أنهت وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي، قطاع التربية الوطنية، إلى علم آباء وأمهات وأولياء أمور تلميذات وتلاميذ المستوى السادس ابتدائي المنحدرين من الوسط القروي والملتحقين بالسنة الأولى إعدادي، أن عملية الترشيح للاستفادة من المنح الجديدة للداخليات والمطاعم المدرسية بالسلك الثانوي الإعدادي، برسم الموسم الدراسي 2020-2021، قد انطلقت، يومه الثلاثاء 9 يونيو 2020 حصريا، عبر منظومة "مسار" للتدبير المدرسي، وستستمر إلى غاية يوم 23 يونيو 2020 كآخر أجل. وحسب بلاغ للوزارة، فتأتي هذه العملية تفعيلا للتوجيهات الملكية السامية الداعية إلى إعطاء دفعة قوية لبرامج دعم التمدرس ومحاربة الهدر المدرسي، خصوصا بالوسط القروي وشبه الحضري والمناطق ذات الخصاص وكذا تنزيلا لبرنامج العمل الملتزم به أمام صاحب الجلالة الملك محمد السادس نصره الله بتاريخ 17 شتنبر2018، وتحقيقا لتكافؤ الفرص لولوج التمدرس من خلال تفعيل التمييز الإيجابي لفائدة الفئات الاجتماعية الهشة والمجالات الجغرافية النائية والمعزولة. كما أن الوزارة اعتمدت التدبير الرقمي لمسطرة تخويل منح الداخليات والمطاعم المدرسية بالسلك الثانوي الإعدادي، تفعيلا للتدابير الاحترازية الرامية إلى الحد من تفشي جائحة كرونا "كوفيد 19″، وتعزيزا للشفافية والإنصاف والنجاعة عند تنفيذ هذه المسطرة، وكذا من أجل تبسيط وتيسير عملية تحضير وتقديم طلب الحصول على هذه المنح من طرف آباء وأمهات وأولياء التلاميذ المرشحين للاستفادة من هذا الدعم، خصوصا في ظل الظرفية الاستثنائية التي تعرفها بلادنا. ويمكن للآباء والأمهات التعبير عن رغباتهم في استفادة أبنائهم من هذه المنحة، وذلك من خلال الولوج إلى فضاء المتمدرس، على مستوى البوابة الإلكترونية للوزارة، عبر الرابط الآتي: https://massarservice.men.gov.ma/moutamadris/Account باستخدام حساب "مسار" الخاص بهم وكلمة المرور الممنوحة لهم من طرف مؤسساتهم التعليمية؛ الولوج إلى قائمة الدعم الاجتماعي والتربوي والنقر على مكون تدبير منح الداخليات والمطاعم المدرسية؛ تعبئة طلب الحصول على منحة الداخلية أو المطعم المدرسي بالسلك الثانوي الإعدادي على مستوى هذه المسطحة والمصادقة على المعطيات الواردة به بعد التأكد من صحتها. وللمزيد من المعلومات، يمكن الاطلاع على المذكرة الوزارية الصادرة بتاريخ 8 يونيو 2020 تحت رقم 028 x 20 بالموقع الإلكتروني للوزارة www.men.gov.ma. عدد
