Le directeur de l'Académie régionale de l'éducation et de la formation (AREF) de la région Tanger-Tétouan, M. Abdelouahab Benajiba a qualifié d'"honorable" et de "largement positif" le bilan de l'année scolaire 2009-2010, soulignant, cependant, que beaucoup reste à faire pour améliorer le système éducatif, surtout en milieu rural. 1. Benajiba, qui tenait une conférence de presse au lendemain de la réunion du conseil d'administration de l'AREF Tanger-Tétouan sous la présidence du ministre de l'Education nationale, de l'enseignement supérieur, de la formation des cadres et de la recherche scientifique, M. Ahmed Akhchichine, s'est dit satisfait de ce bilan comme en témoignent les réalisations notamment au niveau des extensions, de la mise à niveau des établissements, la qualité des enseignements à tous les niveaux, et de celle des résultats obtenus au niveau pédagogique et en particulier le baccalauréat qui sont, selon lui, intéressants pas uniquement en termes de proportion et de taux de réussite, mais aussi en termes de pourcentage de lauréats admis avec mention. Il a cité, à cet égard, le nombre des bacheliers qui a atteint cette année 8.519 (dont 4.896 filles et 3.623 garçons) contre 5.900 l'année dernière, soit un taux de réussite de 47 pc et une augmentation de plus de 44 pc contre seulement 31 pc au niveau national. Le nombre de lauréats avec mention a, quant à lui, atteint 53 pc dépassant, ainsi, celui enregistré au niveau national ce qui, selon lui, constitue un motif de fierté pour la région. Pour ce qui est du redoublement, la région a connu une légère baisse avec 10 pc au primaire, et 18 pc respectivement au collège et le secondaire. Il en est de même de l'abandon scolaire où l'on a enregistré des chiffres encourageants au niveau du primaire avec 1,34 pc contre 3,3 pc à l'échelle nationale, du collège avec 3,27 pc contre 6 pc l'année précédente et 12,9 pc au niveau national et enfin, de l'enseignement secondaire qualifiant avec 2,97 pc contre 13 pc au niveau national. Le directeur de l'académie a, par ailleurs, déploré le phénomène de surcharge des classes qui reste très élevé dans la région (36,30 pc) à cause de l'absence de construction de nouveaux établissements. Toujours au registre des réalisations, le directeur de l'AREF a cité l'amélioration des compétences pédagogiques des enseignants grâce aux formations continues intensives, l'acquisition récente de matériel didactique et l'amélioration de la communication entre les responsables des établissements et le services administratifs provinciaux et régionaux qui disposeront, désormais, d'équipements de nouvelles technologies et l'information de la communication. Le directeur de l'AREF a, par ailleurs, annoncé la construction prochaine d'un lycée technique pilote avec internat à Ksar Sghir en partenariat avec la société "Temsa" ainsi que la construction de deux maisons de l'étudiante à Chefchaouen et Ouazzane. Concernant les faiblesses et les lacunes constatées une année après la mise en oeuvre du programme d'urgence, M. Benajiba a reconnu que beaucoup reste à faire en particulier en milieu rural, précisant, à cet égard, que sur les 110 communes que compte la région, 28 ont enregistré un taux de scolarisation inferieur à 60 pc, même si il a été constaté une forte augmentation des filles scolarisées (44,6 2009 contre 49,25 pc en 2010), grâce aux efforts considérables déployés au niveau de toutes les provinces. Il a également déploré le manque d'infrastructures, de moyens et essentiellement le problème de l'instabilité du personnel pédagogique ce qui, a-t-il souligné, nécessite beaucoup d'efforts pour y remédier dans un esprit de partenariat institutionnel en vue de la construction d'un nouveau style d'établissements scolaires appelés écoles communautaire dotés de toutes les infrastructures nécessaires y compris des logements pour les élèves et les enseignants. A signaler que l'Académie de la région Tanger-Tétouan, qui couvre une population de 2.672,892 habitants (recensement de 2004), compte six provinces (Tétouan, Tanger-Asilah, Larache, Fahs-Anjra, M'Diq-Fnideq, Chefchaouen et récemment Ouazzane), 795 établissements scolaires et 11.291 salles de cours. Le nombre des élèves s'élève, quant à lui, à 556.716 à l'exception d'Ouazzane qui en compte 83.804.
