ترامب: نحتاج وقتاً إضافياً لفتح هرمز        بنصبيح لم يتوصل بقرار تزكية أحنين وينتظر اجتماعا مع رؤساء الجماعات بتطوان    بوريطة يكشف إجراءات دعم المغاربة العالقين بدول الخليج    توقعات أحوال الطقس ليوم غد السبت    التجارة خارجية.. انخفاض الرقم الاستدلالي للقيم المتوسطة للواردات ب 4,6 في المئة وارتفاع الرقم الاستدلالي للصادرات ب 1,4 في المئة خلال الفصل الرابع من 2025    بنسعيد: ورش تفعيل مستحقات النسخ التصويري خطوة مهمة لدعم الصحافة الورقية    اتفاق بين وزارة التعليم العالي والنقابة الوطنية للتعليم العالي على تسوية ملفات الأساتذة الباحثين وتسريع الإصلاحات    الصحراء المغربية.. المملكة المتحدة تجدد دعمها لمخطط الحكم الذاتي    4 سنوات حبسا نافدا للأستاذ الجامعي قيلش في فضيحة "بيع شهادات الماستر"    الشمال يتصدر خريطة الشواطئ غير الصالحة للاصطياف بالمغرب بينها الحسيمة    المحروقات تضغط على نقل المستخدمين    أبوظبي تعلّق عمليات منشآت حبشان                حمزة فرجي: مؤتمر العلوم الحرارية منصة عالمية لمواكبة التطورات التكنولوجية وإرساء بحث علمي مستدام    الخطوط الملكية المغربية تلغي رحلاتها من وإلى دبي والدوحة بسبب الاوضاع الإقليمية    تحسن طفيف في أداء بورصة البيضاء    لقاء بسلا يجمع مسؤولين مغاربة وفرنسيين لتنسيق مشاريع مونديال 2030    "الوينرز" تعلن مقاطعة مباراة الوداد والفتح    الزعيم العسكري لبوركينا فاسو: على الناس أن ينسوا الديمقراطية.. إنها تقتل وليست لنا    أنفوغرافيك | ارتفاع القروض البنكية بالمغرب بنسبة 8.3% لتصل إلى 1224.6 مليار درهم    شاب يفجر عبوات ناسفة بقطار سريع في ألمانيا    والد لامين يامال يدين الهتافات المسيئة للجماهير الإسبانية أثناء ودية مصر    بوعياش تلتقي متضرري الفيضانات بشفشاون    "الفاو": أسعار الغذاء العالمية واصلت الارتفاع في مارس    هجمات متبادلة تشعل منطقة الخليج    لقاء يبرز التعاون المغربي-المكسيكي    مجلس الأمن الدولي يصوت على مشروع قرار بشأن مضيق هرمز    الابتكار يقود الاقتصاد الصيني إلى نتائج إيجابية مطلع 2026    تنسيقية مناهضة الفساد بمراكش تدعو لوقفة احتجاجية ضد "نهب المال العام"        على خلفية قضية إبستين.. ترامب يقيل وزيرة العدل الأمريكية    التويجري: "الربيع العربي" فوضى هدامة .. والدين يقوي العالم الإسلامي        غرافينا وبوفون يرحلان.. زلزال الاستقالات يضرب إيطاليا بعد ضياع حلم 2026    عناية ملكية:النهوض بالصحة النفسية    ندوة «التصوف والمقاومة الشعبية كيمياء الحياة في أسمى لحظاتها» بأولاد سعيد    عرض مسرحي بالرباط يحتفي بالفكر والإرث الإنساني للراحلة فاطمة المرنيسي    افتتاح معرض فني جماعي يحتفى بالتراث برواق باب الكبير    متحور "سيكادا" يعود للواجهة.. الطيب حمضي يوضح: سريع الانتشار وليس أكثر خطورة    معرض مغربي بواشنطن يحتفي بالإبداع والهوية    تقليعة المرافعات في كليات الحقوق: بين بريق الاستعراض ومنطق التسليع    ثورة في تصنيف الفيفا.. فرنسا تنتزع الصدارة والمغرب يثبت أقدامه بين الكبار    هشام العسري وأسئلة الفن المقلق في المجتمع المغربي    فتح فترة استثنائية جديدة لاستخلاص المبلغ الزائد من مصاريف الحج لموسم 1447 ه من 06 إلى 16 أبريل    توبة فنان    فتح فترة استثنائية جديدة لاستخلاص المبلغ الزائد من مصاريف الحج    فتح فترة استثنائية جديدة لاستخلاص المبلغ الزائد من مصاريف الحج لموسم 1447    الشهبي يفوز بمسابقة وطنية لأدب الطفل    دراسة: زيادات بسيطة في النوم والنشاط البدني تقلل مخاطر أمراض القلب        دراسة حديثة: العمر البيولوجي مفتاح صحة الدماغ وتقليل خطر السكتة        إصدار جديد للأستاذ إبراهيم بوغضن في أصول الفقه السياسي عند الغزالي.    وزارة_الأوقاف توضح مآل المساجد المغلقة بإقليم الجديدة وتكشف تفاصيل برنامج التأهيل .    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



احتجاجات التلاميذ بنواحي مراكش وقلعة السراغنة تخرج عن «المسار»
قاموا بتخريب الطاولات وممتلكات المؤسسة ورفعوا شعارات تتضمن كلمات نابية
نشر في المساء يوم 11 - 02 - 2014

خرجت احتجاجات تلاميذ ضد برنامج «مسار» عن سلميتها لتتحول إلى تخريب ومواجهات دامية بين عدد المحتجين والأطر التربوية بكل من قلعة السراعنة وإقليم الحوز.
واستنادا إلى معلومات حصلت عليها «المساء» فإن تلاميذ بثانوية «بئر أنزران» بتحناوت، نواحي مراكش، دخلوا في مناوشات مع مدير الثانوية، مما جعلهم يعبرون عن غضبهم أثناء الاحتجاج على برنامج «مسار» بتكسير الطاولات وتخريب بعض المرافق والممتلكات داخل المؤسسة التعليمية المذكورة. وقد رفع المحتجون شعارات ترثي وضع التلميذ المغربي، وتطالب بإعادة النظر في البرنامج، الذي تقدمت به وزارة التربية الوطنية، قبل أن تتحول إلى احتجاجات على بعض الأطر العاملة بالمؤسسة التعليمية المذكورة.
وفي الوقت الذي اعتبر فيه بعض التلاميذ أن «شطط» سلطة بعض المسؤولين والأطر التربوية بثانوية «بئر أنزران» هو الذي أشعل نار الغضب، وجعل بعض المحتجين يخرجون الاحتجاجات عن سلميتها، قال مصدر مسؤول بالمؤسسة التعليمية المذكورة إن القائمين على الشأن التعليمي والتربوي عمدوا إلى ضبط الاحتجاجات، من خلال فتح حوار مع بعض التلاميذ، لكن بعض «الخارجين» قاموا ببث شرارة الغضب لدى بعض المتظاهرين، والقيام بتخريب بعض ممتلكات المؤسسة من طاولات ولافتات. وأوضح المصدر ذاته أن الشعارات التي رفعها المحتجون لم تهم برنامج «مسار»، بل تطرقت إلى بعض المسؤولين التربويين، حيث قام التلاميذ برفع شعارات تتضمن كلمات نابية في حق القائمين على الشأن التعليمي بالمؤسسة.
وبمؤسستي المولى إسماعيل، وتساوت التأهيليتين بمدينة قلعة السراغنة، تحولت احتجاجات التلاميذ من تظاهرات ضد برنامج «مسار» إلى أعمال تخريب لممتلكات المؤسستين التعليميتين. وأوضحت مصادر مطلعة أن التلاميذ الغاضبين، وقبل أن يخرجوا إلى الشارع للاحتجاج والتعبير عن رفضهم لبرنامج «مسار» قاموا بتخريب بعض الممتلكات، وعاثوا في أرجاء المؤسسة التعليمية فسادا، حيث قاموا بتكسير بعض أبواب الأقسام الدراسية، وكذا السبورات، إضافة على كتابة عبارات مسيئة للشأن التعليمي.
وتظاهر المئات من التلاميذ بثانوية تملالت التأهيلية، وثانوية الرحالي الفاروقي بالعطاوية، الذين خرجوا في مسيرة ضخمة، جابت شوارع المدينة الهادئة، رددوا خلالها شعارات تطالب ب «إقبار» برنامج «مسار» وإصلاح الشأن التعليمي.
ونفذ المئات من تلميذات وتلاميذ ثانوية واركي الإعدادية والتأهيلية الموجودة بتراب جماعة واركي قيادة الصهريج إقليم قلعة السراغنة، ما أسموه ب «يوم الغضب»، بعد أن ساروا في مسيرة ضمت أكثر من 700 تلميذ، قطعوا خلالها حوالي 7 كيلومترات مشيا على الأقدام، قبل أن يصلوا إلى الثانوية الإعدادية والتأهيلية ابن سينا بالصهريج، حيث احتشد المئات من التلاميذ. وقد حاول عناصر الدرك الملكي والقوات المساعدة وقف مسيرتهم، لكن غضب التلاميذ حال دون ذلك ليصلوا إلى إعدادية الصهريج، لتنتهي المسيرة بعد أن قامت السلطات المحلية ومدير ثانوية ابن سينا التأهيلية بالصهريج بتشكيل لجنة مكونة من التلاميذ المحتجين لفتح حوار حول مطالب الغاضبين، المتمثلة أساسا في بناء أقسام كافية، وسور يحمي المؤسسة، وتجهيز الأقسام والمختبر والخزانة، وبناء المراحيض.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.