المجلس الحكومي في لقائه الأخير: مدارسة ومصادقة على عدد من مشاريع المراسيم

انعقد بعد ظهر أول أمس الخميس 25 أبريل 2002 بمقر الوزارة الأولى اجتماع لمجلس الحكومة برئاسة الوزير الأول عبد الرحمان اليوسفي حيث تدخل وزير الصيد البحري في بداية اللقاء وأخبر المجلس بالاضرابات التي يقوم بها بحارة الصيد في أعالي البحار وبالأسباب التي أدت إلى ذلك.
ومن جهة أخرى تدارس المجلس الحكومي وصادق على المراسيم التالية:
مشروع مرسوم بتغيير وتتميم المرسوم المتعلق بتطبيق مدونة الجمارك والضرائب غير المباشرة بهدف إدخال تعديلات مختلفة على هذا المرسوم.
مشروع مرسومين بتتميم المرسوم المتعلق بالمؤسسات الجامعية والأحياء الجامعية ومشروع مرسوم بتتميم المرسوم المتعلق بتحديد اختصاص المؤسسات الجامعية وكذا قائمة الشهادات التي تتولى تحضيرها وتسليمها وتهدف هذه المشاريع إلى:
إحداث معهد الدراسات الإسبانية البرتغالية كمؤسسة جامعية تابعة لجامعة محمد الخامس أكدال الرباط. ومدرستين وطنيتين للعلوم التطبيقية بكل من فاس ومراكش تابعتين على التوالي لجامعة سيدي محمد بن عبد الله بفاس وجامعة القاضي عياض بمراكش وتحديد اختصاصات كل من المعهد والمدرستين.
مشروع مرسوم بتغيير وتتميم المرسوم بتطبيق القانون المتعلق بالمراكز الاستشفائية. ويهدف إلى تأليف المركزين الاستشفائيين المحدثين بمراكش وفاس من بعض المؤسسات التابعة لمندوبيتي وزارة الصحة بالمدينتين وعليه سيتألف مركز "محمد السادس" بمراكش من مؤسسات مستشفى ابن طفيل ومستشفى ابن النفيس ومستشفى الرازي ومركز >الحسن الثاني< بفاس من مؤسسات مستشفى الغساني ومستشفى عمر الدريسي ومستشفى ابن الحسن.
مشروع مرسوم بمثابة النظام الأساسي الخاص بمؤسسات التربية والتعليم العمومي ويهدف إلى تقسيم هذه المؤسسات إلى مدارس ابتدائية وثانويات إعدادية وثانويات تأهيلية مع إمكانية إحداث ثانويات تأهيلية نموذجية.
مشروع مرسوم يتعلق بتحديد اختصاصات وتنظيم وزارة الشبيبة والرياضة ويهدف إلى القيام بتعديل وتحديث الهياكل الإدارية لهذه الوزارة وملاءمتها مع المهام المنوطة بها.
وتم إحداث قسم المنشآت الرياضية لدراسة الحاجيات من التجهيزات والمعدات على الصعيد الوطني كما تم أيضا إدماج >قسم الشؤون النسوية< ب>مديرية الشباب والطفولة< بحكم الترابط والتكامل بينهما.
مشروع مرسوم يتعلق بتحديد اختصاصات وتنظيم وزارة التربية الوطنية ويهدف إلى وضع هيكلة انتقالية لهذه الوزارة تتراوح بين 3 و5 سنوات يتم خلالها الفصل التدريجي لجميع الاختصاصات ذات الطابع الإجرائي عن الإدارة المركزية.
ويتمحور التنظيم المقترح بالإضافة إلى مجموعة للتتبع والمراقبة في أربعة أقطاب رئيسية هي قطب الموارد البشرية وإعادة الانتشار وقطب التربية والتكوين والتجديد التربوي وقطب الاستراتيجية التربوية والتخطيط والتنميط وقطب المعدات والموارد والشراكة.