«اليونسيف» تشرف على ورشة لإعداد برامج تعليمية للأطفال المعاقين

يؤطرها خبراء مركزيون وستتدارس عددا من المحاور ذات الصلة

انطلقت، صبيحة يوم الاثنين الماضي، ورشة جهوية لإعداد المنهاج الدراسي لفائدة الأطفال في وضعية إعاقة بتأطير من فريق خبراء مركزي عن مديرية المناهج بوزارة التربية الوطنية والتكوين المهني بالمركز الجهوي للتكوين المستمر "محمد الزرقطوني" بمدينة أكادير.
وتم تنظيم هذه الورشة في إطار تفعيل مقتضيات الشراكة والتعاون بين الوزارة الوصية ومصالح الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة سوس ماسة درعة بدعم من منظمة الأمم المتحدة للطفولة UNICEF، والتي تهدف إلى تطوير الخبرة الوطنية في مجال الهندسة المنهاجية، وكذا لتفعيل مخطط عمل الوزارة المتوسط المدى 2016-2013 في أفق إعداد هندسة منهاجية لفائدة الأطفال في وضعية إعاقة، وبناء المنهاج الخاص بالتعليم الأولي، ومراجعة منظومة القيم بمناهج التعليم الإعدادي.
كما يسعى المشاركون في هذه الورشة الجهوية إلى دعم الولوج المتكافئ للمدرسة لفائدة جميع الأطفال المغاربة، والارتقاء بجودة العرض التربوي والتعليمي خدمة لمشروع الإصلاح الوطني لمنظومة التربية والتكوين.
الورشة، التي يؤطرها على مدى ثلاثة أيام، خبراء مركزيون تتدارس عددا من المحاور ذات الصلة من قبيل المرتكزات المرجعية لمقاربة الهندسة التنظيمية العامة لمنهاج الأطفال في وضعية إعاقة (الباراديغم البيداغوجي والتنظيمي)، إضافة إلى تحديد إجراءات التنظيم البيداغوجي لتمدرس كل طفل حسب أصناف الإعاقة على مستوى الهندسة المنهاجية بين المراكز المختصة وأقسام الإدماج وآليات التربية الدامجة بالمؤسسة المدرسية.
كما سيتم تحديد إجراءات التنظيم الإداري لتمدرس كل طفل حسب أصناف الإعاقة على مستوى الهندسة المنهاجية بين المراكز المختصة وأقسام الإدماج وآليات التربية الدامجة بالمؤسسة المدرسي، وكذا حصر نماذج إجراءات عدة التقويم الممكن إرساؤها ضمن الهندسة المنهاجية. ويشارك ضمن أشغال هاته الورشة الجهوية، مجموعة العمل، وممثل عن مديرية المناهج ونظيره عن منظمة اليونيسيف، فضلا عن ثلة من الأطر المتدخلة في مجال تمدرس الأطفال في وضعية إعاقة بجهة سوس ماسة درعة.