تلاميذ اولى اعداي ومفهوم المدرسة

قدم تلاميذ قسم اولى اعدادي 8 صورة متميزة حول مفهوم المدرسة في نقاش مفتوح كان الهدف منه بناء رؤية ايجابية موحدة بين التلاميذ اتجاه الفضاء المدرسي تنمي الاحساس بالمسؤولية والابتعاد عن الشغب كمشهد يعرقل السير العادي للدراسة .
ومن الملاحظات التي ميزت تدخلات التلاميذ هي التنوع في المفاهيم والحرص على تقديم معلومات جديدة اثناء كل تدخل مما جعل من النقاش يرقى الى مستوى متميز وايجابي في جو من الحماس والتتبع والاهتمام .
وهكذا تم وصف المدرسة كفضاء للتعلم والتربية ونشر الثقافة والعلم وتنمية الفكر بدعم التعلمات والمعارف السابقة والتعرف على أشياء جديدة مع الاشادة بدور السؤال في بلوغ المعرفة . وهي مجال لتداول الافكار وبناء علاقات انسانية يطبعها الاحترام المتبادل ,وهي الاداة الكبرى التي تعمل على محاربة الجهل والتخلف والامية بهدف تعميم التعلم من اجل الرقي والازدهار .
وقد حرص التلاميذ على ارفاق تدخلاتهم بتوجيهات ومتمنيات كالتحلي بالاخلاق داخل وخارج المدرسة والتخلي عن كل اشكال العنف والهدر المدرسي .وتمت الاشارة كذلك الى ان المدرسة جزء لايتجزا من حياة الانسان بالنظر الى المدة التي يقضيها التلاميذ في مختلف اسلاك التعليم .
وكانت فكرة تاهيل المؤسسات التعليمية خاتمة بارزة أغنت الحوار بينت احساس التلاميذ وادراكهم ان جودة التعلمات تنطلق من فضاءات مدرسية مجهزة بكافة المرافق الضرورية والتوفر على جميع المعدات والوسائل التي تساهم في تطوير التعليم كحق من حقوق التلاميذ يتطلب ضرورة المواظبة والاجتهاد والانضباط والحفاظ على تجهيزات وممتلكات المؤسسة.