L'Unité centrale de formation des cadres relevant du ministère de l'Education nationale a élaboré un plan de travail visant la préparation de modules d'appui en vue de conférer davantage de professionnalisme à la formation et à la formation continue des enseignants du secondaire collégial. Ce plan de travail a été dévoilé vendredi lors d'une journée d'étude tenue à Rabat en collaboration avec le projet "Itqan" de l'Agence américaine pour le développement internationale (USAID). Cette rencontre, qui s'inscrit dans le cadre du projet du "Renforcement des Compétences des Personnels de l'Enseignement" (programme E3-P1), vise à examiner les modules qui seront conçus au profit des enseignants du secondaire collégial dans l'objectif d'améliorer la qualité de l'enseignement. L'Unité centrale de la formation des cadres a également élaboré, en collaboration avec le projet "Itqan", un plan de travail pour la période 2010-2011, dans le cadre de la mise en oeuvre du Programme E3-P1 et dans la perspective de la création de centre régionaux de formation. Ce plan bénéficie aux enseignants du secondaire collégial des régions de Fès-Boulemane et de Doukkala-Abda. Destiné à améliorer la qualité de la formation professionnelle des enseignants et l'apprentissage des élèves, le projet "Itqan" s'inscrit dans le cadre du Programme d'urgence du ministère de l'Education nationale (programme Najah 2009-2012). Ce projet comprend trois volets à savoir l'appui à la formation initiale et continue du personnel enseignant, le soutien à la formation des cadres pédagogiques, communautaires et de gestion de l'enseignement, et l'appui à la mise en place d'un système de suivi-évaluation.
