيات دعم مدرسة النجاح وتعيين مديرين كآمرين بالصرف مساعدين والحراسة والتنظيف في الإبتدائي والإعدادي والثانوي وأجرأة مشاريع المؤسسات من خلال برنامجي سند وإتقان.
وأشار في الأخير إلى توزيع المدرسين حسب الأسلاك والجنس بالجهة، حيث يبلغ عددهم 12722 منها 6380 مدرسة، وتبلغ نسبة تغطية الأقسام ما يناهز 99%.
وذكر أيضا بالتكوين الذي تعتمده الأكاديمية لفائدة مديري المؤسسات التعليمية وأعضاء مجالس التدبير والمجالس التربوية والفاعلين التربويين بالمؤسسات.
وقد أجاب السيد محمد ولد دادة على أسئلة الصحفيين، حول عدد من النقاط، بعد أن تدخل نواب الوزارة التابعين الأكاديمية للإجابة على الأسئلة المتعلقة بمناطق نفوذهم.